我的小鸡 本文简介：
我的小鸡作者：朝阳市双塔区文化路小学二年7班吕知晔2015年3月16日星期一天气：晴昨天，由于我的作文写得好，大世界作文学校的孙老师奖励给我一只可爱的小鸡。这只小鸡毛茸茸的，像一个小绒球。小鸡的脑袋圆溜溜的，总是东瞧瞧，西望望。小鸡的眼睛黑黑的，像两颗黑宝石。小鸡翅膀上的硬羽才刚露出一小点儿。它的爪
我的小鸡 本文内容：
我的小鸡
作者：朝阳市双塔区文化路小学二年7班 吕知晔
2015年3月16日 星期一 天气：晴
昨天，由于我的作文写得好，大世界作文学校的孙老师奖励给我一只可爱的小鸡。
这只小鸡毛茸茸的，像一个小绒球。小鸡的脑袋圆溜溜的，总是东瞧瞧，西望望。小鸡的眼睛黑黑的，像两颗黑宝石。小鸡翅膀上的硬羽才刚露出一小点儿。它的爪子很像竹叶，共两只，每只爪子分别有四个脚趾头。（介绍小鸡的各个部位不是一句话，多点描述就更生动。）
小鸡刚来的时候，我给它找了一个兔笼子，但它从空儿里钻了出来。我只好把它放进一个箱子里，小鸡立刻躲到箱子的角落里，一直叽叽叫，而且还浑身发抖。我问妈妈：“妈妈，小鸡要死了吗？”妈妈说：“小鸡只是害怕，过一会儿就没事的。”过了一会儿，小鸡果然不叫了。妈妈拿着一个小瓶盖过来了，里面装着泡好的小米，放到小鸡的面前。开始，小鸡就是不吃。后来妈妈实在看不下去了，抓起小鸡，拿起瓶盖让小鸡吃。吃饱后，小鸡就跟我玩了起来，不一会儿，我们俩就成了好朋友。我现在走到哪儿，小鸡就跟到哪儿，好像把我当成了“爸爸”。（要是能加上点小鸡吃食样子的细节描写就更生动了）
我非常喜欢这只可爱的小鸡，我以后要把它养得壮壮的，让它成我作文班的“长寿鸡”。
简评：吕知烨的作文字数非常多，字迹也清晰工整，介绍了来历、外形、习性，表达了对小鸡的喜爱，四个自然段条理清晰，语句流畅，写得非常不错。吕知烨把小鸡养的也非常好，照顾小鸡非常精心，极少把它放在地上，怕它着凉生病。给它吃的不只是小米，是用鸡蛋黄和的小米儿。现在小鸡非常健康，都能飞了，而且，小鸡跟吕知烨的关系也非常好，吕知烨去哪，小鸡都跟着。
希望吕知烨在照顾“长寿鸡”的过程中，通过认真观察，写出更多的大作。
小淘气的变化（一）
今天是小鸡来到我家的第六天，我要好好观察它。
小鸡的变化真多呀：小嘴开始变尖了，啄起人来有点疼。脚趾头也开始变尖了。有一次，我和它玩的时候，小鸡在我的手上走来走去。这时，我觉得手很疼，哦，原来是小鸡的长趾甲挠的呀。我抓起小鸡，要把它的趾甲剪掉。妈妈及时挡住我说：“如果把小鸡的趾甲剪掉，它就抓不住东西了。”我听完后，就把小鸡放下来了。小鸡的硬羽快长到屁股了，展开的时候有四五厘米长。小鸡很淘，有一次，我在休息时，小鸡在我的身上饶了好几圈。因为小鸡淘，所以我和妈妈就给它起了个名字——小淘气。
小淘气现在最大的变化是会飞了，它能一次飞30厘米左右，能轻松的从手上飞到肩膀上了，还能从沙发上飞到地上。从下往上飞有点困难，但我相信，小淘气过几天就能飞得更远、更高。
听到我的作文班有很多小鸡夭折了，我也很伤心，祝愿它们在天堂快乐的活着。让它们变成好朋友，一起玩耍，一起做游戏，不再孤独。我要把小淘气养得更细心，更仔细，让它更健康。
简评：把作文的字数写多是一种能力，很多孩子写作文觉得没啥可写，写不太多字。把文章写通顺是一种能力，很多孩子的作文都不通顺，但吕知晔的作文写得很生动，很有文采。把字迹写工整是一种能力，很多孩子作文书写不工整，吕知晔一直工工整整，没有勾抹，字体也很美观大气。
吕知晔是个能力非凡的孩子，希望吕知晔继续努力，更加优秀。
小淘气的变化（二）
2015年3月25日 星期三 天气：晴
今天是小淘气来到我家的第十天，它和刚来的时候有很多的变化。
小淘气的个头长了，力气也变大了，它啄起人来好疼呀!小淘气的头上长了小小的鸡冠子，上半部分像一条波浪线，不仔细看，还真的看不出来呢。最大的变化就是它的硬羽了。小淘气的硬羽已经能碰到屁股了，背上也长出了硬羽。最有趣的是小淘气的尾巴，小淘气的尾巴上长了短短的硬羽，像一只孔雀在开屏。小淘气的飞行也练得很好，比以前飞得更远、更高了。原来的小箱子已经装不下小淘气了，妈妈只好给它搬了一个新家—一个大箱子。我要问孙老师小淘气会不会成为飞机呀！
我喜欢我家的小淘气。
简评：
围绕“变化”写了小鸡的长出鸡冠、硬羽及飞行能力增强。中心突出，语句生动，写得很棒。
吕知晔非常优秀，非常聪明，只是有的时候考试偶尔马虎，很影响成绩。如果能在考试的时候认真读题，注意力更集中，那就更优秀了。
我的小鸡 本文关键词：小鸡
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