11月政教德育工作总结
博雅学校十一月份高年级组德育工作总结
为加强学校德育工作管理力度，自十一月上旬起我校高年级组先后对学生的仪容仪表，行为规范以及班主任日常工作监督等方面开展了一系列德育教育工作，现将十一月份工作总结以下：一、班主任工作：
1、午休方面：自施行班主任轮休以来，各班级能够按照学校规定时间及时组织学生午休，各班级比较安静，午休参与率增加。2、早读方面：能够及时组织到校学生参加早读，形成一定的氛围，表现最好的班级为601班、801班。3、待改进工作：
①各班主任对本班各项数据（包括走读人数、午休人数、乘车人数等）比较模糊，尤其晚自习第二趟乘车人数各班级均不清楚。②对班级卫生、卫生区保洁方面管理不到位。4、育人教育方面（育人本记录次数）：
601班8次，602班2次，603班6次，701班5次，702班7次，801班6次，802班11次，901班5次，902班11次。二、学生常规管理：1、违禁物品的检查：
为排除安全隐患及加强学校对学生行为管理，组织3名老师分别对69年级9个班级的违禁物品进行
查处到各班级的违禁物品
一次彻底查处。查到的内容有：手机、耳机、化妆品、刀具、扑克牌、香烟、打火机、各种玩具等，通过本次检查让学生认识到携带违禁物品不仅影响到学习也违反了学校的规定，同时也给各班主任敲响了警钟，在今后的班级管理中，要将工作落到实处。2、课间纪律的规范：
一直以来，高年级所在的A楼课间比较吵闹，经过调查发现，学生下课后在走廊、楼梯内纪律比较差，存在无人管理的漏洞。为了完善这方面工作，分别组织了九年级四名优秀学生临时组成课间督查小组，分布在各层楼梯口加强规范，纪律明显好转。他们的付出也得到了领导和同学们的认可。3、德育教育：（1）、课堂纪律方面：
高年级组的学生缺乏一定的自律能力，自由散漫现象严重，课堂纪律不好，科任老师反应强烈。第12周组织中学部6个班级于国旗图为王校长、邱校长分别对学生训话图为中学部纪律整顿大会现场下进行一次纪律大整顿。使学生认清学习目标，增加对生活的积极性。
（2）、感恩教育：
为教育学生学懂得感恩、会感恩，高年级组与第12周组织了一感恩教育观看视频报告。在观看前，年级组长用5分钟时间规范了学生的行为规范，包括对留长发、染发、不穿校服、不佩戴学生校卡、课间纪律等的规范。本次活动各班主任老师积极配合，学生进出场秩序井然，会场氛围浓厚，达到了感恩教育的目的。
图为观看感恩教育视频现场图为部分学生观看教育视频后潸然泪下（3）、课间操方面：通过各班主任的严格要求，质量明显提高。
总之，通过本月的规范，班主任增责任心增强，工作积极，学生在行为规范方面进步明显。
总结人：高魁201*年12月1日
扩展阅读：十一月份德育工作小结
大岩咀小学十一月份德育工作小结
十一月份，学校少先大队部和政教处处按照学校的整体工作部署，在“科学管理，全面育人”以及“育人为本，德育为先”的思想指导下，以开展文明、安全、快乐的课间活动为工作的重点，以“纪律、卫生工作的评比检查”为抓手，积极推动学校德育工作扎实有效地开展，下面就以下几方面作简要总结
一、规范学生课间活动行为，倡导课间活动要文明、要安全。
我校学生人数多，校园面积小，活动场地不足，校园里由于追逐打闹时常发生安全事故，为了促进学生积极开展课外体育活动，同时又能安全、文明地活动，学校十一月份把开展安全有益的课间体育活动作为学校德育工作的重点工作来抓。月初政教处对课间活动提出了明确的要求，规定了各年级学生课间活动的大致范围，并通过班主任会议和升旗集会时向广大师生倡导发动。这项工作得到了部分班级的老师的重视，这些班级的班主任老师积极引导学生文明有序的开展课间活动，由于老师重视，成效是比较明显的。但是我们应该看到这项工作还没有得到老师们尤其是大部分班主任老师的足够重视存在如下问题：
1.学生课间不出教室，不参加课间体育活动；很少看到踢毽子、跳绳和跳皮筋这些好的体育活动现象。
2.很多学生在走廊上或楼梯上活动，追逐嬉戏；
3.在校园里追逐打闹，有的学生所玩的游戏不益于健康。
另外，学生入厕不文明，低年级男生没走到地方就开始小便，有的学生听到上课铃声响才慌忙解手，小便不入池，这些事虽小，但也能反映了一个学校的学生的文明程度，一个学校文明程度的高低往往从细节和小事中去发现。
二、加强卫生纪律的检查评比，构建文明的校园。
环境整洁，学生守纪有序，这是新到一个学校，进入一个班级给人的第一印象，整洁有序的背后折射出的是一个学校一个班级良好的校风班风。养成良好的卫生习惯，形成文明守纪风尚这是学校班级教育的最基本的工作。我校少先大队部和德育处在十一月份更加重视此项工作.
三、充分发挥班集体育人主阵地的作用，把德育落实在班级管理的方方面面。在学校开展的十一月份班级德育工作的调查问卷中，我们很高兴的发现，我们有很多班主任老师对班级德育有着很高很清晰的认识，有着极强的教育的责任和意识，有着强烈的教育敏感和自觉，有着丰富的育人智慧和经验，在育人方面做了大量的工作，付出了很多的心血，取得明显的成效。存在的问题：一些班主任老师认识不到位，没有确立育人的思想观念，思想麻木，工作疲于应付，工作简单粗暴，没有教育的敏感性，班级管理混乱，学生习惯差，班级没有凝聚力，班级没有形成一套科学有效的管理机制。
四、评选和表彰十一月份文明班级、先进班级和文明寝室。文明班级：六四班五一班四二班三二班
先进班级：一一班二一班二三班三二班四二班五三班五二班六二班六三班文明寝室：六一班男寝室六四班女寝室
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