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10-11家长委员会工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 22:32:14 | 移动端:10-11家长委员会工作总结

10-11家长委员会工作总结

展华学校家长委员会工作总结

201*-201*学年度

家长委员会是学校与家长交流的共同教育学生的好形式,教师可以弥补了解学生不足的一面。因为教师每天面对到校的学生,学生放学以后,他们在家做什么游戏,干什么几乎是不了解的。虽然鼓励教师进行家访,但现在的情形不同以往。以前一家一户且是单家独院,村民民风淳朴,现在有的村根本不存在分散到不知什么地方住,有的住上商品楼,如果要教师挨家逐户上门家访,且现在治安不太好,真有的是难为教师,所以,举办家长委员会,让住在各地的学生家长齐集来最好不过了,同时家长也在家长会除听教师的汇报后,可随心所欲地与教师交谈、了解学生在学校学习情况和优缺点,弄好家长委员会,正所谓一举两得。

从家长委员了解到的信息,普遍有这样的声音:不是强调孩子在学校学习成绩如何,虽不是排名次,以往有家长问我的孩子在班里排第几这样迫切了解的问题,而是向教师提出如何教育孩子做人的问题。从这一点可以折射出当今的父母最担心的问题,因为现在的家里绝大部分孩子只一个或两个,怕他们在电视及网吧,好的不学坏的容易学,或另有原因如小孩好奇心或贪玩抽烟,一不小心跟上坏人吸毒,或现在孩子性格孤避,父子之间的沟通有问题,家务根本谈不上等等,所以家长最担心的问题决不无道理。所以摆在我们教师面前的,不但要教学好课堂知识,还要根据当前的德育工作要求,进一步加强对未成年人的品德教育,使他们有良好的学习环境,宽容和谐的家庭,温暖地成长。

其次在家长委员会上,很多教师除向家长汇报其孩子在学校学习情况外,还向家长们提出如何教育孩子的好建议。例如三年级黄志友班主任说到,首先要教育孩子学会合理安排时间,要教育孩子珍惜时间,合理利用时间,不要白白地浪费时间,或不会利用时间来支配一天的学生和生活,要养成良好的习惯;其次要教育孩子养成独立完成作业的习惯,作用是加深知识理解,巩固所学的知道的主要方式,遇到难题,家长要循循善诱,防止孩子们互通电话,有抄袭现象。第三,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,第四,教育孩子遵守纪律。加强纪律观念,做到文明守纪,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,第五,出现问题及时与我们联系,第六,注意培养学生良好的行为规范。注意文明礼貌,孩子的模仿性特别强,常常以父母的言行作为自己的行为准则,家长必须以身作则,以自己的言行熏陶和感染孩子等等。又比如一(1)班的老师提到:行为要继续辅导孩子,也是说要培养孩子的自理能力,因为孩子在家里比较娇,大部分的孩子连穿衣服、系鞋带、拿书包都要做妈妈帮他们,经常看到家长们送孩子到学校门口,不是这个家长帮孩子整理衣伞,就是那个家长帮孩子搞好学习用品等等现象,说明家长包办非常严重,总觉得孩子年龄少,不懂事,家长们的儒子牛精神真可佩服,这样必造成孩子依赖心重、不愿动手、缺乏主动性,因此在家里要多让孩子做一些力所能及的家务,让他们多一些整理学习用具养成良好的生活习惯,平时多与孩子沟通,把孩子的想法及愿望能讲给作为父母亲听听,一些无关重大的事让孩子做主,这样久而久之,逐渐能培养孩子独立人格。

家长都非常支持学校工作,关心孩子的成长,了解孩子在学校学习情况,与学校共同教育好下一代。

201*年8月

扩展阅读:家长工作总结10-11-2

马陵山中心园家长工作总结

201*-201*-2

“家长是孩子的第一任教师”,一个孩子从呱呱坠地开始,直到长大成人,在家里和父母在一起的时间,可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合,共同教育好幼儿。因此,要求我们教育工作者尤其是教育管理者,要十分注重处理好这两者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作,作为教育的主导,学校在做好本身职能的同时,一定要带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母,家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监督作用,这将对我们走向完整教育具有非常重大的意义。因此,我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务,积极开展了以下工作:

一、明确办学思想,建立健全各项规章制度

1、端正办学思想,明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析

讨论。通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。

2、我园成立了家长委员会。家委会成员都能明确任务、各负其责,认真开展各项工作。

3、建立家长学校工作制度,培养一支热爱家长工作的队伍。家长学校的成员来自教师和家委会成员,他们的任务是不但自己理解教育方针,树立新的人才观,明确教育在现代化建设中的地位和作用,做一个合格的社会公民,并向家长和社会进行宣传,热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设,为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。

我们和家长学校成员共同制定工作职责,研究工作方法。(1)每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。(2)参与家长学校的各项工作管理,定期社区居民和家长的意见建议,制定符合实际的教育工作计划,并在实施中善于反思、总结,不断完(3)为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息,帮助家长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。

二、开展内容丰富、形式多样的活动,促进家长学校的健康发展

幼儿时期,是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期,是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高,是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上,我们既有每学期的重点专题

内容,又有连续性、全面性的活动内容,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下:(一)、专题性的家长讲座

我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并在将要进行“家长讲座”前,征求讲座内容、形式等意见,以了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有:如针对大班家长的《幼小衔接》的家长讲座,并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求,得到了家长的欢迎和赞同。另外,针对小班刚入园的情况,我们开展了家园互动座谈会,以家园交流沟通的互动为主,家长和老师共同谈教子热点问题,许多家长踊跃发言,达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效,也增加了家园的理解和支持。这样一来,与家长的交流也显得更为轻松、积极、主动,家长互相交流教育孩子的方法,共享彼此的经验,取得了良好的互学效果。

我们会邀请专任保健医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣传等,让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等,家长都觉得受益非凡。专家们的讲座,理论结合身边的实例,讲得家长频频点头,以示赞同、接受。通过讲座,家长们感受很多,掌握了平时难以学到的教育方法,家长们普遍提高了认识、转变了观念,又解决了教育孩子操作性的问题。(二)家长会、家访

以班级为单位的家长会:教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

我们教师每学期都进行家访,尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老师都会做到有事必访,主动地进行家访。

(三)、家长开放日、家长接待日

每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后,调动了家长参与新课程改革的主观积极性,家长纷纷表示,“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革,我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”

同时,我们通过家长需求和教师预约相结合,认真对待家长接待日工作。通过接待日工作,我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作,通过接待日这种家园面对面地直接交流、沟通,增进了家园的了解,起到了良好的互助的作用。

(四)家园亲子活动

(1)春季运动会活动:每年春季,我们组织一次运动会活动,让孩子锻炼身体,增强体质。

(2)我们结合“六。一”儿童节,我们也开展了主题系列活动,受到了孩子们的欢迎和喜爱。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动,一起唱歌、跳舞,抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。

(五)科学育儿宣传栏、家园联系栏

为了指导家长更好的科学养育幼儿,幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识,主要内容有:“常见传染病的预防及隔离护理”;“合理膳食,均衡营养”等等,受到了家长的欢迎。

每班设有固定的家园联系栏,每月初定期更换内容,及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如:“教育咨询台、保育知识”等等小栏目,使家长们既了解了幼儿在园的活动内容,又于无形之中学习到一些家教知识,更了解了需要家园共育的要求。

总之、幼儿园的工作,需要家长的理解与支持,只有敞开心扉,将那些热心的家长请进来,通过脚踏实地地面对面的交流,才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。

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