201*个人工作总结Word 文档
201*工作总结
30小学高晓英
本学年，我在工作中严以律己，宽以待人。积极参加政治学习，注重提高自身思想觉悟。我深入学习实践科学发展观，认真开展学习各种大讨论并撰写学习体会。在学校的各种工作中，我始终保持清醒的头脑，理智地应对突发事件，能够立足于本职，在工作中与民族老师加强沟通，融洽地相处。我模范地遵守学校的各项规章制度，积极配合各口的工作。同时，密切联系本组教师，谈心交流，使各项教学工作有条不紊地开展。
教学是工作的重中之重。本学年伊始，我对上学年质量的成绩进行了深刻地分析和反思，在客观认识学情、教情的基础上，提出了具体可行的改进措施。我本学期担任3、5年级科学和4年级思想品德课。一周14节课。要备3个课头。课后要写3个年级的课后反思。如科学课。3年级一学期要上9次分组探究和分组实验课。5年级一学期要上13次分组实验，分组探究，演示实验课。也就是说准备一堂科学课需要：1、制定教学进度。2、写教案3、写实验教学计划4、写分组实验教案5、写实验通知单6、填写科学实验报告单。7、写实验室学生座次表。8、写实验记录。一堂课上完后还要批改科学试验报告单。如此繁杂，琐碎我从不畏惧。我努力使学生在我的40分钟的课上有了应有的收获。我秉着“上好每一节课，教会每一篇课文内容，教好每一位学生。”的原则，将培优补差作为中心任务，尝试分层教学，加强题型练习，全力以赴以明显优于去年的成绩完成了本学年的教学工作。
我用实事求是的研究态度，丰富详实的课前准备认真备好每一节课。我用勤学多思的钻研精神和紧密协作的团队意识上好了本学期一周14节课。我不抛弃，不放弃经常不带书上课的同学。督促鼓励他们上课想着带书由于我的坚持和努力我所带的班级在我后来的课中基本都能带着书上课。即便无书也能操心地去外班向同级同学借书上课。学生每一节课都能完成预定的学习任务，我日复一日地辛勤耕耘也让学生对副课的学习兴趣逐渐高涨。
新的学年，我将不断再接再厉，不断提高，完善自我。
201*01
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幼儿园201*年上学期个人总结
“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期个人工作总结如下：
一、锤炼自己，促专业化成长
在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师在一起学习了新《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的游戏教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，我严格遵守幼儿园的规章制度。不断提高自己的专业技能，努力探索钻研，不断锤炼自己，促进自己在原有水平上再迈一个台阶。
二、踏实工作，平凡中求佳绩
幼儿教育对于外行来说是一项不起眼的工作，可对于我们一线的老师来说是极富挑战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，我常常努力全面的制作教具，准备材料，制定措施，走进家庭，以不同的方式方法去引导他们，促进他们富有个性的成长，在此中我付出了一名教师具有的素养，又将已有的一些经验与家长一起分享，为的是那些祖国未来的花朵，我仍踏实的工作，因为我坚信有付出就有收获。看着孩子们在幼儿园的富有个性发展，听到，家长们的赞同和支持，这就是我的收获。
三、勤于思考，反思中求进步教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。
教师要想获得持续性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中找原因，从成功中累经验，让自己不断向高峰攀登。所以每月的观察记录，教育笔记，教研活动都成了我思考学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。尽管我在这一年中向自己进步了一些，可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，经验的不足都是我需要努力的方面，在新的一年中，我会继续努力，做好本职工作，起好带头作用，让我的配班教师觉得跟着我有所学有所用。
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