王国强政教科个人工作总结

王国强政教科个人工作总结

政教科个人工作总结

又是一年春来到转眼一年又过去了。在领导的正确领导下认真履行各项工作职责较好的完成了本学期来的目标任务和校领导交办的其他工作，现将本学期工作总结如下：

一、日常负责宿舍巡查及协助处理校园违纪现象

我的第二个主要工作职责是每天学生上课后与韦武国老师进行宿舍巡查看有没有逗留宿舍不上课的学生，因为很多学生失盗事件经常发生在着个时间段，所以我们一发现有学生逗留就会及时与本班班主任取得联系，并对这类学生进行登记处理，有请假的我们要求出示请假条，最后对当天的饿情况进行汇总。二、学校运动会负责三秒限时投篮项目

201*年11月份的学校运动会如期举行，由于项目多我们政教科人手有限，我们每人都负责几个项目，我主要负责三秒限时投篮项目，比赛当天上午通知本班的班主任告知其当天的赛程安排及比赛时间和地点，并以公告的形式在公布栏公布，比赛结束后进行成绩的筛选最终评定一、二、三名并把名单报到韦玲老师处。

王国强二O一一年一月八日

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201*201*学年度第二学期

政教学生科工作总结

201*-201*学年度第二学期政教学生科在校党委的亲切关怀下、各科室的积极配合下，各年级组的大力支持下，紧密围绕陈书记提出的“抓两头、促中间”的工作方针，大力抓好德育管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化素质，积极推进校风和学风的建设。顺利完成了学校安排的各项任务，有效地规范了校园秩序，保证了教育教学工作的顺利开展，收到了良好的效果。现将本学期工作汇报如下：一、坚持以人为本，以制度管人，制定了完善的规章制度。

本学期政教学生科进一步修订和完善了《关于禁止学生使用手机的规定》、《学生违纪处罚办法》，并结合我校学生实际制定了《学生一日常规》、《学生仪容、仪表规范》、《非教学时段管理办法》等管理制度。规范的制度使学生管理工作有章可循，有制可遵，有据可依，有度可评，为逐步实现学生管理的科学化、规范化、人性化提供了可靠的保证。二、建立了健全的德育工作网络。

要抓好德育工作，必须确立全员、全方位、全过程的大德育观。政教学生科建立了由主管领导、科室负责人、年级组、班主任、学生会、生活指导老师、工勤人员组成的完善的德育教育工作网络，网络覆盖了学校的各个层面，各部门、人员责任清晰、分工明确，使学校的德育工作渗透到与教育主体相关的各个层面，实现了全员育人的目标。三、突出抓好政教队伍建设，努力提高政教队伍工作能力1、建立了德育工作领导小组定期开会制度。

（1）小组会每月召开一次，听取汇报，交流经验，查找不足，改进方法，解决问题。

（2）、为规范工作流程、明确责任分工，确保责任到人。开学初政教学生科对学生宿舍楼、学校医务室值班工作进行了统一的安排。除继续执行生活指导老师24小时值班制度，还对医务室值班工作做出调整，

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使学生在出现问题时能第一时间得到处理和解决，在一定程度上保证了学生的身体健康和生命安全。

（3）、坚持宿舍管理人员每周例会制度，集中汇报一周学生管理工作中存在的问题及不足，讨论并指出需重点加强的工作环节，需重点关注的学生。2、科室值班制度

为更好的了解学生情况，掌握学生思想动态，处理一些突发事件。政教学生科每晚安排一名教师值班，除进行常规检查的同时，不定期找个别学生谈心，帮助学生解决思想上的困惑和问题。3、班主任工作例会

落实是制度建设的生命力。再好的制度如果不落实也是废纸一张。班主任作为各项制度的最终执行者和实施者，其工作方法、工作态度将直接影响制度落实的效果。为贯彻执行校领导提出的“抓落实”的工作方针，确保各项制度落到实处。政教学生科每两周召开了一次班主任例会，对之前安排的工作进行检查、总结，通报成绩，指出不足；对今后的工作做出指导和要求，这一做法不仅使班主任了解本班的情况，也可了解其他班级的情况，以便及时、有针对性的调整班级管理的工作计划，改进班级的日常管理。4、德育工作检查、考核、评比

每天由校学生会对各班级的纪律、卫生进行检查，并做好详细的考核记录，每月对各年级评比结果进行公布，以此作为年终评价班级和班主任的重要参考标准。

严抓学生日常行为规范管理，大力开展“文明年级组”、“卫生先进年级组”的评比活动，认真做好各个班级的日常考核评比工作，激励各班级学生比、学、赶、超、争先进。工作中表扬先进，激励后进。重点抓好日常检查工作，如：早、午、晚迟到、纪律的检查，上午、下午卫生检查，学生请假的记录等，注重学生日常行为规范管理和养成教育。一段时间以来，学生的规范意识有明显提高，学生自觉意识得到了进一步增强。学生良好的住宿习惯正在逐渐养成。

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5、班主任培训制度。

注重班主任的经验、信息交流，为不断提高班主任老师的管理能力、营造学习氛围。就如何开好主题班会对班主任进行了培训，并于201*年5月15日成功召开了克州师范（三中）首届班主任经验交流会，架起了有经验的班主任和年轻班主任沟通的桥梁，使年轻班主任更好的掌握了班主任工作的方法，增强了班主任队伍的凝聚力和战斗力。6、形成了开展爱国主义教育制度。

学校每周一举行升旗仪式，由校领导、教师代表进行国旗下讲话，对全体师生进行爱国主义教育、民族团结教育。使爱国主义教育渗透到日常生活中。

7、学生干部、班干部的培训和工作指导制度。

学生干部是学校和学生沟通的桥梁，对学生干部的培养也是对全体学生教育的辐射。为了提高学生干部的责任心、工作能力，本学期政教学生科多次召开班干部、学生会干部会议。对他们进行认真培训，以提高他们的工作能力及自身素质。经过培养，学生干部在学校的各项大型活动中都发挥了重要的作用，在班级的日常管理中也涌现出了不少组织、领导能力强的学生干部。

四、加大对宿舍卫生、卫生区卫生、学生日常行为的管理力度。1、加强宿舍卫生管理，创设良好的起居环境

为了加强学生宿舍管理，消除学生宿舍脏、乱、差的现象。要求班主任每周检查学生宿舍3次。在检查中，发现问题、查找原因，并及时进行整改。通过政教学生科、年级组、班主任的共同配合和一致努力，本学期学生宿舍面貌，尤其是男生宿舍面貌较以往有了大幅改观，喜人的成绩更加坚定了我们工作的信心。各位班主任一致表示将继续加强宿舍卫生管理，力争将学生宿舍管理工作做的更好。2、加强卫生区卫生管理，创建良好的育人环境

政教学生科在校园环境的管理上，做到了常规化、制度化、分区域，分班级包管卫生责任区。为了培养学生良好的卫生习惯，坚持优化育人环境，净化、美化校园环境，学生会每天检查各班级教室及包干区卫生

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情况，认真打分并及时公布评比结果；每月一次的“卫生先进年级组”和“文明年级组”评比，既是对工作先进年级组的表扬，同时也是对其他年级组的激励。通过一学期的狠抓落实、评比争优。校园环境卫生有了明显的改善。环境卫生工作关系到师生的身心健康，关系到校园形象，我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，让我们的校园环境更加美好。

3、积极做好疾病预防控制工作

今春气候多变，为做好各种疾病、传染病的预防工作，主要做了以下工作，提醒学生早晚加衣，定期对宿舍进行消毒，每日两次通风等，坚决做到不留卫生死角。每日对全体学生进行晨检监控，为学生营造了一个舒适、安全、干净、卫生的学习及生活场所。4、加强对学生的常规管理

1、结合我校目前实际，本学期开学伊始我们对一些学生管理规定进行了重新修订。不断完善学生管理制度，增强针对性、时效性和可操作性，并于3月10日、11日、12日就各项管理制度对预科、高一、高二年级组全体学生进行了集中培训。

2、严格审核，加强对走读学生的管理。

为了做好这项工作，开学前政教学生科专门召开会议进行研究。重新制定了走读申请的审批程序与权限，在班主任、年级长的认真配合下，走读学生管理工作现已规范。

3、开学一周后，政教学生科对学生请假情况进行检查后发现存在以下问题：一是假条不够规范。例如：假条上无请假时间，或没有明确写清学生请假的时间、准假时间及返校时间；二是存在假假条现象，部分学生模仿老师笔迹，伪造假条。这在一定程度上存在安全隐患。针对此类问题，在班主任例会上及时做了通报，并要求班主任严格班级考勤制度。

五、开展了丰富多彩的德育主题活动，强化德育教育的渗透。1、积极、认真组织各类讲座。

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本学期政教学生科根据我校实际，开展了“共铸诚信、诚信高考”、“文明礼仪宣传教育”、“法制教育”、“交通安全”、“消防安全”、“预防常见病知识”等一系列讲座并收到了良好的效果。2、联合校团委组织开展了“民族团结月文艺汇报演出”

为进一步强化学生民族团结教育，巩固、加强学生的民族团结意识，政教学生科于5月中旬联合校团委开展了题为“歌颂伟大祖国，巩固民族团结”的文艺汇报演出，同学们以祖国的伟大成就、家乡的巨大变化为题，载歌载舞，表达了对伟大祖国的无比热爱和衷心祝愿；对民族团结的深情歌颂和赞美。

3、倡议全校师生为身患肿瘤的学生捐款

政教学生科在得知我校预科（9）班玉素甫同学身患肝肿瘤后，迅速向全校师生发出捐款倡议。在不到三天时间里，学生累计捐款达35000多元。在给玉素甫同学送去关爱的同时也坚定了玉素甫同学战胜病魔、重返校园的信心。

回首过去的一学期，我们的校风、学风、班风、环境卫生、宿舍卫生都有了显著的进步和提高。而我深知，这一切成绩的取得都离不开学校领导的支持和关心，全体教职工的配合和帮助，离不开克州师范（三中）这个团结、奋进的集体！在这里，我代表政教学生科真诚的向大家道一声：“你们辛苦了，谢谢你们！”，希望在今后的工作中大家能够一如既往的关心、支持和帮助政教学生科，让我们携起手来把我们的学校建设的更加美好！

成绩属于过去，未来仍需努力。下学期我们将继续加大学生常规管理力度，主要从以下几个方面抓起：1、继续严抓常规管理

在本学期工作的基础上，继续加大对学生的日常管理，尤其是非教学时段管理的力度，进一步规范学生的日常行为，使学生自觉养成良好的学习生活习惯。2、培养学生感恩意识。

在州党委、州政府的大力关心和支持下，乘着全州实施“教育扶贫”

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战略及“小手牵着大手”工程的春风，山区农牧民的孩子走出了大山，来到了我们克州师范（三中），和城里的孩子一样有了平等接受教育的机会。原本家庭困难即将辍学的孩子因为有了社会各界的帮助，重新获得了读书的机会。

吃水不忘挖井人。没有党和政府的关心支持、没有社会各界的大力帮助、没有校领导和老师默默无闻、辛勤的付出，也就不会有孩子们美好的明天。我们要教育学生常存感恩之心，感恩党、感恩政府、感恩校领导、感恩老师、感恩所有关心和帮助过他们的人。今后只有更加努力学习，以优异的成绩回报党和社会，回报所有关心帮助他们的人。

本学期政教学生科的各项工作虽然取得了一些成绩，但同时我们也看到了工作中的不足，今后我们会在工作中不断完善和提高，力争使各项工作再上一个新台阶。

政教学生科201*年6月25日

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