铁王中学201*-201*学年度第二学期第一次月考工作总结

铁王中学201*-201*学年度第二学期第一次月考工作总结

铁王中学201*-201*学年度第二学期

教导处第一次月考工作总结

一、试卷的拟定与质量：

各学科月考试卷的拟定由教导处指派专人提前拟定，拟卷教师认真负责，按时完成了各学科试卷的拟定工作，试卷的格式较规范，未出现常规性的错误和缺陷，试卷注意基础知识的考查，试题总体难度不大，其中七年级英语比较简单。二、监考、评卷登分工作：

本次月考时间紧，任务繁重，但各学科教师加班加点在规定的时间完成批阅任务，阅卷质量总体高，理科方面很少有学生反应阅卷有原则性错误，文科阅卷在把握尺度和评分标准方面尚待进一步提高。

本次月考各位老师大部分认真负责，在领卷、监考、送卷环节上做的基本到位，未出现私自调换监考场次等不良现象，但考前的考风考纪教育仍要加强，学生的作弊倾向仍然存在，班主任和监考教师要加强学生考试期间的卫生教育，监考老师尤其要严肃考纪、端正考风，纠正学生的学习态度。

三、月考考试成绩分析：

七年级英语：七2七1班均分较突出，及格率、优秀率七1班较突出，七3此次月考总体较弱。数学三率九2九3较突出，尤其九2更为突出，九1总体较弱，九2九3总体一般。八年级数学：八2八3班均分、及格率、优秀率总体较突出，八1班总体较弱。

针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议：

1、以这次考试为契机，建议各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。

2、针对自身教学的特点，以及本班学生的实际，加大课堂改革力度，深入领会和大胆尝试新的课堂教学模式，想叫学生放得开，首先老师得放得开，想叫学生多说，老师就得少讲、精讲，想充分发挥学生的主体作用，就得充分发挥老师的主导作用，少讲、多练、精练。目前我们多数教师存在的最大问题是“课堂练得太少，效率较低”。

3、课后辅导需要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖，优等秀生学科成绩不均衡普遍存在；学困生的辅导力度不够。如果不在提优补差上做文章，就不可能实现我校提出的“质量强校”这一目标，我相信通过最后一周多的时间共同努力，这一目标不难实现。

4、注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，发挥非智力因素在教学中的作用。要注意激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、树立自信。

我常常想，其实我们的学生并不笨，我们教的知识也不难，问题就在于学生用什么样的心态去对待学习，我们教师该如何引导和帮助他们学习，最关键的是在落实上打了折扣。

通过这次月考，我们不仅仅关注这次成绩的高低，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，我们不是为了要批评一些人，而是要找到相应的措施来解决存在的问题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些才是我们这次总结分析的根本目的所在。如何调整月考后的心态？

第一、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

第二、分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。第三、正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后分析原因，对症下药。发生的就应面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第四、制订可行的计划。调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。

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三江中学工作总结

三江中学201*201*学年度第二学期

工作总结

一学期来，我校在各级党委政府的关心和支持下，在县教育局的正确领导下，学校领导班子带领全体教职员工，以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”的理念，全面实施素质教育，紧紧围绕教育教学中心工作，与时俱进，开拓创新，扎实工作，构建和谐平安校园，取得了一定的成效。现就一学期以来的工作总结如下：

一、学校基本情况。

我校现有8个教学班，其中七年级3个班，八年级2个班，九年级3个班。在校生400余人，其中住校生占90%以上。

全校专任教师23人，本科学历13人，专科9人，中师学历1人；高级教师3人，中级教师12人，初级教师8人，特岗教师6人。州级骨干教师1人。

二、加强学校德育工作

学校教育德育为先，学生的养成教育对今后他们成长至关重要。因此，一学期来，我校非常重视德育工作，特别是加强学生良好行为习惯的养成教育，在教育学生过程中我校始终以正面教育为主，一学期来，在广大教职工的共同努力下，通过利用国旗下讲话、黑板报和主题班会等多种形式进行教育，我校学生进一步规范了自己的行为，违纪现象逐步减少，孩子们心理越来越健康、阳光。

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三、加强教师队伍建设。

1.重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。

2.抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有“吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神。在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。3.加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，重新制订和规范教师的请假制度，修订教师绩效考核制度和教学质量奖惩制度，增强教师守纪意识，提高工作的积极性、主动性和劳动纪律观念。

四、狠抓“9+3”计划的落实和控辍保学工作

根据省州县的安排部署，一学期来我校在乡党委、政府的领导下，狠抓保学控辍工作，加大“9+3”计划的宣传力度，定期向党委、政府汇报工作。本学期学校多次组织老师们进村入户动员辍学的和思想波动比较大的学生入学、返校，收到一定的效果。中考成绩出来后，学校组织班子成员、三位班主任再次进逐一到中考成绩较差的学生家中进行家访，引导学生有一技之长才能更好的就业，读不了普高就去读职业学校，到目前为止，工校通过努力已动员30余名学生分别到都匀电子信息学院、湖南万昌中学、州技校以及重庆涪陵第一职业中

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学就读。

五、抓好教学常规管理，努力提高教育教学质量。

1.完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合本我校实际，制定教学管理、作业与考试管理、备课、上课管理等制度，并得到很好的贯彻实施，学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。本学期我校组织了全校性的3次月考，1次期中考试，九年级3次中考模拟考试，各班成绩都有所上升。

2.以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。各教研组均组织教师开展教研活动。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念。使教师在教学中，能按照大纲要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力，教学质量不断提升。

3．我校努力抓好中考备考工作。为抓好九年级中考复习教学质量，提高九年级中考成绩，我校成立了以校长为组长的中考备考领导小组；给九年级各班拟定教学目标；分名额，每位教师必须承担培优补差的任务；组织召开中考复习研讨会3次；组织学生进行中考模拟考试3次。通过努力，在今年的中考中，400分以上共5人，能完成县教育局下达的指标任务。

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4.我校在抓好毕业班教学的同时，非毕业班也仍不放松。在本学期期末中考试中各班也取得了较好的成绩。

六、教研教改工作

为充分发挥学生在教学活动中的主体作用，学校要求广大教师进一步拓宽教学思路、改进教学方法，全面调动学生的主观能动性，面向全体学生，全面提高教育质量。一学期来，我们认真按照县局工作部署，并结合我校实际，教研活动以校本教研为主，各教研组积极开展教学大比武，组织教学观摩和研讨及集体备课活动。学校重视教学常规管理，大家都树立了向常规管理要质量的共识，教务处定期组织各教研组长对全体老师的教学常规业务进行检查登记，由于工作抓得紧抓得实，使大家都能把主要精力都放在教学工作上，得到上级领导的认可。与此同时，学校要求老师们认真总结教育教学经验，积极撰写教学心得和教学论文，本学期胸校教师撰写的论文在参加省级论文评选中有多篇论文获奖。

七、抓好安全、体育、卫生管理。

1、重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，行政值班24小时制，定期进行校园安全大排查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。贯彻落实上级有关部门的规定和要求，建立严格的事故申报等制度，并落实责任。开设法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管

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理，有效防止校园内伤害事件的发生。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑安全校园、和谐校园。本学期我校开展安全知识讲座1次；组织学生应急演练1次；学校安全排查2次；收缴管制刀具1次。使我校本学期无一次安全事故发生，确保了我校正常的教育教学秩序。

2.努力搞好卫生保健工作。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度与留样制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。制定学校卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动，保证了校园的干净整洁。建立了学生的健康档案，做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作。

3、落实体卫艺工作工作，除了正常开设的体育、音乐、美术外，学校另外开设体育、音乐、美术等课外活动特长班。合理安排体育活动，保证学生的体育锻炼时间。经各方面的活动开展，促使学生得到了健康成长。

八、抓好校园建设，加强后勤管理，教育教学有保障。1.校园文化、美化建设。各级领导到我校进行视察时，对我校校园建设方面提了不少宝贵的意见和建议，我校组织班子成员研究整改对策，采取措施，投入不少财力、人力和物力，对校园环境进行了彻底的整治，使校容校貌焕然一新，校园环境整洁美观，文化氛围浓厚，发挥了校园环境的育人功能。

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2.校舍、教学设施建设和维修。一学期来，我校共改造学生洗澡间3个，确保学生有地方洗澡，消除了学生下河洗澡的安全隐患；改造楼梯脚4个，作为总务保存物品的地方；还维修了教学楼楼梯扶手、围墙、教室，教学楼学生宿舍楼楼顶的补漏等。

3.落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。加强饮食卫生安全管理，把食物的采购、储存、洗涤加工、卫生等方面全部落实到责任人，总务处负责认真地做好日常的检查指导工作，发现问题，及时整改，确保食堂饮食卫生和安全。无食物中毒事件的发生。

4.总务处能按照学校物品、办公用品采购办法，有计划地进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。

5.狠抓增收节支，降低成本，保障供给。抓好水、电、燃料及原材料的管理，充分利用可以利用的能源和原材料。本学期，对损坏的床架、门锁、门窗、课桌、水阀水管、电器、电灯、线路、开关等设施自行动手进行维修，减少不必要的开支，节约了不少经费。加强水电管理，减少不必要的使用和浪费，节约了水电资源。

6.规范教育经费收支。学校严格按照上级要求，无乱收费现象。加强财务管理，严格执行财务政策和财务制度，有计划合理使用经费。

九、校务公开工作

为充分发挥广大教职工民主管理学校的作用，进一步健全了校务公开运行机制，并明确这项工作必须在学校党支部和基层工会委员会的统一领导下开展，且将包括职工评优评模、职称评聘、年度考核、重大决策、大棕物资的购买、财务收支等与职工利益密切相关的事项

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通过校务公开栏或职工大会等形式向职工公开，做到依法从教、廉洁治校，使广大教职工对学校工作放心、满意。从而激发大家工作热情，有效调动教职工的工作积极性。

十、存在的问题和困难

总之，一学期来，在各级党委政府和教育部门的大力支持和指导下，在学校领导和全体教职员工的共同努力下，虽然取得了一点点成绩，但还存在着如下方面的困难：

1.教师缺编或学科不匹配，导致老师们的工作量大或专业不对口，尤其是英语就是缺编大，一个教师承担3各班的教学任务，影响教学效果。

2.学校经费非常紧张，对学校的正常教育教学有一定影响。3.是学校不少辅助教学设备、办公设备已陈旧老化，不能正常使用，如学校微机需要更换，需得到上级的支助。

4、学校教室不够用，下学期开学，七年级将有4个教学班，加上八九年级5个教学班，共九个班，共缺少一个教室，影响学校的正常工作。

201*年7月12日

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