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高三工作总结发言稿要用

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 22:37:43 | 移动端:高三工作总结发言稿要用

高三工作总结发言稿要用

拜接来信,内容殷勤恳切,怜念我年龄的衰老,而痛惜我的学业没有传人,你的这番心意十分深厚。但是想要我仿效过去的某些先生的做法,招收门徒,树立名声,来显耀于人世,则我是不愿这样干的。比如西汉时代经师的传授经书,学生常常多至千余人,其中地位高的做到三公九卿,稍次的也可以做博士,使所授的学生扬名于世,能不称为光荣么?但是班固却评之曰:“这实在是人们走做官谋利的道路造成的结果。”所以即使孔子的弟子,尚且要学求得做官之道。孔子道:“求学三年,不去求官做的人,是不容易见到的。”而况今日之世呢?

当今世上追求富贵的人,其无须依靠经术是很明白的。一年到头所学的不过是应考的时文,倘若问他经书本文,还茫茫然不知道是出于哪里的话,实在是连唐朝帖括之学的这点浅薄的记诵都丢掉了。这种根本不存心治学的风气,相沿不止一代了,何况纳财捐官的制度通行,那些目不识丁的人也可以当上府县的教官!只有贫穷而不能改业的士子,一百人中还有一两个,但又都是读书而急于求事功的一些人,希望速成而得名于世,叫他学五经可不愿学,叫他读陈白沙、王阳明的语录,却很高兴,因为袭取这些东西是很容易的。其中有些小有才华的人,颇喜欢做诗,而现在的那些诗,不用学也可以做得出来。我跑遍天下所见到的诗集和语录的刻本,堆几积案地到处皆是,几乎都是一片震耳的噪音,而问他们《周南》、《召南》、《雅》、《颂》的精义,却是说不出来的。在这样的时代而想传播我的主张,谁会肯听从呢?“高明的木匠不肯为拙劣的木工改变或放弃规矩,后羿不肯为蹩脚的射手改变其拉弓的标准。”倘若屈从世人的喜欢而自己贬低其所学,以求招揽天下的人,来张扬自己的名声,那便是歪曲真理来顺从别人,而我也没有闲暇来治学。不过,只要学术存在于天下,一定会有机会得以发扬,而古代君子教诲人要仰慕贤者,即使彼此相距百世也好像是同在一室似的。我所著的《日知录》三十多卷,生平的志向和所思都在这书里,只有多抄写几本,用以分赠同志,也许可以不被害怕这书会妨碍他们的那些人所消毁,而一旦有振兴世道的人物出现,得以从我的书里择取一点东西,这也就可以了我一点微小的心愿了。

学术的衰败和昌盛,各有其时代的必然,倘若为了自己的追求而不求虚名,那就没有不可以自我勖勉的。我固执地坚持不同于当今的先生们的原因就是这些,实在是鄙陋浅薄呀。高明的您有什么见教呢?

扩展阅读:高三教学工作总结 发言稿

XX中学201*-201*学年度上学期前半学期

高三年级教学工作总结

高三年级组

众所周知,教学质量是学校的生命线,高三年级的教学质量高低直接关系到学生的未来,更是关系到学校的可持续发展。整个高三工作的重中之重及核心是教学工作与过程管理。没有过程就没有结果,偏离了教学这个核心则一事无成。

本学期以来,在校委会的领导下,高三全体教师发扬刻苦耐劳的钉子精神,认真落实学校工作计划,认真做好本年级教育教学管理工作,采取了一系列行之有效的、切实有效的措施,为确保完成201*届高考责任目标奠定坚实的基础。一、基本情况

高三现有教师58人,其中高考科目教师54人。高三现在座学生1237人,20个教学班。其中理科班14个,设立2理科示范班,2个理科次示范班,10个理科重点班,共计870人。体育班1个,共49人。文科班4个,设立2文科示范班,2个文科重点班,共计268人。艺术班1个,共50人二、明确教学工作思路

年级组工作指导思想:坚持“规范、务实、卓越、创新”的原则。做到:

心中有标:以制定的奋斗目标为依据,强化目标意识。

目中有人:以尖子生、苗子生和临界生为重点关注对象,强化盯人意识。侧重基础:以基础过关为抓手,立足基础题、中等题,面向全体学生。重在落实:脚踏实地,扎实工作,落到实处。

确保优等生:关注尖子生思想、学习动态,狠抓尖子生的复习落实,力争实现名牌零突破。三、教学工作措施(一)年级管理

1、以身作则,率先垂范,身正为范

年级组齐心协力,齐抓共管,科学分工,明确职责,积极思考,狠抓落实。年级组长为高三全体教师做出垂范,坚持每天按时到岗,每天早操、早读、午自习及晚自习对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促,并及时解决存在的问题。备课组长为本组成员做出垂范。班主任为本班学生做出垂范。

利用年级组会议加强高三教师思想和职业教育,努力增强高三教师的责任心,使命感和岗位意识,积极引导高三教师关爱学生,服务学生,构建新型的师生关系。

2、思想动员、坚持思想工作不放松

刚开学,班主任及时的对学生进行了入学教育,并对高三时期的特殊性及

对人生的重要性发表了重要讲话,使学生在思想上认真认识到高三的重要。

及时召开家长会。针对当前学生中普遍存在的问题,学习动力不足。9月7日邀请中国著名红色教育演讲家张云栋老师,在学校中院为全体高三学生及家长做了《我要上大学》大型高考励志报告会。会上高三全体教师进行了集体宣誓。报告会极大地激发了学生的斗志,使学生找到了成功的内动力,学会主动学习,养成良好的习惯;懂得了感恩老师、感恩父母、感恩社会;使学生受到了一次震撼心灵的精神洗礼。同时提升了教师的教学使命感,找到教学的乐趣,缓解了老师对学生思想教育工作的压力。让学生理解、支持、配合老师及学校管理,令多年来积压在大家心头的困惑在感动的泪水中化解。报告会受到了理想的教育效果。

坚持、规范每天早读、中午各班的宣誓活动,将思想动员工作坚持不放松。3、坚持集体备课,集思广益

全体教师以备课组为单位,严格地执行制订的课程计划,保证了教学进度的严肃性,确保教学进度的顺利完成。

苦练业务内功,通过备课组集体备课、组内互相听课、以老带新等形式,努力提高教师业务能力和高三复课质量。

4、科学、扎实教学落实是教学工作的落脚点

牢牢抓住五个环节:提优补差,作业批改,课堂提问,方法指导,谈心交流。加强基础过关题的训练,夯实学科基础,以求提高发展。培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。(二)班级管理

1、落实学校的主题班会制度,充分发挥其教育功能。

2、班主任早、中、晚按时跟班三到位,对班级实行全方位的常规管理;设法调动全体任课教师参与班级管理,强化课堂纪律,形成班组教育合力。3、适时、及时激发学生学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导,培养良好学习习惯。示范班班主任,有意识创设机会培养尖子生的抗挫折能力,培养良好的应试心态。

4、加强体育、艺术班等特长生的纪律管理、注重其学习习惯的培养。让其先成人,再成才。在艺术生本科上线稳增的前提下,力争使体育生本科上线有一个

大幅度的增长。(三)教学管理

规范、精细教学流程,确保教学质量。(1)备课

1、积极探索适合所带类别班级学生实际的复习教学模式。

2、各备课组结合考纲、高考导向,根据教学实际,制定出了切实可行的教学计划,体现了总体计划与阶段计划相结合。

3、统一了高考复习进度。第一轮复习:9月1日至3月中旬,并明确了复习的常规要求:第一轮复习中,各科坚持基础性、系统性、全面性、稳妥扎实的原则。不片面追求教学进度,在构建学科知识体系同时还兼顾能力渗透。主要突出重点,抓住关键,突破难点,练要讲求效果,克服简单重复。以备课组选取资料为主,其他资料练习为辅,注意各种高考知识点的全面复习和梳理,常见题型解题方法的理解和掌握,扎扎实实地夯实基础。

4、备课做到“五备”“五统”。“五备”:备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法;“五统”:统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。5、重视高三复习信息收集工作,及时、适时的收集高考有关最新信息,加强了复习时效性。

6、认真研究高考试题:①以历年试题整体研究找共性;②以近年试题重点研究找趋势;③以相同试题对比研究找变化;④以不同试题分类研究找差别;⑤以外省试题集中研究找新意、找动态。(2)上课

1、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学。

2、优化课堂教学结构,做到讲练结合,基本上防止了满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。

3、努力提高课堂效益,严防以讲为懂,以懂为会,以会为通三个误区。在复习讲授的过程中重视学生的积极参与,加强训练、运用,让学生对所讲所练的内容进行思考、领悟、消化、反思、订正。

4、加强练习,使练习数达到了一定的量,完成备课组安排所下发的各种练习。(3)辅导

根据不同情况,充分利用自习课和辅导课对目标学生采取多种多样的补差模式,并严格遵循“先查病,后治疗,再进补”的原则,做到“三补五多”,即补态度、补方法、补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。

(4)考试与周练

1、本学期利用周末已顺利地组织了2次大型考试(10月份、11月份),利用第一晚自习进行了4轮6科周练,目标学生的成绩扎实稳步提升。

2、周练做到了科学命题,严肃监考。及时批改,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生面批到位,提高周练的实效。

3、试卷讲评注重四个程序:一查,二统,三找,四改。一查即查每次考试目的;二统,即数据统计的数量分析;三找,即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;四改,即制定改进措施。

4、班主任对目标学生成绩出现波动,进行谈话。目标学生的弱科教师与学生交谈,分析失误的原因,找到提分的办法。

总之,通过考试与周练,学生对各学科试题达到:容易试题熟练化,中等试题程序化,较难试题思路化。四、存在的问题

1、教学中还有老师只管讲课不管纪律、只顾完成任务不顾学生效果、只求到位不求实效等现象。学生上课存在睡觉、摆弄手机等现象视而不见。2、对学生的到位和安全不够重视,进教室就上课,上完课就走人。3、对目标学生的教育教学力度不够,致使部分目标学生学习积极性不高、自信心不够。当目标学生的学习成绩出现较大反复波动时,挽救信心不足。4、从两次大型考试成绩看,同类班级前200名、400名人数差异较大,同类班级同科目成绩差距较大。应该引起有关同志的反思。五、本学期下一阶段教学工作安排

1、针对上述存在的问题将逐步地加以解决。

2、下周再高考报名工作进行的同时,继续实行周练。

3、迎接12月7、8日师大组织的第一次高三联考。元月份中旬区一摸统考。在区一模考前将理综、文综利用晚自习训练两次。

同志们:我们的任务很艰巨,形势比较严峻,重任在肩。目前对于我们一天只有24个小时,今天距高考只有196天,面对我们的学生,我们别无选择,要选择的只有我们的教法,我们相信:在校委会的正确领导下,在全体高三教师的辛勤努力下,只要我们心往一处想,劲往一处使,横下一条心,一定能在区元月份一模统考中取得令人满意的成绩,为XX中学争光,向XX人民交一份满意的答卷。

Xx中学高三年级组

201*年11月23日

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