甘溪完小201*年春教务工作总结
甘溪完小201*-201*学年度第二学期
教务工作总结
本学期教务处按照黔教法【201*】152号《贵州省教育厅关于在全省中小学实施学科渗透法制教育工作的通知》文件精神、结合黔教法【201*】334号《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》和黔教法【201*】150号《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案》的相关要求，认真贯彻党的十八大精神和国家的教育方针，落实教育局201*年度全县教育工作会议和文件精神。坚持立德树人为根本任务，潜心学习研究新课程，强行推进“课堂教学方法”实验改革，大胆创新，努力形成符合我校特色的课堂教学基本模式，从而提高有效教学能力，促进学生有效学习，打造幸福课堂和高效课堂。
二、本学期教学工作成绩
（一）进一步制定和完善教育教学各项管理制度，严格教学常规管理。认真贯彻落实201*年全县教育工作会议精神，进一步学习理解教育局有关教育教学文件要求，以求真务实的态度强化教育教学常规管理，制定和完善教育教学各项管理制度，加强学科渗透法制教育的研究与管理，改进绩效工资分配比例和分配方案，使全校教学秩序逐步走向合理、规范，教学质量大面积提高。
（二）全体教师树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实提高了课堂教学质量。
1、做好教学常规工作，加强教学常规管理
⑴按照国家规定的计划，开足各类课程，尤其是音乐、美术、体育和信息技术教育课和综合实践课，贯彻落实学科渗透法制教育精神，在考试的内容和形式上实施月量化考核制度，要求学科教师精心备课，找准学科渗透法制教育的渗透点，尽职尽责上课。
⑵每班每周安排晨会课、实践课和主题班会课等必修的三节课。抓好学生的学习常规教育、理想教育、文明礼仪教育、意志品质教育、学习习惯教育和行为习惯教育等，把法制教育与学生思想品德教育有机地结合起来。
⑶严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。值日班子每天查看，校长将不定期巡逻查看，对违规现象给予批评，并记入教师业务档案。
⑷定期征求教学意见，按月检查和指导教学情况，定时调查学生学习情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
⑸指导新教师备好课、上好课，促进新教师不断提升教学水平。本学期教务处举行教师“学科渗透法制教育优秀案例”的评比活动。
⑹坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂推门听课活动。每个教师听课节数符合学校规定的节数。
⑺倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
⑻领导深入教学第一线听课。听课有目的、有计划，既注意全面检查课堂教学情况，又突出重点，有针对性。听课有记录、分析和评价，并以公开评课的方式向教师进行反馈。
⑼切实加强教研组的建设。强化了教研组长的责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。教研组长立足教学科研，切实做好课题研究，主抓教学常规的落实。主抓备课、批阅作业、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活动主要提出不足之处，每人至少提一条建议性意见。听课评课中，没有发现问题和解决问题的视为失职，以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。
2、增强毕业班质量管理意识，确保201*届学生的考试成绩大幅度提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好六年级的每一次考前模拟考试与分析，主持召开了3次家长会。
3、制定各类评比奖惩办法。从不同角度，以不同方式开展评比活动，全力调动教师的积极性，倡导敬业精神、奉献精神、吃苦精神。
（三）抓好“十二五”中小学教师继续教育工作，把学科教学渗透法制教育融合其中。
紧扣“十二五”中小学教师培训工作总体目标，聚焦“提高有效教学能力，
促进学生有效学习”，重点学习《中小学教师职业道德规范》、义务教育学科课程标准（201*年修订版），有效开展教师职业道德规范教育和“有效学习内容”主题培训，有效结合学科渗透法制教育，不断提高教师师德素养和业务水平。本学年教师岗位培训重点学习了：①学习中小学教师职业道德规范；②教师专业标准；③现代知识观与学生能力培养；④学科教学最新动态与发展趋势和法制教育与学科教学；⑤修订版课程标准与学习内容要点；⑥修订版教材分析与学科教学知识构建；⑦学科学习内容疑难问题分析与解决。
（四）抓好201*年课堂教学改革工作
依据《甘溪完小201*年学校工作计划》的要求，在校本部强力推进课堂教学改革工作，大胆创新，以生为本，以学为主，讲解有法，形成具有特色的“课前预习+小组合作+展示评价+总结提升”课堂教学基本流程，继续探索“课前学、小组学、班级学、练中学、测中学”等五学教学模式，将课堂教学方法改革向深层次推进。
（五）加强德育和学生的养成教育。
1、坚持德育为先，深入推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑。完善德育工作网络，落实班主任培训，举办“道德讲堂”，组织开展“复兴中华、从我做起”、“学雷锋，做有道德的人”等主题教育读书征文活动，深入开展“做一个有责任心的人”和“文明伴我行”等教育实践活动。贯彻落实《中小学生心理健康教育指导纲要》，对学生开展心理疏导活动，加强中小学生心理健康教育，充分发挥留守儿童之家作用。
2、开展丰富多彩、形式多样的课外活动，强化“三风一训”建设。3、加强学生体质监测，有效预防学生近视眼发生，建立学生健康档案，推进阳光体育运动，丰富大课间活动内容，着力实施“4+2特色教育”，让每个学生至少学习掌握两项技能，确保学生每天锻炼1小时。
（六）关注薄弱学生发展，做好“控流保学”和寄宿班管理工作。充分尊重、平等对待每一个学生。因材施教，尤其关注学习困难、行为习惯不好的学生。加强“留守学生”的教育，建立“留守学生”档案。扎实做好“控流保学工作”，建立学校和家长联系制度，使“留守学生”身心健康得到发展。
扩展阅读：甘溪完小201*年春教务工作计划
甘溪完小201*-201*学年度第二学期
教务工作计划
一、本学年工作目标和指导思想
本学期教务处将按照黔教法【201*】152号《贵州省教育厅关于在全省中小学实施学科渗透法制教育工作的通知》文件精神、结合黔教法【201*】334号《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》和黔教法【201*】150号《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案》的相关要求，认真贯彻党的十八大精神和国家的教育方针，落实教育局201*年度全县教育工作会议和文件精神。坚持立德树人为根本任务，潜心学习研究新课程，强行推进“课堂教学方法”实验改革，大胆创新，努力形成符合我校特色的课堂教学基本模式，从而提高有效教学能力，促进学生有效学习，打造幸福课堂和高效课堂。
二、本学期教学工作重点
（一）进一步制定和完善教育教学各项管理制度，严格教学常规管理。认真贯彻落实201*年全县教育工作会议精神，进一步学习理解教育局有关教育教学文件要求，以求真务实的态度强化教育教学常规管理，制定和完善教育教学各项管理制度，加强学科渗透法制教育的研究与管理，改进绩效工资分配比例和分配方案，使全校教学秩序逐步走向合理、规范，教学质量大面积提高。
（二）教学质量是学校工作的灵魂和生命线，关系到学校的生存和发展。教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓实抓好。
1、做好教学常规工作，加强教学常规管理
⑴按照国家规定的计划，开足各类课程，尤其是音乐、美术、体育和信息技术教育课和综合实践课，贯彻落实学科渗透法制教育精神，在考试的内容和形式上实施月量化考核制度，要求学科教师精心备课，找准学科渗透法制教育的渗透点，尽职尽责上课。
⑵每班每周安排晨会课、实践课和主题班会课等必修的三节课。要着重抓好
学生的学习常规教育、理想教育、文明礼仪教育、意志品质教育、学习习惯教育和行为习惯教育等，把法制教育与学生思想品德教育有机地结合起来。
⑶严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。值日班子每天查看，校长将不定期巡逻查看，对违规现象给予批评，并记入教师业务档案。
⑷定期征求教学意见，按月检查和指导教学情况，定时调查学生学习情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
⑸指导新教师备好课、上好课，促进新教师不断提升教学水平。本学期教务处将举行教师“学科渗透法制教育优秀案例”的评比活动。
⑹坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂推门听课活动。观摩听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。
⑺倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
⑻领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向教师进行反馈。
⑼切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。教研组长要立足教学科研，切实做好课题研究，主抓教学常规的落实。主抓备课、批阅作业、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活动建议主要提出不足之处，每人至少提一条建议性意见。听课评课中，没有发现问题和解决问题的视为失职，以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。
2、增强毕业班质量管理意识，确保201*届学生的考试成绩大幅度提高。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，时间紧，任务重。注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好六年级的每一次考前模拟考试与分析，主持召开好学生会或家长会。
3、制定各类评比奖惩办法。从不同角度，以不同方式开展评比活动，全力调动教师的积极性，同时倡导敬业精神、奉献精神、吃苦精神。
（三）抓好“十二五”中小学教师继续教育工作，把学科教学渗透法制教育融合其中。
紧扣“十二五”中小学教师培训工作总体目标，聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”，重点学习《中小学教师职业道德规范》、义务教育学科课程标准（201*年修订版），有效开展教师职业道德规范教育和“有效学习内容”主题培训，有效结合学科渗透法制教育，不断提高教师师德素养和业务水平。本学年教师岗位培训重点学习：①学习中小学教师职业道德规范；②教师专业标准；③现代知识观与学生能力培养；④学科教学最新动态与发展趋势和法制教育与学科教学；⑤修订版课程标准与学习内容要点；⑥修订版教材分析与学科教学知识构建；⑦学科学习内容疑难问题分析与解决。
（四）抓好201*年课堂教学改革工作
依据《甘溪完小201*年课堂教学方法改革实施方案》的要求，在校本部强力推进课堂教学改革工作，大胆创新，以生为本，以学为主，讲解有法，形成具有特色的“课前预习+小组合作+展示评价+总结提升”课堂教学基本流程，继续探索“课前学、小组学、班级学、练中学、测中学”等五学教学模式，力争将课堂教学方法改革向深层次推进。
（五）加强德育和学生的养成教育。
1、坚持德育为先，深入推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑。完善德育工作网络，落实班主任培训，举办“道德讲堂”，组织开展“复兴中华、从我做起”、“学雷锋，做有道德的人”等主题教育读书征文活动，深入开展“做一个有责任心的人”和“文明伴我行”等教育实践活动。贯彻落实《中小学生心理健康教育指导纲要》，要对学生开展心理疏导活动，加强中小学生心理健康教育，充分发挥留守儿童之家作用。
2、开展丰富多彩、形式多样的课外活动，强化“三风一训”建设。3、加强学生体质监测，有效预防学生近视眼发生，建立学生健康档案，推进阳光体育运动，丰富大课间活动内容，着力实施“4+2特色教育”，让每个学生至少学习掌握两项技能，确保学生每天锻炼1小时。
（六）关注薄弱学生发展，做好“控流保学”和寄宿班管理工作。要面向全体学生，关注学生个体差异，促进学生个性化发展。要充分尊重、平等对待每一个学生。因材施教，尤其要关注学习困难、行为习惯不好的学生，对他们要多一份爱心，吃点偏食。每一位教师都要有责任心，都要主动帮助薄弱学生。要加强“留守学生”的教育，建立“留守学生”档案。扎实做好“控流保学工作”，建立学校和家长联系制度，使“留守学生”身心健康得到发展。组织骨干班主任成立校级“转困控流”科研小组，组织寄宿班的任课教师和生活老师抓好寄宿生的学习和生活管理工作。
附：201*-201*学年度第二学期教务工作行事历
四、教务处工作行事历月份周次12二月3和三4月5678四月910111213141516174/22-4/284/29-5/55/6-5/125/13-5/195/20-5/265/27-6/26/3-6/96/10-6/166/17-6/23日期2/25-3/33/4-3/103/11-3/173/18-3/243/25-3/314/1-4/74/8-4/144/15-4/21工作内容1、学生报到、注册、开学第一课、开学典礼，教师分工和调整。2、制定计划，第一次开学业务检查。3、召开班主任、教研组长、班长会。4、统计流动学生，做好“控辍保学”工作。5、开展有关课改实验活动。6、毕业班第五次月考。1、毕业班考前复习研讨会2、留守学生座谈会3、第二次教学业务指导和检查4、开展“复兴中华，从我做起”征文活动5、开展有关课改实验活动6、毕业班第六次月考（4月12日和13日）7、其它临时安排的工作1、向教育局报送评比教学论文和参评教学论文2、开展有关课改实验活动3、毕业班第七次月考（5月17日和18日）4、第三次教学业务检查和指导工作5、其它临时安排的工作1、毕业班第八次月考（5月31日6月1日）2、毕业班考前动员和心理辅导3、第四次教学业务定案检查工作1、建档工作2、组织教师参加暑假各类培训和学习工作3、秋学期班主任的聘请和教师分工安排4、制定秋学期工作计划五月六月七、八月
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