初中班主任工作总结万能模板Microsoft Word 文档
工作总结
凌智强
大家好，我担任八二班班班主任，在这里是与大家就班主任工作进行交流沟通，尤其这里有众多前辈，还有年轻同事们一起探讨交流，群策群力，对一些管理班级方面得到大家的帮助和促进。首先，我先谈谈初中班主任工作的主要难处
目前，尽管至上而下，各级教育行政部门都非常注重学生的德育工作，但由于受到市场经济和社会上各种不良因素的影响，学生的思想存在极大的差异，给班主任的工作带来相当的困难,尤其是像我们经济发达的农村城镇，父母忙于做生意，孩子大多放任自流，班主任工作更是难做。主要的困难集中体现为三点：1、学生的思想工作难做
由于外界因素的影响和自身学习观念不强，一部分学生组织纪律观念差，经常迟到、旷课、抽烟、上网成瘾、过早谈恋爱。不讲热爱集体、热爱劳动，缺乏艰苦朴素的优良作风。有的学生上课不专心听讲，爱打瞌睡，作业不做，学习成绩差得不能再差。尽管学校规章制度十分严明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每个学期仍有一小部分学生累禁累犯。像我们班三位女生，还有一班几个男生，累禁累犯的结果就是助长他们的嚣张气焰。2、学生厌学情绪严重
目前，有大量学生学习态度不端正，厌学情绪十分严重，这其中的原因主要是：这一小部分学生从小学一年级到六年级进入初中，几乎不能用分数来衡量，学习成绩好也罢，差也罢，全部录取初中学习。进入中学，课程增加，学习任务重，学习压力随之增加。这一部分学生由于日常不重视学习，到了初二，一遇到挫折，跟不上好一点的同学，逐渐掉队，渐渐地就产生了厌学的情绪，有了这种毛病，班主任做思想工作，一般是听不进去的。
3、班主任对违反纪律的学生教育和处理困难
教育本身不是万能的。无论哪一所学校哪一个班级，都有违反纪律的学生。班主任对这种违反纪律的学生的教育和处理是非常头疼的事情。虽然班主任对这些学生做了大量深入细致的思想工作，但有的仍屡教不改，像我们班里三个行为举止不当的女生，从开学开始，不论是威逼、利诱、好言恶语通通齐上，但收效甚微，一个学生辍学在家，两个依然我行我素。
总而言之，班主任工作十分辛苦，遇到的困难很多。尽管本人也担任了班主任三四年，面对问题，有时也缩手缩脚，感到无所适从，但是问题存在在那里，不能视而不见，充耳不闻，置之不理。只有寻找办法和对策积极应对，这里我在前辈的支持关怀下，我找到如何应对这些困难的一些策略，二、做好农村班主任工作的基本策略
通过多年的班级管理的摸索，可以归纳如下的几种基本方法：1、深入了解学生动态，掌握学生反馈信息
了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况，因此，班主任在工作中要能深入到学生中去，经常到学生中走一走，看一看，谈一谈，以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生。从中掌握、了解学生的思想动态和学生需要解决的问题，于是我委派几位性格比较开朗的学生潜伏在班级当中，时刻了解班级同学之间的动态，其次，自己加强与学生的交流，班主任接管班级后应该在最短的时间内，本着责任心与每一个学生进行了有效的交谈，根据了解到的情况，有针对性的工作，及时稳定学生的心态，加强学生对自己的信心，这对学生今后的发展、进步，将起到了很好的作用。古语有句话说：“因材施教”。不同的学生，他们生活的家庭环境、原来就读的学校以及周边环境是不一样的，所以他们形成的个性品质也不尽想同，这就要求我们在做学生的思想工作之时对这一切做充分的了解，都能做充分地考虑，只有这样学生感觉到你处处为他着想时，他也许
才能接受你的教育，才欢迎你，反馈率才能提高，当然这样的努力是需要持之以恒，我正做着这样的工作，但收效甚微。
2、具备沉稳气质，注重克己冷静
班主任在抓班级管理和常规教育中，通常要处理学生中出现的各种不良现象。如何处理好班级学生中出现的不良现象，甚至是严重的违反了学生行为规范，造成不好的影响的现象呢？首选是班主任思想上要高度重视，行动上要亲自过问，具备沉稳气度，快速了解发生事情的经过。要允许学生有“偶然的错误”发生和存在，在处理过程中善于从不良事件中找出学生的闪光点，善于帮助学生分析、寻找解决问题的方法，特别注意维护学生的自尊心。把批评教育的责任担当起来，以前遇到问题我总是抱怨运气不好，遇到这样的活宝。现在我懂得处理问题要克己冷静，教育中遇到困难时，可以向年级组长、学校领导汇报，取得帮助和指导，这里感谢周中华老师，不要把学生直接推向对立面，反而事倍功半。3、批评时贯穿“爱”，教育时体现“情”
班主任在日常班级管理中表扬往往少于批评，在批评中一定要出言谨慎，要把“恨”铁不成钢转化为“爱”铁能成钢。贯穿“爱”字，要准确把握学生的心理，在批评教育后通过了解，学生反映能接受老师的批评，但希望老师也肯定他们的优点，不要挫伤他们的自尊心。教育引导时重视体现“情”字，“晓之以礼、动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法，保护好学生的信心，使学生得到最真切的教育。4、教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象
有一位著名的教育学家曾说过：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱”。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利。每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“低差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“低差生”的教育不够耐心甚至放弃。要充分认识到转化一名“低差生”和培养一名优秀生是同等重要的。班主任平等地对待每个同学，这种平等，是一种人格的平等，它并不排斥班主任在具体的施教过程中的因材施教、有的放矢的思想教学工作。所以本着公平公正的原则，我对自己要求要一视同仁，尽可能发掘学生的闪光点，班中有几个学生尽管成绩不好，但见到老师都能喊老师好，我就多次在课堂上表扬他们，让他们获得重视和好感。5、用良好的形象感染学生
班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。平时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。”事后，班级卫生明显有了好转。也让我领悟一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。6、制定一份可行的计划
做任何工作都应有计划，以明确目的，避免肓目性，使工作有条不紊。班主任工作也不例外。班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。
奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心目标的确定过程，既是一个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。
确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作计划的重要内容。要制定一些合理的班级规章制度。7、调动两个积极性
①班主任自身的积极性。班主任自身的积极性源发于对班主任工作的热爱和高度的工作责任心，只有热爱班主任工作，认识到了这项工作的重要性，才会全身心投入地去做好这项工作。这要有赖于班主任老师不断进行自身的师德修养。
②学生的积极性。班级组织是社会组织的雏形，让学生在班级群体生活中进行着社会角色的学习和锻炼是十分必要的，也是管理好班级的有效方法。班主任要有意识地为学生提供这种自我锻炼和表现的机会，诸如实行班干部轮换制度、实行值周班长制度、等等。这些都是充分调动学生积极性的有力措施。
最后，班主任工作室任重道远的，但面对现实，我们还要继续做下去，用普希金的诗歌来说“一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去了的，将会成为亲切的怀恋！”我以魏书生的一段话作为结束语：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种、耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以便我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”
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201*--201*学年0609班第一学期班主任工作总结
本学期在各位领导、各位老师的帮助下，全班同学的齐心努力下，顺利完成的本学期的各项工作任务，现总结如下：一、主要工作与成绩
1、抓班级常规教育管理，对学生的仪容仪表常抓不懈、行为习惯、学习习惯进行养成教育。
2、鼓励全班同学积极参与各项竞赛，培养学生的自信心，同时利用竞赛，让每个学生有了明确的奋斗目标，树立了良好的学风、班风3、抓对住宿生的管理。
4、利用班会，培养学生各方面的能力。本学期班级与同学也取得了一些成绩:详见附表二、不足与遗憾
1、常规方面，班级中仍有极少个别学生不符合要求。如在仪容仪表上、行为习惯上、学习习惯上等。
2、与班级同学的交流沟通较少，不能很好的掌握现在学生的心理。3、班级文化课的学习一直是个头疼的问题，学生没兴趣。尤其是个别学生什么课都不学三、改进
1、加强班级常规管理。2、加强后进生的教育3、对每个学生进行目标管理附:
第一学期获奖情况表
集体:
学校第二届班级文化建设评比荣获”三等奖”在201*年冬季广播操比赛荣获”三等奖”
在校”手牵手,珍爱生命”绘画比赛获”团体奖”(林发琴,诸玲玲,宋金直,徐颖,梁叶芳,任金杨,吴萍,陈静)住宿生安全、常规、常识、知识竞赛活动获三等奖校毽子比赛团体奖宿舍:
在宿舍文明创建”三范”床铺比赛中获”三等奖”10月份男生宿舍405舍获”示范宿舍”11月份男生宿舍405舍获”示范宿舍”11月份女生宿舍302舍获”规范宿舍”锦旗:
9,11月份获最佳出勤奖10,11月份获最佳仪表奖个人:
王婵娟在雨花台区书法比赛中获”二等奖”陈红在雨花台区书法比赛中获”一等奖”焦娇在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛身边诚信征文获三等奖
王琦在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛身边诚信征文获优秀奖
诸玲玲在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛奥运动画获优秀奖
张蕾在第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛中获”二等奖”王琦在第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛中获”三等奖”王琦,曹明星在“牵手安全，珍爱生命”绘画手抄报比赛获”三等奖”林传兰在“牵手安全，珍爱生命”绘画手抄报比赛获”二等奖”王智一在参加江苏省师生技能大赛校选拔赛素描比赛中获二等奖奚贝在参加江苏省师生技能大赛校选拔赛素描比赛中获三等奖曹明星,王学琴在参加江苏省师生技能大赛校选拔赛素描比赛中获一等奖
胡琴、诸玲玲、任金扬在校毽子、跳绳比赛获个人单项奖孙浩在校PPT制作二等奖
201*201*学年0804班第一学期班主任工作总结
一、本学期开展的主要工作
1．培养了一支班干部队伍，并指导班干部进行班级管理工作；2.加强班级常规管理工作，抓好班级的一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，及时与家长联系；3.营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化，促进学生良好的学习习惯的形成；
4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；5.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题；
6.认真做好住宿生的管理工作，定时、定期去与住宿生交流情况。二、本学期主要成绩：
1.班级情况稳定，较快的形成了稳定有序的班集体；2.班级迟到旷课的学生较少；3.班级学生校服校牌配戴较整齐；4.连续两次获得学校的流动红旗；
5.邵丹同学参加南京市英语竞赛，获二等奖。三、存在不足和遗憾：
1．我班有部分离异家庭的学生教育起来难度较大，改观不明显；2.部分学习基础较差的学生作业收交不及时，不愿意学；3.班级卫生工作需要加强；4.班级学风需加强。四、下学期改进措施：
1．大力加强班级学风建设，使班级形成一股正气；2．加强个别学生的出勤纪律意识的形成，进一步强化班级出勤制度；
3．配合任课老师加强课堂纪律，并制定收交作业的措施；4．加强班级卫生和包干区的卫生打扫工作；5．加强校服校牌等常规管理工作。
201*．01.09
201*-201*学年0614班第一学期班主任工作总结
一、主要工作及成绩
1、抓实各项常规教育，注重学生行为习惯养成教育。本学期实行班委小组合作制。每天由两位班委负责班级常规检查工作，互相配合，完善作息常规、仪表常规、卫生常规、学习常规的管理，协助班主任开展班级工作，真正成为班主任的左膀右臂。
2．鼓励学有所长的学生参加各项技能大赛，让他们在大赛中增强自信，获得成就感。借技能比赛的契机，让更多的学生的了解专业、喜爱专业，明确专业学习的方向，为更快、更好地适应社会做准备。本学期，我班的赵淳、朱彩红、王晶同学分别参加了计算机、电子商务技能集训，为下学期将要进行的比赛做充分的准备。
3、为期近一个月的见习实践，是对学生进行职业教育的有利时机。见习前，利用班会明确见习的重要性以及将承担的责任、任务；见习中，通过经常的沟通交流，及时了解学生的见习动态，让学生更快地适应岗位要求；见习后，及时总结，肯定成绩，指出不足，并督促每一位同学认真撰写见习小结。大部分学生能珍惜这一难得的实践机会。
二、存在问题和遗憾
1、班级中部分男生的行为习惯越来越差，特别是抽烟现象严重。2、班级中有部分学生遇事易冲动，不知如何正确地解决同学间的矛盾。法律意识淡漠。
3、部分学生缺乏集体意识，不关心班集体的荣誉，不愿意为班级做任何事，情感冷漠。三、改进措施
1、加强与每一位同学的沟通交流，多抽出时间与他们交谈；多关心住校学生。
2、进一步加强与学困生家长的沟通，及时反馈他们在校情况。3、多在专业成长方面帮助学生，为他们及早搭建与社会联系的平台。
201*201*学年0714班第一学期班主任工作总结
转眼间，迎来了新的一年。本人能认真完成专业办和学生处布的各项工作。每天不迟到，坚持天天到班，过问班级细小的工作，工作中时常找学生谈心，及时了解班级情况及时解决问题，处处为人师表、尽心尽责。使0714班常规和教育工作步入正轨。一、取得的成绩
1、加强班级文化建设。利用墙壁和黑板报宣传班级风貌、城市文明的创建、文明礼仪规范、法律法制要求、安全知识要点、中华传统美德故事等内容。同学们通过形式多样的宣传来学习，提高自身的素质。九月份在校班级文化建设评比中获二等奖。
2、加强常规考核。班级制定一日常考核，由班干部检查，每月汇总，利用班会进行小结，学期结束总结并纳入学生平时的入团、三好、优秀班干、优秀团员和操行等第的评比、，通过考试班级有了明显的变化。例如：迟到的人数减少了，自习课、晚自习安静了、穿校服带校牌都能自觉地遵守。因此，班级在三个月的星级考核中获18颗，流动红旗获5面的成绩。
3、住宿管理。以创建文明城市为契机，认真落实到位，每天定人检查，按照宿管部的管理标准争创文明宿舍。我班两个宿舍三个月中分别获得模范宿舍一次、示范宿舍二次、规范宿舍三次，班级5名学生全部获个人奖，班级在“三范”床铺评比中获团体第二名。4、志愿者服务活动。全班学生在团支部带领下，每周坚持到德安花园进行打扫卫生，受到物管部领导的多次好评。二、存在的不足
1、学生对待学习的缺乏自觉性和动力。班级每周五节自习课，平时有些学科作业少或作业没有现象，学生对学习缺乏热情，班级个别学生对学习的自觉性又较差，特别是男生。
2、学生的文明礼仪做得还不到位，课间有学生大声喧哗、声音太大等，对班级的课任老师能够主动问好，但对其他老师却不理睬等现象。3、班干部队伍中有部分学生责任心不够强，工作主动性差，模范带头作用不够，造成有些学生不服从管理，对集体荣誉淡漠。三、改进措施
1、逐步培养学生对学习的兴趣。要求学生一个月写二篇读书笔记，利用班会谈读书心得，书给你的人生启迪，让学生明白做人道理，领悟学习的重要性。
2、加强学生文明礼仪的培养教育。利用班会、自习课学习文明礼仪知识和标准动作，学习《细节决定成败》和《员工的100个好习惯》的书中的道理来开展各项活动。
3、培养班干部的责任心。教方法、抓细节、培养责任心，认真做好身边的小事，做一件事成一件事，充分发挥模范的作用，让每一个班干部都进步的快些。
以上有有很多不足，希望领导给予批评指正，我会尽心把工作做的更好。201*年1月8日
201*－201*学年0707班第一学期班级工作总结
本学期，我班根据学校201*年德育工作要点，结合本班的实际情况，切实开展好各项活动，将活动落实到行动上，体现在实效上。以班级规范管理条例的落实和志愿者活动为抓手，以安全法纪教育和文明礼仪教育为主线，注重学生个性特长的培养，追求学生专业品质的提升。现将一学期以来的班级工作总结如下：一、主要工作及成绩
1.认真抓好班风建设，营造良好的学风。
①通过主题班会，开展校纪、仪容仪表、午休、晚自习、个人财产安全等思想教育。我班开展了“做一个有道德的人”、“学生个人素质”、“我的未来不是梦”、“文明、文化、文雅”、“文明礼仪和法治教育”等主题班会，要求学生严格遵守学校规章制度，规范好仪容仪表。班级整体情况较好，无一人在仪容仪表、穿校服、戴校牌上出现问题
②加大安全教育力度。特别是学生在校外的交通安全，住校生安全思想教育工作。
③结合“创建卫生城市，共建和谐校园”进行爱国、爱校、爱班教育。
④深入到宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。⑤利用校信通平台加强与家长的沟通。2.深入开展志愿者活动，提高服务意识。根据区教育局和学校“志愿者活动”的要求，我班每个月都开展志愿者活动，校外联合邓府山小区居委会开展义务劳动，校内协助学校电教中心做好机房的卫生打扫活动，得到电教中心老师的一致称赞。
3.加强班级文化建设
我班确立了“真诚、互助、求实、创新”的班风，无论从个人还是集体都对每一个学生提出了要求，就是希望每一个学生牢记班风努力去做，建立一个有良好班风的班集体。利用黑板报、墙面布，使班级有一个好的环境氛围，结合专业，开辟了“作品秀”、“美好时光”“荣誉榜”等区域。4.取得的成绩
①校广播操比赛获二等奖。②“安全知识竞赛”获团体三等奖。③班级文化评比获三等奖。
④“一二〃九”红歌大赛获第九名。⑤“手抄报”评比中俞晶晶同学获三等奖。
⑥“纪念改革开放三十周年”PPT制作大赛中葛娅曦同学获二等奖。
二、存在问题和遗憾
1.班级中个别学生学习主动性还不够，专业课作业拖拉。2.极个别学生集体观念淡漠。
3.班级主题教育活动形式较单一，不够活跃。4.女生101宿舍管理有待加强。三、改进措施
1.进一步加强班级学风建设，加强个别学习懒散学生的沟通，要耐心细致，锲而不舍。
2.通过主题教育活动，加强学生责任意识教育。3.加强宿舍管理，勤跑多检查。
班主任：潘浩二○○九年一月
08～09学年0703班第一学期班主任工作总结
随着201*年的到来，第一学期的工作也即将结束了。本学期，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。
一、工作实绩
班级同学都能够积极遵守班级自制故障制度，形成了良好的班级氛围。学习方面，认真对待每一门专业课，特别重视专业技能的掌握，利用每天早上十分钟的时间坚持进行英语、普通话交流，提高就业竞争力；体育方面，积极参加校园广播操以及体育节各项比赛等集体活动；文化方面，认真出好每一期黑板报，积极构思班级文化，集思广益，充分发挥集体的智慧；德育方面，开好每一期如《红色纪念》、《生命的源泉》等主题班会，丰富学生知识同时培养学生良好的行为习惯。
二、存在不足和遗憾1、纪律涣散
本学期，班级的主要问题出现在迟到现象比较严重，经过一段时间的整改，在学期中途有所改善，但到学期快结束时，迟到现象又出现反弹。2、卫生较差
经过一个学期的观察，我发现班上仍然有一小部分人偷懒，钻空子，遇到周末大扫除人多地情况便不见人影，对于值日的要求也总是以种种理由进行推托，不能保证教室和包干区的时时清洁。
3、宿舍及晚自习问题
住宿生的管理是班级管理的一个重要的方面。从开学至今，住宿生总体的情况较一年级有了较大的改观，但不乏仍然有以下一些现象：晚自习无故缺勤、周末无条住宿、晚自习下棋等。
三、下学期措施1、加强纪律管理
首先在班上树立建立一支纪律型队伍的观念，时时要求学生以企业化管理制度约束自己，加强学生的职业道德观念。加重奖惩机制，尤其针对学生的迟到现象每月进行公布。争取做到日事日结，及时制止班级的不良风气。及时与任课老师沟通，了解班级课堂纪律情况。
2、严格卫生要求
确立劳动委的权力和义务，班主任不定期进行抽查，对于卫生值日不力的值日生先进行教育，再引导其自己提出整改措施，通过卫生打扫，培养学生进行反思的意识。
3、关心宿舍生活
每周坚持下宿舍两到三次直接与住宿生倾谈，给予生活上的关心。同时要求住宿生一切以遵守学校校纪校规为前提，强调宿舍安全的重要性，定期进行安全教育，增强住宿生的安全意识。4、保持家长联系
定期与学生家长保持联系，互通学生情况，以了解学生近况，同时认真、及时做好记录，便于加强对班级学生的管理。
张力201*-1-10
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