初中学校工作总结08-1

初中学校工作总结08-1

**初中201*/201*学年度第一学期

学校工作总结

本学期，我校在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，落实科学的教育发展观，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造大冈初中新形象，努力办人民满意的教育，取得了一定的成绩。在全区教育教学督导评估中，被评为整体性优秀格次；创建盐城市依法治校示范学校，顺利通过验收。一、坚持学习，努力打造学习型组织，进一步加强教师队伍建设

1、不断完善相关例会制度，使之成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台。本学期，学校继续坚持抓好政治、业务学习的组织安排。每逢单周星期一下午召开全体教职工会议，双周星期一下午召开年级组会议，单周星期二下午召开教研组长、备课组长会议，双周星期二下午召开班主任会议，间周星期四晚上召开中层以上干部会议。围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。本学期着重学习了党的十七大报告和修订后的党章，学习了江苏省中小学管理规范，学习了李明素等先进典型的优秀事迹，通过学习来引导教职工有声有色的工作，有滋有味的生活，有情有义的交朋友，进而构建和谐校园。

2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。我们针对各种新问题和新现象，利用个别谈心和各种会议要求相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》，从生活小事入手，以教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，开学初，以安全教育为

中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施，和教职工签订了安全卫生、依法从教等责任状。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。3、切实落实好校本培训工作的各项措施和要求。

自校本教研在我校开展以来，我们根据学校和教师的特点，调整了教研思路，改变了过去一贯的作法，确立学校校本教研整体思路是：以新理念为导向，以大平台作载体，通过多模式的教研方式，来促进教师专业化发展和学生的全面发展。我们的校本教研重点抓住四个方面来开展：

（一）是抓问题。在教研过程中，我们觉得教师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题。我们通过研讨，引导教师将这种感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真实的问题，提升为有价值的问题。从而产生要研究的课题。然后围绕这个课题展开研究，推动问题的解决。

（二）是抓反思。每一种教学行为背后都有其隐含的教育思想。我们通过个人集体备课、小组研讨、写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中，注意对问题的反思，在行动中反思。在反思中成长，在行动中改变。

（三）是抓专业引领。我们注意抓不同层次的专业引领。因为经常请专家来进行交流和指导毕竟是不现实的，所以我们在尽可能创造让老师外出学习的同时，特别注重同伴之间的互引，注意发挥校内骨干教师的力量，使他们在教研中不仅提升了彼此的研究能力，同时也使学校形成了一个民主、和谐、共进的教研氛围。

（四）是抓教研形式的创新。我们以扎实开展“送优质教学资源下乡”为抓手，每周六上午全体教师到校观看教学资源光盘，教科室有计划、

有考勤、有记录、有总结，取得了显著的实效，受到了区局领导的赞评，在全区产生积极的影响。

二、精细管理，教育教学质量再上新台阶

1、以新一轮课程改革为契机，切实加强教学流程管理，从备课、上课入手，全力抓好课堂教学质量的提高。在备课方面，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，做到“苦在课外，乐在课堂”。充分发挥了集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理，加大听课力度和密度，不仅有校级领导干部和中层干部随堂听课，同时，大力发挥骨干教师队伍的带头作用，积极为广大教师提供学习和磨炼的机会。同时鼓励教师写教学体会和经验总结。

2、以教学“五认真”为着力点，狠抓教学常规管理。在计划、备课、上课、成绩考查、学生辅导、等每一个教学环节，都狠抓规范管理，及时发现、总结存在的问题与不足，并做到及时整改，有效促进了教学质量的全面提高。加大对作业和成绩考查的力度，有效促进了后进生的转化，学生的学习成绩得以普遍提高。

3、全面推进素质教育，加强技能科的教学检查，促进学生综合素质的提高。学校倡导“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，积极开展阳光体育运动，每天都组织学生跑步，扎实开展了冬季三项运动，举办了校运动会和教职工乒乓球、篮球比赛。本学期，我们多次召开音体美教师的教学工作会议，做到了目标明确、要求严格、督查到位，推动了技能课教学质量的有效提高。参加各级比赛获得了可喜的成绩。在盐城市教育局、盐城市科技局、盐城市科协联合主办的第六届盐城市青少年科技创新大赛中，李慧等10位同学分获二、三等奖，刘延奎、刘广东、周礼华等10位同志获“优秀辅导教师”的称号，学校获组织奖。江苏省教育厅、江苏省科技厅、江苏省科协联合主办的“金

钥匙”科技竞赛中，陈圣柏等8位同志荣获一、二等奖，学校获组织奖，两位老师获优秀辅导员奖。在区教育局举办的“雅典经典天下传中华诗文朗诵”比赛中，徐晨、史玉伟同学获二等奖，王国庆、陈洪获指导老师奖。在全区“独唱、独奏、独舞”比赛中，杨丹同学获独唱一等奖，陈静同学获独舞一等奖，周梅同学获独奏三等奖。在全区中小学田径运动会中，学校获团体第四名。女子篮球队在全区中学生篮球比赛中获第四名。

通过大家的不懈努力，学习型组织建设初步呈现出较好的发展态势。主要表现在三个方面，一是我们大家的学习积极性提高了，学然后知不足，这使我们进一步看到了我们未来发展的希望。如果没有一个知识不断推陈出新、观念不断变革更新的教师队伍，是无法办好一所高质量的学校的。二是我们教师的自我发展意识明显增强，很多教师专业化成长的内在需要与学校的发展要求开始形成统一的力量。三是我们教师的竞争意识不断加强，都在相互比成绩比干劲，这无疑将是推动我校不断发展前进的巨大动力。

三、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育1、本学期，为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常性的组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》。每天晚上都到校检查住校生就寝情况。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。2、认真做好德育常规工作，始终坚持规范的升旗仪式，坚持文明班级评比制度和主题班会制度。

3、大力开展实践体验教育活动，全面提高学生的整体素质。重阳节团委

组织团员到敬老院慰问老人，增强学生亲近社会，服务社会，奉献社会的意识。12月份，团委组织了以“迎奥运，庆新年”为主题的校园文化艺术，丰富了师生课余生活，活跃了校园气氛。

四、加强校园建设，抓好环境管理，发挥育人功能

良好的校园环境对学生具有怡情益志、陶冶情操的作用。学校重视抓好环境建设，努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使学生在优良境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立科学的世界观、人生观和价值观。

在区教育局的支持下，学校投资万建成了锅炉浴室，新浇筑了两条水泥路，不仅方便了师生，而且使校容校貌大为改观，得到了区教育局主要领导同志的首肯，为了满足广大师生课外阅读的需求，学校图书室采用管理，投资3000多元，订阅了60多种报刊杂志，设立阅览室，落实专人负责，正常开放。

没有最好，只有更好，致力于每一个细节的完美，是我们的追求。我校无论是在一般教室、专用教室，还是仓库、楼道，校园的所见之处，都保持整洁有序。无论是黑板报，还是宣传橱窗，从字迹、排版、色彩到内容，都想到对学生的影响，每一处都规范有序。

五、主要存在问题

1、干部队伍建设需进一步加强，个别干部大局意识和奉献精神不强。2、后勤工作需进一步加强规范管理。

3、教学常规督促工作较前大有改观，但存在时紧时松的现象，有时通报不及时。

4、个别教职工劳动纪律不强，还存在迟到、早退、中离现象。

201*.1

扩展阅读：08-09-1学校教学工作总结1

钓台中学201*201*学年度第一学期

学校教学工作总结

教务处

二○○九年元月五日

钓台中学

201*-201*学年度第一学期

学校教学工作总结

在市、区教育局、镇政府的大力支持下，我们在领导班子的带领下，我校教育教学设施得到有力改善，办学条件日完善，臻育人环境得到全面的优化，校风、教风、学风发生了根本的变化，教育教学质量显著提高。一学期来，我们认真贯彻落实市教育民局《有效教学管理基本要求》，细化、深化教学过程管理，以管理求质量，以管理求生存，以管理求发展，圆满完成本学期教育教育任务。现就本学期教学工作总结如下：

一、提前做好新学期开学准备及常规管理工作

1、开学初制定《教学、教研工作目标责任书》，并由教务、科研处主任与每个教师签订，各持一份，以此检查目标完成情况。本学期即将结束，我们的教学工作顺利完成，各年级各科目已进入复习迎考阶段。

2、根据区局及教育组安排，8月26-28日举办教师暑期学习会，组织教师集中学习与思想整顿，围绕热点问题，开展大讨论，深层次剖析，教师述职，填写工作意向书，成功推行教师聘任制。在学习会后期，安排好开学准备工作，教师制订计划，编写教案，安排进度，配发教学用书及用品。进度计划、新教案分别于30日上交教务处，由主管校长和教务主任认真检查、签字、盖章，开学在全教会上通报并纳入考核。3、举行开学典礼及表彰大会。大会上，校长向全校师生介绍了本学年的规划和打算，隆重奖励了成绩优异的教师和学习标兵每生奖励现金30元，激励了教师的干劲和学生的学习劲头。

4、本学期教务处安排专人对每天早读、上课、集体办公、午间、课间安全履职及下午辅导等逐节检查，认真填写教务日志，作为教师月考核的及班主任考核的依据。

5、课堂是教学的主阵地，向40分钟要质量。本学期我们加大了对课堂教学的检查力度，主要检查教师课堂驾驭能力，组织管理效果，课堂教学艺术及教案、板书等。采取不定期随堂抽查形式，并对存在问题及时通报，及时纠正不良倾向，保证了课堂教学的质量。

6、继续坚持每月一次的教学常规检查制度，包括教案、批改记录、辅导记录、听课、评课等，依据考核细则检查记录赋分，抽查学生作业并赋分，纳入任课教师月考核。对其中优秀的教案进行展评，其他教师在观摩中寻找自身差距，反响很好。

7、为了减轻学生作业负担，我们组织人员分别召开各年级学生座谈会，对学生作业情况进行调研，并将学生调研结果形成调研报告，印发给全体教师，矫正了个别接上作业过多，重复机械性作业现象。

8、学校领导班子，采取随机抽查形式不定期检查教学情况，并经常深入课堂听课，及时了解教师的教学情况，及时与授课教师沟通交流，并参与教研组活动，进行研讨。

9、为了贯彻市教育局《有效教学基本要求》，我们对教学进行改革，采取集体议课，集体备课制度，分章节、单元提前备完全学期课，腾出时间用于学生的作业及辅导。

10、每月组织一次学生评教活动，由学生代表对各教师的教学工作进行评议赋分，纳入教师当月考核之中。

11、每次考试结束后，召开年级组质量分析会，分管领导参加，及时总结教学工作中的问题，提出改进措施，这对提高质量收效很大。期末要求各任课教师制定复课计划并上交教务处，使复习有据可依。

二、以“两全”为中心，强化“两基”巩固提高

1、严格执行教学计划，开齐开足课程，确保体、音、美、信息技术课、综合实践等课程的开设，不给学生乱订复习资料，切实减轻学生过重的课业负担。学生在校时间，严格控制在8小时以内。

2、继续加强“两基”巩固提高工作。严格控制学生流失率，考核时将流失率纳入班级、任课教师的成绩考核之中，对流失率较大的班级及班主任取消当年评优资格。在控辍的同时，提高入学率、巩固率。

3、充分发挥新实验楼功能部室的作用，加强理、化、生实验技能和微机操作技能教学，做到演示实验开出率为100%，学生分组实验开出率100％，微机课上课率达100%，提高每位学生动手操作能力。

4、组织安排好期中、期末质量检测工作，以科学规范、动态、有效的质量检测手段，科学评价教师的教学工作。为了提高教学质量，督促学生养成良好学习习惯，我们组织了三次月考并及时进行了质量分析，针对发现的问题寻找对策和解决办法。

5、重新修订《质量奖惩方案》和《中考奖励方案》，奖优罚劣，重奖重罚，鼓励教师提高所任科目质量。同时要求教师想方设法转化差生。正视学生的个体差异，切实转变育人观念，因材施教。严禁体罚和变相体罚学生，不准随意将学生赶出教室。

三、更新教学理念，推行素质教育

1、注重特长生的培养。鼓励学生积极参加学校或上级组织的各类学科竞赛或征文活动，本学期我们组织八年级131名学生参加了全国中学生英语能力竞赛。赵力奇老师在区级改革开放30年演讲赛中获优秀奖，九年级三班曹红博同学在区级征文大赛中获一等奖。

2、推广新广播体操《时代在召唤》，开展体音美兴趣小组活动，举行了冬季拔河比赛和冬季阳光长跑活动，进行了普通话推广宣传活动和学生体质健康测试。

3、培养学生良好的学习习惯、作业习惯、行为习惯，教育学生明是非、辨美丑，与人和睦相处，使每个学生增长知识、学会做人。

4、加强现代化教学手段的培训和应用，加强远程教育资源的应用，使大多数教师基本掌握现代化教学手段，能够自制课件和应用多媒体教学，以取得最佳的教学效果。

5、全面实施新课程改革，更新教学理念，优化教学方法，创建适宜学生主动参与实践、主动学习的现代化教学模式。

四、努力改善办学条件，迎接省级“双高普九”及创建教育强区验收。

本学期来，学校多方筹措资金，学校场地硬化，新宿办楼已交付使用，功能部室增添设备，加强内部管理。目前，已通过市级验收。现在我们还将迎接省级验收。

部室建设方面：新建科技劳技室、美术室、地理室，新添了电钢琴、多媒体教室设备、微机75台，满足了教学和教师需要。

五、提前安排中考工作

1、修订《中考奖罚制度》，制定奋斗目标，力争09年中考进入镇办中学第3名。

2、制定09年中考复课计划及每个时段的具体工作安排，领导包科、包班。。

3、多次召开年级组会议和学生中考动员会，研究布署中考工作。六、积极推行“四制”，构建奖罚分明的激励机制

1、全面实行层层聘任制、岗位责任制和结构工资制，优化组合、优劳优酬，激发教师教书育人的热情。

2、对在上一年度工作中做出优异成绩的先进集体和先进个人在教师节予以表彰奖励，对教学质量严重下滑的教师予以处罚。

3、加大平时工作、月考核、期末总评工作力度，确保各项教学工作的顺利完成。坚持科学量化与综合评估的原则，公正客观评价教师的工作。

4、教务处做好教学服务和检查落实工作。加强学籍管理，严格控制升留级。做好缺课学生资料的发放、收集，及信息沟通，抓好教学安全工作。

总之，面对当今激烈的竞争形势及众多家长、社会各界对学校工作关注、支持，我们必须以顽强拼搏的精神，抓好教育教学管理，提高教育教学质量。质量是立校之本，我们必须正视现实，加强责任心与使命感，顽强拼搏，争创名校以创新求发展，以管理求质量，使我校教育教学工作再上一新台阶，让政府满意，群众满意，家长放心。

钓台中学教务处二○○九年元月五日

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