元旦家长开放日活动总结
元旦家长开放日活动总结
本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束。无论是孩子们的早操表演、家长会、幼儿自理能力展示及教师们的教学展示课，每一个环节都充分体现了我们大山幼儿园师生的团结、和谐、向上的精神风貌。组织这样的活动，不仅使孩子们在活动中得到了锻炼，充分地展示了自己，
更让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了孩子们的精彩表现，师生激情参与、家长赞叹不已。针对本次活动，还存在着一些不足：
一、满意的方面：
1、对家长满意，全园98%家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，每一位家长的态度都非常认真，表情都非常兴奋。在直映识字展示课上，有家长参与亲子阅读的环节，气氛非常活跃，同时也调动了孩子的兴趣，为课堂增添了不少光彩。家长对活动给予了高度的评价，认为活动开展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的进步，感谢老师的辛勤劳动。二、不满意的方面：
1、在家长会召开的时候，由于没考虑到时间的长短，没有合理安排好家长的座位，而且当日天气比较冷，有风，所以在下次家长会召开前也要观察好天气状况，以便合理安排。
1、幼儿园环境不够美观，在环境上的氛围没有营造好。应该在活动之前发动教师精心布置。
2、幼儿作品不够丰富，比如幼儿作业，加强教师平时作业的批改率，让家长及时了解幼儿掌握情况。
3、从家长的反馈来看，他们对家长参与的内容非常感兴趣，以后要让家长的参与面更多一些，更广一些。
4、平时由于多种原因，没有能针对每一个孩子的特点与家长进行及时沟通，今后会多与家长联系，争取共同配合，使孩子得到最大限度的进步和发展。
201*年12月31日
扩展阅读：家长开放日活动总结
小手牵大手，共筑彩虹桥一年级一班家长开放日小结
10月11日，秋高气爽，我们在这美好的季节迎来了一年级的家长，这是第一次向一年级家长开放，家长们也非常重视这次活动，非常关注学生在校的表现。
晨读课上，学生们读拼音读的特带劲。别看一年级学生年纪小，入学时间短，读起拼音来那是精神抖擞。
接下来，我向家长展示了一节语文课，希望家长能比较全面地了解学生在校的表现。听完课，家长们都纷纷表示课堂的形式多样，老师和学生能互动，课堂气氛非常活跃、轻松。
第二节课，我们聚在一起交流了一节课，家长代表们积极发言，给学校工作提出了很多有价值的建议，家长们都一致对学校的工作和老师的教学课进行了肯定。家长们还提出了学校应注重学生的身心发展、心理健康教育，要多教学生一些做人的道理，让学生学会与人相处，学会沟通。
家委会成员们积极发言，交流得非常融洽，对于家长们的建议，我们要好好地小结、消化，有些法也可运的学校工次家长开满地结束这次活动，到了学生现，学生也锻炼自己成为成长难忘的经
理念、想用到今后作中。这放日较圆了，通过家长了解在校的表有了一次的机会，中的一次历，家长
和老师、和学校也有了进一步的沟通，架起了一座桥梁，让我们“小手牵大手，共筑彩虹桥”。
小手牵大手，共筑彩虹桥一年级家长开放日小结
201*-04-07作者（来源）：一年级组
4月5日，春风和煦，春意盎然，我们在这美好的季节迎来了一年级的家长，这是第一次向一年级家长开放，家长们也非常重视这次活动，非常关注学生在校的表现。
晨会课上，学生们在操场上展示了队列和广播操。别看一年级学生年纪小，入学时间短，做起操来还是非常到位，队列展示也非常精神抖擞。
接下来，我们一年级向家长展示了三节课，有语、数、外主课，也有自然、唱游、体育，还有班会课，课的种类很多，也希望家长能比较全面地了解学生在校的表现。听完课，家长们都纷纷表示课堂的形式多样，老师和学生能互动，课堂气氛非常活跃、轻松。
第四节课，我们一年级家委会聚在一起开了一个会议，家长代表们积极发言，给学校工作提出了很多有价值的建议，家长们都一致对学校的工作和老师的教学课进行了肯定，尤其是语文课、英语课。家长们还提出了是不是增加英语的课程，对英语内容有些拓展，数学课也是如此，能不能把半节课改成一节课。还有家长提出班会课形式很好，要对开展这种形式的课，要注重学生的身心发展、心理健康教育，要多教学生一些做人的道理，让学生学会与人相处，学会沟通。
家委会成员们积极发言，交流得非常融洽，对于家长们的建议，我们要好好地小结、消化，有些理念、想法也可运用到今后的学校工作中。这次家长开放日较圆满地结束了，通过这次活动，家长了解到了学生在校的表现，学生也有了一次锻炼自己的机会，成为成长中的一次难忘的经历，家长和老师、和学校也有了进一步的沟通，架起了一座桥梁，让我们“小手牵大手，共筑彩虹桥”。
201*年家长开放日活动反馈
本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束。无论是前期的年段活动时间、课程安排（中间因学校承办县、市级大活动而一而再、再而三作调整），事务处凳子的调配与安排，还是活动当日各班准备的精美课件、教案，组织的丰富班队、小型家长会等，每一项都充分体现了我们实小集团师生团结合作的精神风貌和严谨、求实的工作作风。家长开放日使师生在活动中得到了锻炼，充分地展示了自己，让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了老师和学生的精彩表现，可谓师生激情参与、家长赞叹不已。这里，我借用一位家长的话来总结，就是“组织有序、内容充实、非常满意”。
一、家长到校率：按实际签到人数占年段总人数比例，东校区一年级
98.7%、三年级94.9%、五年级93.6%；西校区三年级92.1%、五年级81.5%
（符合规律：年级越低家长越看重这样的活动，一方面也有新鲜感，到校率高，其中有个别班还出现了超人数现象，说明有几家来了不止一位家长；另外，东校区基本上每个班家长缺席人数均衡，没有出现集中在某一个班的现
象，家长有事不能来参加活动也能做到事先请假，这点很好，要保持（少总
部印发签到表的目的也在于此，要让家长养成积极参加学校活动的好习惯）；西校区虽然是第一次举行家长开放日活动，前期我跟顾校长商议时也有些担心，家长中打工的占绝大多数，会不会在意几个钱的损失而不愿意来参加活动或者活动一会儿，人就悄悄溜了一小半等，事实看来，除了有一个班稍多外，其他的到会率都还不错，听得也很专注，超出我们的预想，令人欣慰。
二、《家长意见表》回收率：按回收表格占签到总人数比例，东校区一年级99.6%、三年级96.3%、五年级97.6%；西校区三年级92.1%、五年级81.5%。这个数字应该也是不错的，说明家长们都能带着思考听，而且也能及时进行反馈交流。同时就东校区来讲，28个班级上交的每张反馈表我都一一整理、批注后发现一个好的现象，那就是每个班不单单回收率高，而且家长们听了、看了感触很深，有感而发，洋洋洒洒写得都很多，赞赏也好、建议也好，都相对中肯，合符实际和情理。不像往年有的班交得很齐，有的班不到一半，有的家长写得很多，有的一张纸上没几个字。这说明，如今的家长整体学历在提升，教育理念也在跟进。三、意见反馈:
我们的《家长意见反馈表》总共设计了三个大问题，分别是：一、你听
【网友点评】其它会员的评论：
评论人：暗香盈袖评论时间：
201*-4-16
【评论内容】认真
地研读过了，家长的
意见也是对我们工
作的鞭策，有则改之，
无则加勉。
课后，觉得老师上课或活动组织安排怎么样？二、你对本次家长开放日活动的满意度及在活动的内容安排上有什么想法？三、你对学校的各项工作还有什么意见或建议？
值得肯定或者说相当满意的地方很多,我有选择地搜集打印了一些：（一）关于课堂教学：
1.我觉得老师上课非常生动，非常接近童心，学生也很投入，表现积极，文娱相结合，一点都不枯燥，课堂气氛很活跃。学生享受其中，我们家长也仿佛回到学生时代，享受其中。
2.可以看出，老师课前做了精心的准备，学生也认真进行了预习。上课条理清晰，层次分明，引人入胜。老师语言亲切，又很有力度。
3.老师上课上得很好，能深入钻研教材，精心准备，能充分调动学生的学习积极性和探讨的兴趣。讲解生动，深入浅出，学生容易理解和掌握。4.老师课堂组织过程思路清晰，循序渐进，由浅及深，符合学生认识规律，设置的问题能充分考虑学生不同程度的发展需要与要求，特别值得一提的是，老师非常注重孩子非智力因素的培养，比如勇敢大胆地表达自己的想法，回答问题时声音要响亮，要说完整、说清楚等。
5.数学老师能启发学生进行积极思考，针对一道题目开展多向思考，并利用自己丰富的教学经验，对易错的题目加以提醒，对错误类型加以分析，课堂气氛活跃。语文老师课堂语言风趣，讲解课文时能由浅入深，深入浅出，引导孩子体验文章的意境，摆脱了语文教学中分段、写段意的俗套，课堂气氛活跃，是一堂美妙的语文课。
6.今天第一次看到老师给小朋友们上课，听了之后我觉得，老师对课程的理解很深，通过俏皮的语言让孩子听懂记牢。几位老师都很和蔼可亲，教态都很好。老师知识很丰富，深得孩子的喜爱。
7.很好！特别是语文课上老师的“开火车”读词语，让每位学生都参与进来，同学们注意力很集中，提问式的讲课方式也很不错，让孩子有了一个思考的过程，这对孩子的思维有很大的提高。老师们上课都很细心，数学老师一句“轻轻地打开课堂作业本”,让我感受到孩子在学校不仅学到知识，还有素养。
8.一堂班队活动课，一节科学课，老师准备很充分，孩子们配合也很好。班队活动充分锻炼了孩子的组织能力，发挥了孩子的主动性，新课程下的教学活动注重素质能力的培养，让我们家长也值得思考，活动组织上，老师还能注重个体差异，照顾到每个孩子，比较好！
9.班队课组织安排井然有序，以感恩拉开序幕，感恩父母、感恩老师、感恩身边的人，环环相扣，课件展示图片、播放音乐渲染气氛，加上主持学生的动情演说感动了在场的家长、学生、老师，尤其是让学生和家长把心里话以书信形式表达出来，很是新颖，很能触动大家。（二）关于本次活动安排：
1.老师对此次活动很重视，邀请很诚恳。通过活动，能让家长比较能全面的了解自己孩子在学校的听课质量、注意力是否集中等各方面的情况，了解老师授课及与孩子互动的方式、方法，便于我们回家后更有针对性地辅导和督促孩子学习，帮助孩子成长。
2.此次活动安排得非常好，让家长看到了孩子在学校学习的一面，拉近了家校的距离。家长也通过这次活动看到了孩子的一些问题，如课堂习惯、或是家里与学校截然不同的表现等，感觉自己的家庭教育和学校脱轨，要使自己今后的家庭教育更有针对性。
3.很满意，内容安排很新颖，较前几次比，今年的班队课更让人感动，能从心理上打动孩子，从而让孩子能主动地学习和劳动。一节课下来，意犹未尽！4.这次家长开放日活动让我们家长看到了孩子的不足，也让我看到自己作为家长的欠缺，对于他在家时的作业没能在不足上指引好，实在抱歉！走进学校，听了老师的讲课和交谈，也让我们知道家长与老师之间合力引导的作用与方法。非常满意！！
5.我对学校安排的家长开放日活动非常满意。这样的安排很好，希望学校多搞几次，既可使家长了解老师的教学活动，又可使家长了解自己孩子的表现，以及与其他孩子的差距，可更好地与老师沟通，促使孩子更健康地成长。6.非常感谢学校给我们家长这样一个机会，可以看到孩子在学校的表现。这是孩子上学以来我们家长一直都很关心的事情。我觉得老师为了孩子们都别出心裁，费劲心思，我们非常感动，也非常感谢老师们孜孜不倦的教育精神。同时我也想说实验小学不愧是一所名校，有一流的教师和设施，学校的
学习氛围很好，环境也很好，孩子能放在实验小学读书，家长非常放心，也很满意。谢谢学校，谢谢老师们！
7.家长开放日不仅向我们家长展示了本校教育教学成果和孩子整体各项素质的提高，更重要的是提供给我们家长和孩子一个共同学习和交流的机会，营造一个和谐的家校共育环境。今天的活动组织安排得十分到位，让我最大的收获是发现了互动性学习的好处，这方面我在家里做的不够好，总是一味地指令甚至包办，听了老师的讲座，我的观念有所改变，真是受益匪浅。（三）相关建议：
1.建议每个学期或每年进行一次这样的活动，让我们作为家长，能够亲身感受老师在课堂上的精彩讲课，同时也能粗略了解自己的孩子在课堂上的真实表现，以及在听什么、做什么、想什么
2.活动安排的不错，但对于如何让每个同学互动和参与有个建议：上课应对不爱举手发言的学生采取随机抽查的方式来点名回答问题，防止他们产生思维惰性和“言多必失”的心理，促进他们积极思考，避免他们有“反正不举手不回答问题，也不会出丑也不用太动脑筋”惯性想法。
3.看到班上的很多同学都戴上了眼镜，让我们家长很忧虑。辛苦老师对学生的眼保健操多强调一下，似乎有很多孩子的动作不到位，失去了做操的意义；老师在课堂上也要多提醒学生注意的写字、看书姿势，可在课堂上开展互相监督活动，我们家长也在家密切很合教育。
4.建议老师利用家校联系本或校讯通定期将孩子的个人情况（如在学习中存在的主要问题、在校表现、在班级中所处的大致水平）有针对性地分析和建议，以利于家长协同老师进行整改。
5.学生在课间的休息很重要，能够促进同学之间的友谊，让每个学生与全班同学有交流做朋友的机会，但发现部分学生下课后没有什么可干的。可否开发一些课间的游戏活动或集体活动，让他们自己选择（例如做成一本书的样子，每班一本）并鼓励他们每次找一个平常玩的少的同学来活动6.可能受硬件限制，学生的座位所占地方太小，上课回答问题都站不直，家长一来教室里更拥挤，建议学校努力向小班化教学改革，这样教室里孩子学习、活动的空间大了，空气新鲜，感冒也少了。
7.最好语文回家作业再少些，可改成让孩子多读课外书，课堂作业能融合在课本讲解中，这样做既节省时间，又深化孩子对课本的理解。
8.大课间时，孩子们广播操后的活动太单一，基本上就是跳绳，建议增加多样性，适度给予孩子较自由的空间。还有孩子做操时不舍得用劲、幅度小，感觉像霜打的茄子一样没精神，在有限的时间起不到舒展身心、锻炼身体的作用，希望学校能采取些活动方式使孩子们能更积极地感受优美的律动。9.多增加同类型的活动，多增加如何让家长帮助督导孩子做好学问的讲座，开设博客或搭建其他平台，让家长之间相互交流，作经验反馈，资源共享。10.对于教师课堂上使用扩音器，是不是有更好的方法，刚刚听课时，坐在班里，也那也能很清楚地听到隔壁老师的讲话，这样的听课效果反而不好。11.学校应对学生自带课外书加以适当管理。小学生的课外阅读还是以经典书籍为主，带到学校的书籍内容应加以管制，小说类尤其是长篇小说应明确禁止携带，这类书籍在课件阅读过多，不利于课堂上精力集中，影响学习效率。
12．多开展一些有意义的户外活动或者兴趣活动，让学生校园生活更丰富，而不是一味的读书。学校的兴趣活动应该具有连续性，如毛笔，三年级初学，到四年级、五年级可以在内部评个级。
13.西校区提到最多的是校门口的路况，另外部分家长提出要求加大安全管理力度，孩子每天最好能在校领导或老师的带领下穿马路。因为人民医院开了，车流量加大了，家长很担心这个路口的安全，希望领导考虑这个建议，多安排人手管理。另外有家长提出校车司机有时候没有在指定地点停车，如泾塘桥的车子，早上在广丰学校上车，下午放学却在离广丰两、三百米的地方就让孩子下车了。
[关闭窗口]
友情提示：本文中关于《元旦家长开放日活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，元旦家长开放日活动总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有