201*-201*第1学期实验中心工作总结

201*-201*第1学期实验中心工作总结

201*-201*第1学期实验中心工作总结

本学期经学院和实验中心的共同努力下，实验中心引进1名研究生学历型实验技术人员，使实际工作在编实验技术人员充实为名，加之2名学生助理和1名临时聘用人员的共同协作工作，根据本学期制定的实验中心工作计划，较顺利地完成了本学期的教学实验任务、教务处下达的各项实验教学任务和基础示范中心建设点建设计划方案设定的实验室硬、软件设备的建设工作。

一、对照本学期实验中心工作计划，实验中心在学院领导和各教研室教师的鼎立支持和协助下，较顺利地完成了预先设定的工作目标，工作汇报如下：

1．管理工作业绩：

①按照省级基础课实验教学示范中心的建设指南要求,本学期已全部完成建设点

建设计划方案的软、硬件设备的组织选型、试运行和采购的建设任务，完成了省级基础课实验教学示范中心的建设成果材料的准备和上报工作，现正在做新建实验室的后期架构调整、实验室管理系统和多媒体教学系统、实验室电路改造、设备调试、软件安装及功能升级和环境等建设工作和明年验收的准备工作，并积极向兄弟院校汲取建设经验，有2名实验技术人员参加了全国实验室实验教学改革和基础课实验教学示范中心建设研讨会，并参观了北航等国家级实验教学示范中心建设成果。

②在实验中心新引进1名实验技术人员和1名维修经验较强的临时用工人员的基

础上，队伍的技术能力和实验教学服务的意识得以加强。

③在原有一级B考试系统平台的基础上，完成了对公共基础1、2、5号实验室的

内存扩充和对原有WIN98系统进行系统升级为IN200/98双系统，在此基础上搭建了二级计算机考试环境，保证了全校一级B考试和二级计算机考试的正常进行。

④完成本学期实验教学的岗位日志、开出记录、实验课程统计、预实验记录、开

出率统计、实验项目卡片建档、授课计划、实验课表、教学日历等相关的材料建设工作。

⑤实验中心实行周例会制，以利于明确各自工作量情况及反馈实验教学过程中发

生的问题，及传达学院会议精神、组织业务学习等。

⑥配合物业做好实验中心环境卫生、维护损坏物件、灭火器更新、实验室用电管

理、假期实验中心安全管理等工作。

⑦严格管理硬件实验室的使用和借用的实验器材等物品，认真履行借用和赔偿制

度，并对私自带走实验器材的学生，发现后及时对其进行批评和相关处罚，确保实验正常开出。

⑧按照实验中心管理制度，认真做好设备的申请、采购、保管、借用和保修工作。⑨做好新生的鞋套、磁盘等的发放和管理工作，严禁自费上机期间，利用职务便

利随意收取现金等现象。

2．实验教学工作业绩：

①全面做好开学前实验室的实验课表的适时调整、实验教学相关记录的准备、人

员分工和值班安排、授课计划、实验室开放、卫生环境清理、安全检查、机器开出率95%以上、网络维护工作，确实落实学院下达的各项实验教学任务，组织好实验技术人员在原实验平台的基础上，适当调整实验室的合理使用，并进行软件的更新如：PDF阅读器、网站设计（PHOTOSHOPCS2和DREAMWARE8）、操作系统（TURBOC++3.0）、实用医药信息系统（版本升级及验证服务器调试等）、JAVA课程（JCREAT3.0和JSCRIPT的升级）、ISWAI化学公式编辑器、DELPHI课程（软件405室全新安装）、人工智能（VISUALPROLOG6.1的407、409室全新安装）、SQL201*（408、410室）等新实验教学软、硬件的环境搭建。本学期完成了学院下达的正常实验教学任务为:

基础、专业：

非计算机专业5（成教班）+14个（仙林班）班的《计算机基础与应用》、计算机专业必修课软件技术基础、人工智能、操作系统、C++语言程序设计、计算机组成原理、信息系统的分析与设计、计算机与多媒体、多媒体技术、计算机图形学、数据库、数据库原理与应用、汇编语言、电路基础与模拟电路、网页设计与网站建设等和选修课VB、VFP、VC++、网络基础、办公自动化、医学信息学、网站设计、C语言程序设计、DELPHI语言程序设计等17个班的45个正常教学班的实验教学任务。

在完成学院下达的正常教学任务外，对外服务课程有10门（网站设计、研究生班的计算机基础和计算机应用、护研班的计算机信息技术、医学统计、医药文献检索、科协C++培训班、科协计算机活动、电脑维修队培训、成教自考互联网课程）和7门开放性实验（操作系统、计算机图形学、VC++、C++、计算机网络、数据库原理与设计、一级B考试辅导等）。同时承担全校一级B、二级计算机等级考试、网上选课、网上评教和成教网上计算机课程考试等。②积极参加毕业设计的课题申报工作，一人申报课题已被学生选取，并开始指导

公众；积极申报“校级重点实验室”工作，但未经批准；完成省级实验室201*-201*年度实验室情况调研报表工作；完成201*年度设备、低值易耗耐用品计划申报工作。

③及时对系统进行系统补丁更新和防毒软件病毒库的升级，较好地保证了正常教

学的进行；组织联系厂商对实验教师进行扩展实验的培训和故障实验解答，同时对微机接口和电子技术实验设备进行检测和故障处理等，以保证下学期实验的正常开出。

④配合教研室做好本学期采用虚拟A盘并上传的考试模式，全面检查网络故障，

以确保上机考试正常秩序。

⑤1人201*年9月完成1篇核心期刊论文。

二、本学期工作计划未完成情况：

①本学期无未完成工作计划情况。

三、存在的问题：

①实验技术人员的技术力量有待加强，工作期间的思想和工作方法的沟通有待人

员素质的提高。

②针对省一级B计算机等级考试OFFICE201*出现的考试问题，需按照省考试中

心设定的环境要求和正常实验教学环境要求，进行合理的环境搭建。③人员承担的工作量不尽合理。

四、下学期工作打算：

①做好省基础课教学示范中心的建设和验收准备工作。

②通过引进1名有能力的实验技术人员，推进实验中心的技术力量的提高，更好的为实验教学服务。

③合理规划实验技术任务，使分配的工作任务能各尽所能，保证教学正常进行。④做好开学前实验环境和仪器设备完好的准备工作。

信息技术学院实验中心201*年12月30日

扩展阅读：201*-201*第一学期开放性实验总结

第一学期开放性实验活动总结

教育必须面向现代化、面向世界、面向未来，随着现代科学技术的发展，人类进入一个追求变改与超越的时代，科学技术与社会的关系也变得更加紧密，社会的进步要靠科技的动力推动，科学技术的发展要靠社会的进步导航。加强小学科技教育是面向新世纪全面实施素质教育的需要。小学科技实践活动能培养学生创造精神和实践操作能力，提高学生的科学素质。现将本期开放性实验总结如下：

首先要加强目标教育，培养学生探索创新的意识和热情。开展科技活动一定要有明确的目的要求。尽管这种活动不受课堂教学的限制，没有教学大纲和考试，灵活性较大。但这并不意味着可以放任自流，或者为活动而活动。应该在学生自愿参加的基础上，有目的、有计划的精心组织和安排。努力把科学性和思想性统一起来，把知识性和趣味性结合起来，并注意与课堂教学的配合。这样的活动才真正有意义，才能够收到预期的效果。

九月，我们开展了“学科学月活动”提出了三个一：读一本科普书；办一期科普报；解决一个科学问题。学生在“读书、办报、提问、回答、探求意义”的过程中，掌握了科学原理、科学知识，同时，也营造校园科普氛围，培养学生崇尚科学的精神和勇于探索不怕困难的意识。十月，根据天气情况安排了露和霜的形成活动，让学生认识了通过蒸发和凝结过程产生水的相态变化，了解了大气中水汽凝结的条件以及形成原理，掌握了制造霜和露的实验方法。

十一月，开展与家庭互动的“设计家庭自然园”活动，调动了家长积极性，使家长与学生共同关注科学与技术，让学生“学以致用”，使课堂无限延伸。

十二月，开展了磁现象的研究活动，学生了解了磁铁以及磁铁方向特性的规律。了解了电能生磁以及电磁铁的制作方法。

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