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09-10下武术散打兴趣小组总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 22:23:41 | 移动端:09-10下武术散打兴趣小组总结

09-10下武术散打兴趣小组总结

201*-201*学年度第二学期武术散打兴趣小组工作总结

武术散打是一项以踢、打、摔为主的技击性运动,本学期武术散打兴趣小组新成员16名,老成员15名,共31名学员,那么根据学期前制定的计划内容,我顺利的完成了本学期的教学。活泼、可爱的孩子们在学习中体现出了对武术散打的热爱,积极地参加每一次活动,一点一点取得了很大的进步,下面谈谈我的在武术散打教学中一些总结。

一、本在此期间教学内容根据基本拳法、步法、腿法、摔法,选择适合此年龄段的武术散打的基本动作为教学内容,在完成动作演练的同时,也完成了基本功的练习。按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留上较深刻的印象,有利于学生对技术懂的掌握和运动表象的形式。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。

二、教学时突出趣味性原则的同时,遵循由易到难、由简至繁的原则,先让孩子学会一个简单的动作、然后将基本动作随意组合成一个一个的招式,任意发挥,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快。

三、合理安排每节课的量和度,每节课分为有四部分,体能游戏、伸拉练习、基本功、(拳法、腿法、摔法、对抗、实战)练习。根据儿童的身心发展特点安排运动量,采取短时间大强度的练习,以提高儿童的运动能力。并在大强度练习后,控制他们的运动量,最高心率不超过180次/分,最低不超过130次/分,整节课的运动密度为50%60%之间。使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加锻炼的兴趣。

四、在讲解示范中耐心的去讲解每一动作,对个别的跟不上去的学生进行个别辅导,在练习中我一直采用较适合学生的镜面示范练习法。学生每次上课都是翘首以待,抱着饱满的热情,认真的学习一招一式,经过一学期的学习,学生动作反应灵敏、协调、平衡、柔韧、力量等都有明显的提高。

以上是本学期武术散打兴趣小组的总结,如有不足往多加指导。

晏欣典

201*-6-

扩展阅读:美术兴趣小组活动总结09-10

美术兴趣小组活动总结

(201*-201*学年第二学期)

时光流逝,转眼又一个学年过去了。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的。我们的美术兴趣小组能够顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,使他们具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会:

一、切实的学习计划

我们的兴趣小组成立初,首先决定在每个班中选拔一些有一定绘画才能的学生,让他们利用课余时间接受绘画方面的系统训练;注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,以兴趣引导他们对绘画有一定的认识和感悟。

在兴趣小组的活动中,要特别注重学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画的乐趣。

同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我觉得美术兴趣小组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去。

四、重视对学生学习方法的研究

加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学中唯一主角的现象,提倡师生间的情感交流和平等关系。

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。

重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

美术兴趣小组的建立是很有意义的,他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,增强了他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。

201*.7

美术兴趣小组活动总结

(201*-201*学年第二学期)

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