三年级下册第八单元习作指导（这样想象真有趣） 本文简介：
三年级下册第八单元习作指导（这样想象真有趣）童话故事的描写我们在三年级上册时已将讲解过了，谁能说说写童话要注意些什么呢？同学们都爱写童话，但这次的童话习作与以往不一样，谁来说一说呢？是呀，要是母鸡在天空飞翔；蚂蚁的个头比树还大；老鹰变得胆小如鼠；蜗牛急速奔跑……哈哈，我们发现了什么吗？是的，一旦动物
三年级下册第八单元习作指导（这样想象真有趣） 本文内容：
三年级下册第八单元习作指导（这样想象真有趣）
童话故事的描写我们在三年级上册时已将讲解过了，谁能说说写童话要注意些什么呢？同学们都爱写童话，但这次的童话习作与以往不一样，谁来说一说呢？是呀，要是母鸡在天空飞翔；蚂蚁的个头比树还大；老鹰变得胆小如鼠；蜗牛急速奔跑……哈哈，我们发现了什么吗？是的，一旦动物失去了原来的主要特征，或是与原来特征相反，它们会有什么样的经历呢？让我们展开想象的翅膀，一起来写一写吧。
习作目标：
1．选择一种动物作为主角，想象一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化呢？又会发生什么奇特的事情呢？大胆想象，编一个童话故事。
2．语句通顺，情节奇特，叙述有条理，内容生动有趣。
3．能用学过的修改符号修改自己的作文。
这次童话习作，主人公给我们确定了，是？动物的范围很广，有：家禽家畜（牛、羊、鸡、狗、猪……）飞禽走兽（老鹰、老虎、燕子、长颈鹿……）水族昆虫(鱼、毛毛虫、蚂蚁、螃蟹……)同时想象一下，它们会失去原来的哪些特征，或是变得与原来完全相反呢？老师举个例子：长颈鹿脖子缩短了，这样它就吃不着树上的嫩叶，会怎样解决问题呢？你看，这样一个童话故事不就来了吗？我们也来说几个例子吧。
本次要求是童话作文，在习作时需要注意什么呢？（拟人、幻想、夸张和立意）故事要围绕着“动物失去了原来的主要特征，或是与原来特征相反”展开，想象动物身上会发生些什么事情？写之前，你一定要想清楚，在你的故事里，所选择的动物是如何为故事所服务的，它们的形象要为故事的中心所服务。当然，故事的起因、经过和结果必不可少，重点放在经过中，写得曲折动人，才会吸引读者的目光。例如课文《漏》中描写：
老虎驼着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。（语言生动活泼，夸张有趣）
一、幻想夸张，双剑合并
幻想就是非常大胆的想象。其实，小朋友是很会幻想的。有的同学看到小草在迎风招展，幻想他们在欢迎你的到来；有的同学听到知了在树上欢叫，幻想它们正在唱一首动听的交响乐；有的同学看到小溪，幻想自己能成为溪中的一条小鱼，在清澈的溪水中欢快地游泳……总之，同学们的幻想是奇特的，这样奇特的幻想，只要把它记下来就是一篇童话。
如有个同学发现自己蛀牙了，黑乎乎的牙洞真是难看，时不时的一阵疼痛，真是让人难受。那么他就想到了小白兔爱吃糖，不幸蛀牙并拔掉了牙齿，十分后悔吃糖。
幻想需要我们天马行空般的思考，如胖嘟嘟的熊猫，大家肯定喜欢吧。可熊猫觉得自己太胖，决定进行减肥，为了支付得起巨额的费用，熊猫拼命工作，等赚够了钱，发现自己已经瘦下来了，作文《熊先生与减肥霜》也就腾空出世了。
夸张就是把原本的人和事，特别放大说或特别缩小着写。任何童话，都带着明显的夸张色彩。冬天到了，动物们全副武装，度过寒冷的冬季，可是长颈鹿脖子太长，没有合适的围巾，这是人物的夸张。在绵羊阿姨的建议下，森林中所有的动物都来了，连关系不好的野猪大哥也来帮忙织围巾，在情节的夸张下，小鹿拥有了一根十分长的围巾，再也不用担心天气的严寒了。
二、立意明确，突出中心
所谓立意就是文章的主题或中心思想。童话的立意就是在你写以前琢磨要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等。如《吉姆先生》这篇作文中的主人公抓鼠能手吉姆，在“抓鼠世界杯”中打败了所有的猫，获得了“年度金爪子”的殊荣。但此之后，他贪图虚名，早把抓鼠技能忘记了。一年一度的“抓鼠世界杯”再次到来，吉姆遭遇了“滑铁卢”，英雄形象瞬间倒塌。这件事情就告诉我们，面对成功，我们应该继续前行，而不是躺在荣誉的殿堂中继续享受。
很多时候，童话故事需要有一个明确的主题或中心。所有故事的开展，必需围绕其开展，这样才能让作文更加完美。
开头描写：
肥胖的熊先生一直有一个愿望——能拥有像兔小姐那样苗条的身材，轻盈的步伐。可是，他去了无数家瑜伽馆、减肥俱乐部，都无济于事。《熊猫先生与减肥霜》——熊猫先生减肥的缘由，失败多次，更坚定了减肥的决心。
从前，森林里有一只小兔，唯一的缺点就是爱吃糖，家里的各种糖总是被吃完。因此，兔妈妈尽力制止小兔吃糖，一切的努力还是无济于事。《爱吃糖的小白兔》——疯狂的喜爱，使小白兔的蛀牙越来越严重。
清晨，森林里的第一缕阳光洒在大地，一切都是那么宁静和谐。这时，一声尖叫打破了往日的安静，不用说准是小猴灵灵又在使唤妈妈了。《小猴学自理》——“一声尖叫”引出了下文，故事也由此开始。
结尾描写：
这一场抓鼠大赛的“滑铁卢”事件，通过全国直播，让所有观众重新认识了我们的“民族英雄”——吉姆先生。《吉姆先生》——通过吉姆这只老鼠“过山车”般的经历，告诫我们不可做一个好吃懒做的人。
拔完了牙，可怜的小兔含糊地说：我再……也不吃糖了！《爱吃糖的小白兔》——这件事给小白兔深刻的教训，，“含糊”这词起到点睛之笔的作用。
玩着玩着，乐乐居然又在一个树洞里睡着了。睡梦里，他对自己说：“只要坚持，想做的事一定能做到！”《不想冬眠的小熊》——立意自然而然流露出来，使读者豁然开朗。
三年级下册第八单元习作指导（这样想象真有趣） 本文关键词：习作，下册，单元，有趣，想象
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