201*美术兴趣小组活动总结
美术兴趣小组活动总结
(201*-201*学年第二学期)执教
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、精心设计、定期活动
在学期初,教师们座谈研究并制定了详细的训练计划,在课堂上严格按照计划操作,不迟到不早退,不无故停课。
为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,我校版画兴趣小组在补充学员后又开始活动。每周一、周二、周四组织兴趣小组的学生在美术教室训练三次,每次都有针对的训练内容,对学生进行版画的基础知识与技能、技法的训练。由于学生具有一定的美术知识,经过几个学期的以来的严格训练,在起稿、刻版、印刷与制作浮雕上都有明显进步。
二、采取各种方式提高学生兴趣,激发学习积极性。
为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在教学中我们本着以活动促教研,以实践促进步的基本策略,我们成立了“小太阳版画乐园”并开展了多项活动,如:在刘毅儿童节举办的“城北中心小学童话节”中,让版画小组的成员现场刻版、印画;在迎奥运100天的活动中让孩子们现场展示作品。在教学交流活动中为孩子们办版画作品展;教师亲自设计制作了学生版画作品小台历。并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。为了激发学生兴趣,教师们集体建材制作了一批浅绿色的活动服装,印制上版画乐园的标志,一个七彩的小太阳,发给学生。让学生一进教室就有一种快乐学习的氛围并立即喜欢上这种活动。学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成绩虽然我们还存在很多不足,但是我们都坚信在老师和孩子们坚持不懈的努力下,在校领导及各级专家的引领支持下。我们的未来一定更美好。在今后的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。
扩展阅读:201*-201*上美术兴趣小组活动总结
希望初级中学201*--201*学年度第一学期
美术活动小组工作总结
------张传东
本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每次活动中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。
一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组,特将这一学期的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、定期组织学生进行书画训练
为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始美术兴趣小组在重新组建后又开始活动。
每双周利周五第七节课时间开展兴趣小组活动,共两位教师负责28名学生,每次都有每次的训练内容,对学生进行优秀美术作品欣赏和素描画及色彩画的基础知识和基础能力等方面的基础训练。由于
学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以教师采取由简到繁,逐层深入,示范指导等教学方法和手段,在我们的精心指导下,学生的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成绩
一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参加了全县中小学书画比赛,经过我们精心的辅导筛选,有二十名学生参加了本次比赛。而且在学校召开家长会时,学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞扬。
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不广,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。
201*年1月
友情提示:本文中关于《201*美术兴趣小组活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*美术兴趣小组活动总结:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。