二家河中心完小班团队工作总结

二家河中心完小班团队工作总结

二家河中心完小班团队工作总结

本年度，以十七大精神为指针，围绕学校全面提高教育教学质量这个中心，强化学校班团队思想教育，积极开展丰富多采的班团队活动，切实加强班团队自身建设，争创先进班团队。

一、加强理论学习，进一步提高班团队的思想政治素质。

1．深入学习邓小平理论，尤其是邓小平教育理论，着重掌握邓小平理论的精神实质，引导班团队坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2．认真学习江泽民同志关于“三个代表”的重要论述、《关于教育问题的谈话》和十七大精神，进一步提高教育理念，解放思想，振奋精神，树立新时期正确的教育观、人才观和价值观。

3．积极开展其他各种理论学习活动，引导和督促青年教师学好科技、经济、现代计算机技术等知识，进一步提高了其理论素质。

二、积极开展“争创”活动，进一步增强班团队工作的影响力和生命力。

围绕学校工作重点，结合学校工作特点，积极开展争创“优秀班主任”和“文明班级”活动，倡导高度的职业文明，提高教师的教学业务水平。学校将进一步明确创建目标，制定具体的创建计划，并落实好创建工作的各项措施，争取“争创”工作取得明显成效。

三、切实加强班团队自身建设，进一步增强班团队的战斗力和适应力。

1．讲团结、讲正气、讲效率。学习先进班团队的经验，提高新形势下班团队的自转能力和创新能力。

2．强化班团队管理力度，切实加强班团队队伍纪律作风建设。

3．强化发展“推优”和“荐才”力度。把教学一线中涌现出来的先进青年教师推荐给学校党政组织，作为入党培养对象和后备干部，形成“创优争先”的良好氛围。

四、开展丰富多采的班团队活动，进一步增强班团队的吸引力凝聚力。

1．3月，开展了学“雷锋月”活动，组织广大少先队员联系社会、接触社会、服务社会，到后坪镇敬老院慰问孤寡老人。

2．4月初，组织学生自愿向武溪小学田野同学献爱心活动。

3．5月初，开展学生绘画比赛。

4．6月初，开展“六一”文艺汇演。

扩展阅读：201*年下学期二家河中心完小图书管理工作总结

201*年下学期二家河中心完小

图书管理工作总结

时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下：指导思想：

在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力！

一、制订工作计划，建立一支小管理员队伍

每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的，必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣

学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，积极宣传各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种文明、现代、高品位、高层次的文化氛围。三、日常工作完全按照标准进行

我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。四、及时高效地完成了报刊的征订工作

在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。

五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式，来丰富自己的知识，加强自身的素质修养，更好地为我校的教育教学服务！

在图书室工作中我取得了一些成绩，但还有许多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。

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