六(3)中队工作总结
六（3）中队工作总结
（201*201*学年度第二学期）
本篇为201*201*学年度第二学期六（3）中队工作总结,含以下内容：一、中队基本情况；二、工作开展情况；三、取得的成绩与存在问题。四、努力方向
一、中队基本情况
六（3）班共有队员47名，其中男队员27名，女队员20名。设中队长两名，小队长4名。本中队队员的思想参差不齐，少部分队员对集体活动态度冷淡，大多数队员没有养成良好的学习习惯。自控力较差，课堂上好动，注意力不集中，授课能力不强，缺乏学习自觉性和主动性，所以学习成绩不够理想。队员们经常发生矛盾，打架、骂人等现象，经过班主任与辅导员的正确引导和教育，本中队队员在思想上，学习行为上都有了很大的转变，本学期没有大的事故发生。
二、工作开展情况；
1、开学初，根据本中队的实际情况，选拔好新一届队干，明确各队干的职责。充分发挥队干的作用，给予他们锻炼的机会，培养他们的能力，树立队干的威信，指导他们的工作。
2、利用队会课组织队员学习“守则”、“规范”，使学生懂得应该提倡什么，反对什么。能自觉遵守纪律，对本中队内一些错误的行为表现，及时开展细致的教育活动，并在全中队分析其危害，让大家引以为戒。使他们自觉养成良好的行为习惯。
3、安全教育工作常抓不懈。严格按照学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。利用队会活动课组织队员看禁毒知识片和交通安全知识片，让队员了解毒品的危害和交通安全知识，知道如何去珍惜生命。
4、认真做好家访工作，经常与家长取得联系，了解队员的思想动态，与家长共同管理、教育好队员。
5、热心辅导每一名队员的学习，关心他们的生活，经常进行个别谈话，发现问题及时纠正。6、使队员明确学习目的，端正学习态度，树立学习的信心。建立互学小组，营造互帮互学的学习氛围，使队员能积极主动学习，学习成绩在原来的基础上有所提高。
7、卫生工作落实到人，使人人有事做，讲究卫生，不乱丢垃圾，使队员养成自觉爱护环境卫生的良好习惯。
8、开展丰富多彩的活动。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。利用队活动开展一些有趣的活动，让队员对学习有兴趣，同时丰富他们的学习生活。鼓励队员积极主动参加学校组织朗诵比赛和县里的防洪演习活动。在中队里也开展一些相应活动，如：诗朗诵、朗读课文比赛、讲故事比赛、数学知识竞赛、与平行班级拔河比赛、接力赛跑等活动。竞赛活动的开展便于激发学生的学习兴趣，使学生的竞争意识得到提高，同时学生在活动中发现自己的问题，存在的不足。
9、结合传统节日，开展相关的活动，努力培养队员爱祖国,爱家乡,爱校园,爱他人的思想。比如：利用清明节，对队员进行爱国主义教育，继续发扬革命先烈精神。结合植树节，对队员进行美化校园，保护环境的活动。
10、做到每次活动有活动计划、活动总结。及时分析情况，总结经验。三、取得的成绩与存在问题。
本学期，通过师生的共同努力取得一定的成绩，大多数队员在学习和行为养成方面有很大的进步，课堂上能认真听讲，课后能及时完成老师布置的作业，同学之间能相互谦让，打架，骂人的现象少了，课余时间队员们能主动看一些课外书籍。但是买零食吃的现象还很严重，不会节约零花钱，去做一些有意义的事。劳动方面，多数队员不怕累，不怕脏，每天主动认真清扫。虽然取得一定的成绩但也存在许多不足：比如：部分队员的思想教育还得进一步加强，队风还没能完全树立起来。对队员的表扬、批评、鼓励还需要多动脑筋，要讲究方式方法。还有部分队员由于基础较差，虽然通过主观努力和老师耐心辅导，但起色不大。队里还存在着说谎型、懒惰型，好动型的队员，没有教育好他们。个别学生的思想教育，我还没有找到适合他的教育方法。比如：赵涛同学的懒惰，我还没有找到激励他的教育方法。本学期获得流动红旗的次数很少，说明管理不够细致。
四、努力方向
努力学习业务知识，提高自身综合素质。在今后的教育教学工作中，把工作做得更细、更彻底。对队员多鼓励少批评，建立激励机制。多开展有益活动，让他们在活动中得到全面发展，获得更多知识。加强后进生的教育和辅导，多关心和帮助他们，使他们在行为上和学习上都有所改变。正确认识人生观和价值观。
201*年7月9日
扩展阅读：六(3)少先队中队工作总结
201*201*学年度第二学期六（3）中队
工作总结
六（3）中队辅导员：杨正军
作为六（3）中队的辅导员兼大队辅导员，一直根据邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定班级少先队工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作，为祖国培养新世纪人才奠定基础。1、坚持从爱入手重抓学生养成教育。
热爱学生是一种强大的教育力量。我们教师对学生既要像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
2.要搞好一个班队的工作，班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬
3、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。
二、结合“减负”抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。
为贯彻执行上级有关"减负"工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。
（一）思想性的活动
1．4月5日是清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"学习烈士精神"的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。
2、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活与劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
正如孔子所言："亲其师，而信其道"，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系；另一方面教师也可以设身处地地反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育得失。换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。
201*年7月5日
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