长岭小学期末总结表彰会议程
长岭小学期末总结表彰会议程
时间：201*年1月18日星期五上午主持：陈雪云议程：
一、请学校行政领导在主席台就坐，介绍主席台就坐的领导。二、宣布期末总结表彰会开始。(奏国歌)
三、陈主任上法制、安全课，主题“珍爱生命，远离危险”。四、李主任简要总结本学期的教学情况，公布获奖学生的名单（班级前五名、学习标兵、学习进步、三好学生）。
五、颁奖（先请学生到主席台站好，再请颁奖领导颁奖）（最好能播放一些励志的音乐）：
六、学生代表讲话：七、校长讲话。八、会议结束，散会
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期中考试总结表彰会议程
201*年02月13日18:17:10来源:广东省佛山市南海区九江嘉华学校【字体：大中小】
时间：201*年11月19日星期三主持：乔佳议程：
一、请学校领导在主席台就坐，介绍主席台就坐的领导。二、宣布期中考试总结表彰会开始。
三、汪副校长对半个学期的教学情况进行总结。
四、汪副校长公布获奖学生的名单（班级前六名、年级前十名、学习标兵）。
五、颁奖（先请学生到主席台站好，再请颁奖领导颁奖）：1、班级前六名：李俊龙、龚威
2、年级前十名：学前~三年级：杨林主任；四~六年级：胡述林主任；七~九年级：李建新主任3、学习标兵：王纳梅校长、汪小兵副校长六、学生代表讲话：六（1）杨雨；七（1）藤浩七、王校长讲话。八、会议结束，散会。
佛山市南海区九江嘉华学校
201*年11月14日
201*-12-0210:18
尊敬的老师，亲爱的同学们；
大家下午好。
大会开始前我荣幸地向大家介绍主席台上的各位领导：这一位是我们尊敬的某校长，这一位是我们尊敬的某校长，这一位是我们尊敬的某校长，这一位是我们尊敬的某主任，这一位
一分耕耘，一分收获。经过我们全体同学的共同努力，经过学校的精心组织，
201*-201*学年度上期期中考试工作已胜利结束。为了对期中考试和学校半学期以来的
各项工作进行全面总结；为了鼓励先进，激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育
人氛围；为了争取更加辉煌的成绩，推动各项工作再上新台阶；也为
了对部分相对落后学生提出今后应在学习和生活中进行改进和提高的措施，今天下午，我们某某某中学1000多名师生欢聚一堂，举行某某某中学期中考试质量分析暨表彰会。今天的大会有四个议程，第一是崔主任对期中考试和半个学期以来学校的教学工作进行全面总结；第二是张校长对半个学期以来学校的安全工作作简要总结及对下半学期我们的安全工作提出指导性的意见和建议；第三是进行全校表彰；第四项是有司校长作大会总结并安排下学期学校工作。
现在，大会进行第一项，大会进行第二项，鸣炮；……
大会进行第三项，由教务处崔主任报告大会意义；……
非常感谢崔主任的精彩总结，希望大家铭记于心，优秀是一种品质和能力进步代表着希望和激情，而失败则告诫我们今后要做的还有许多。
大会进行第四项，有张校长对学校安全工作作重要讲话。……
谢谢张校长针对学校安全工作做的重要发言，安全重于泰山，让我们全校师生行动起来，做好学校安全工作，快快乐乐生活好每一天！
大会进行第五项，请刘校长公布受表彰同学名单并对其进行表彰。这次表彰大会的奖品是：雨伞、字典、钢笔、笔记本；凡是获得阶段前十的同学获得雨伞一把，凡是获得班级前三名的同学获得字典一本，凡是获得班级前五名的同学获得钢笔一杆，班级前十名的同学获得笔记本一本。各位同学，请为我们的学习先进送去最真挚的掌声。
同样，无论我们能飞多高，能走多远，在我们成功的道路上，请都不要忘了为我们付出青春汗水，付出辛劳的老师和我们的家长们。如果我们明白了这些，就请把最热烈的掌声送给为我们不辞辛苦的全体老师和亲爱的父母亲，好吗。谢谢大家！
大会进行第六项，有获奖学生代表发言，九二班:刘某某，八四班马某某）……
谢谢刘某某、马某某同学的精彩的发言，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀，希望你们勤奋耕耘，充实愉快的度过美好的初中学习生活。希望全体同学积极行动起来，向模范同学学习，制定好切实可行的学习计划，养成良好学习习惯，不断挖掘自身潜力，争取取得更大进步。
大会进行第七项，有某校长对半个学期以来学校的全面工作进行总结，并对今后同学们的学习，生活，和成长作指导性的发言，大家掌声欢迎！
让我们再一次用最热烈的掌声感谢某校长对我们的谆谆教诲，希望大家在今后的日常学习生活中能够切实贯彻把握现在就是把握未来，把握自己就能把握我们的理想。
各位同学，期中考试已经过去，但我们的学习旅程却远远没有结束，几个月后，我们将迎来另一个展现自己的舞台期末考试，在这里，我们希望成功者要戒骄戒躁，扬长避短，乘胜前进，再创辉煌；失败者要吸取教训，树立信心，坚定必胜信念，尽心尽力，奋起直追，迎头赶上。
江山是打出来的，幸福生活是靠心勤的双手创造出来的，同样，出色的成绩不是等出来的，而是靠我们奋力拼搏干出来的，因此，学校给大家明确了我们最基本的目标，只要大家昂起头，向前看，我们就能明白，那就是学会做人，学会学习，学会生活，学会创新。最后，希望所有的同学能够以此为契机，创造更加可喜的成绩。在此，让我们祝愿我们全体师生幸福安康，祝愿我们学校更加辉煌！
好，我宣布，某某某中学201*201*学年度上期期中考试表彰会到此结束。请各班班主任带领本班学生以班为单位有序退场、回班。
郑州市十九中1011学年上期期中工作总结
发布时间：201*-11-23浏览次数：250
教育即服务行动知多少
201*201*学年上期期中工作总结孙晓丽
自8月25日开学，至此已第13周，学期已过半，并接近期末。发展中的问题与主要矛盾，通过表彰得以比较，通过反思进行梳理。通过总结，我们提炼和增强方向感，选择正确的途径，凝聚全体老师的力量，协调一致的步伐，使我们的努力成为有效的劳动，提升教师职业幸福指数。
我们学年的指导思想是：仰望星空，构建道德校园；脚踏实地，落实教育服务。我今天小结的主题是：教育即服务，行动知多少。
一、以课改为主线，为教师专业成长服务1、课堂教学改革
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*-2020）》中指出：教育工作的20字方针是“优先发展，改革创新，育人为本，促进公平，提高质量”。从中我们真切感到与己相关的具体的呼唤与要求：育人为本，提高质量。如果能做好这八个字，对我们来说就足够了。
“育人为本”：素质教育是育人为本的核心主题。学生成长的需要就是教育的出发点，也是我们服务的宗旨。要让学生真正的全面发展，我们必须实施全面的教育。
“提高质量”：包含四个层面，德育为先、育人为本、能力为重，全面发展。这就是教育质量内涵的解释。
提高质量的主阵地在课堂。本学期，在上学期课型探索观摩课成果的基础上，由教学校长牵头，成立了课堂教学改革工作指导小组。下设若干（16个）学科小组，于9月15日下发了《郑州十九中关于进一步推进课堂教学改革的实施方案》。到今天为止，推进工作已整整两个月了，曾涛副校长代表学校对前一段课堂教学改革推进情况进行了阶段性的、数字化的、比较性的反馈，目的意义在于：
（1）进一步明确我校课堂教学改革的方向及要求和决心；（2）通过差距分析，进一步推进课改的步伐、进度；
（3）表明一个态度：质量是核心，主阵地是课堂。高效课堂是我们教师整体专业水平、
专业能力的呈现；是我们为学生服务所必须奉献的职业道德水准；
（4）这不是一时一项、一朝一夕的活动，是我们追求职业精神，落实办学理念，提高师
生幸福感，发挥省级示范性高中引领作用的必然选择和必经之路，这是循环往复、不断锤炼的过程。
所以，希望广大教职员工切莫观望，如果再不学习、不观察、不研究、不反思，我行我素，恐怕会落伍掉队。
11月15日，市教育局下发文件，《关于进一步建立和完善师生成长记录的意见》，主要思想内容为：“以新课程理念为指导，以师生生活为内容，以成长记录为手段，着眼发展，立足创新。通过建立和完善成长记录，实行学生学业成绩和成长记录相结合的综合评价方式，充分发挥教育的评价功能，促进学生全面发展，促进师生共同发展，促进学校可持续发展。范围和对象是基础教育阶段的小学四年级以上的学生及学校领导（校长、教学副校长、教务主任、政教主任、教科主任）和老师。成长记录要评价，要交流，要进行展示。
2、事业系统人事制度改革
事业单位人事制度改革悄然深化。人事制度改革的定岗定编工作正在进行，并且马上就要实施，与工资、绩效考核挂钩兑现。有专业技术职务的在编教师，按职称每级分为三个档次，连同在编的管理与行政人员，每年进行考核与定岗定级。非编人员（包括学校各类各级用工人员）要规范管理、完善条款，程序从严、待遇从宽，动态管理。
3、新时期班主任队伍建设
明天将要召开的学校第八届班主任论坛的主题是：今天怎样做班主任。这里的“今天”指：
（1）课改的形势背景：已从“我们应该培养什么样的人才”转向“我们怎样培养所需要的人才”，而且，不仅仅是停留在观点、理念、认识，而是课堂、阵地、行动、效率，还要从记录、观察、评价、考量上与理念进行对接。
（2）省级示范学校的引领辐射作用：今天，作为省级示范、学区长单位，名校的荣誉也要求我们承担更多的义务和责任。优质资源的均衡要求更多的输出，七、八所学校都在我们这个均衡发展的范围之内。十九中的名誉、提升和发展都与之相关。目前我们还做不到同呼吸、共命运、齐发展，但有一条是我们理所应当要做到的：十九中的管理与教育思想、教师的职业道德、教师的专业水平、班主任的素质结构等，都应站在前排，做出榜样。我们要抓住培训机会，“走出去，请进来”，选择类同、可学、有实际价值的话题；应该对自己重新高标准、高水平、严要求。
（3）今天，对班主任素质、结构的新要求。
教师能力不全面，素质不全面，就不能当班主任，也当不好班主任。班主任在各项工作机会和考核、入编、定级等待遇面前，总是要优先优惠的，也是理所应当的事情。
班主任不仅要提高工作能力、专业技术，还要加强班主任的人格教育。应从班主任的道德修养（社会公德、职业道德、家庭道德）、个性品质（精神面貌、意志品质、情感因素、性格特点、气质类型）、思想观念（社会观念、教育观念、与时俱进）、文化素养（人文修养、科技修养、审判素质、精神追求、生活品味）等方面着手。
4、教育援助计划的拓展，切实为教师服务。
我校的教育援助计划始于201*年，最初是针对升入高校的教师子女，然后推及全部教育阶段（幼儿园、小学、中学、大学）。目前要推进到第三层：教师子女教育研究。我们不仅从经济上对教师子女表示关心，更要从他们成长的过程给予真切的关怀。如对教师资源的配备；开好学生、家长沟通的座谈会；纳入教务处政教处工作责任范围；给予承担教师子女教育的班主任（特别是做得好的班主任）加分奖励等。
河师大附中的滑秀林校长说“校名、人福”，我想，这里的“福”应该是“人人的福利、人人的福气、人人的幸福”，这也是我们大家的共同期望。
二、搞好硬件建设，为师生发展服务
1、班主任工作室的改造与配备。72个班主任每人另设一个席位，使班主任多一份空间，多一些思想。
2、关心师生健康，搞好每年的教工体检工作。
3、先期投资50万元，平整改造陇海校区运动场，扩大了16650平方米的学生活动空间。
4、为全体教师配发办公电脑，并制定了完整的发放管理办法。
5、“班班通”工程全部峻工，为提升课堂教学的现代化水平奠定了物质基础。6、师生自动化饮水设备的配备，为师生学习与生活创造良好条件。7、陇海校区地下管网的更新与改造，推动新校区建设进程。三、前半期工作有序有效进展，不乏亮点
1、教师队伍精神面貌、身体状况都较为乐观和稳定。
2、编制工作、职评工作、定岗定级工作等平稳进行，过程透明、结果公开。3、左玉玲老师被确定为国家级骨干教师。
4、刘洪伟老师被评为第三届郑州市名师（连续三届）。5、“高中教育教学先进”的牌子又一次捧回。
6、继教师广播体操比赛一等奖后，学生合唱团又拿回了一等奖第一名。7、学生及家长评教活动显示良好反馈。四、后半期工作提示
1、聚焦课堂，加强观察：把课改进行下去，但不会到底，因为它永远是一个探索的过程、追求的过程。
一个有事业的老师，理当作为教育的探索者，其探索的最佳途径就是从自我反思开始。我们可以试想，在那些熟视无睹、习以为常、司空见惯的现象背后，是不是潜在着某种契机和可利用的资源，或者是潜伏的危险与可怕的毒化？这就需要我们通过反思，彰显那些被日常的琐屑和平庸给遮蔽了的事情的真面目。要求教师在新课程理念的指导下，对以往的课堂教学行为进行全面全新的审视，持续反思，深入总结和科学矫正，真正解决目前课堂教学中存在的问题，使师生的课堂生活都有愉悦感、幸福感。
2、做好教学安排做好质量预测安排；做好九年级备考工作；做好高招、中招试题研究；做好体育和实验考试备考等。3、各部门要把教育服务思想落到实处。
各部门、各级干部及行政管理人员更要以只争朝夕的精神，把教育服务的思想落到实处。教育服务必须脚踏实地，需要发现，需要行动，需要改进，需要效率，需要真心实意，需要为他人着想，需要为大家着想，需要为学校发展着想，需要在师生需要的时刻，看到自己的责任！
老师们：一年一度秋风劲，寒冬过后总是春。
怀揣着理想和对美好的追求，我们忙碌着，彼此信任，相互鼓励，齐心协力，坚持守望。我们一定会顺利完成本学期的工作任务，也会给明年的收获奠定良好的基础。
祝老师们工作顺利、心情愉快、全家幸福！
201*---201*学年度第二学期丰稔中学期中考试总结大会发言稿
唐伊亮
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，迎来了我校期中考试总结表彰大会。在这里，我谨代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘在我校教
育教学战线上的广大教职员工表示衷心感谢！
今天会议的主要议题是全面总结本学期开学以来教育教学工作，全面分析期中考试质量。会议的目的就是希望全校师生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管
理水平，提高教育教学质量而不懈努力。
下面向全校师生总结一下前半学期我校的教育教学主要工作：
一、学年伊始，教导处要求所有任课教师，制订好本学期教学工作计划，并在工作中加强落实和监
督。
二、组织和领导教研组进行教研活动，把握新课标的新理念，更好地服务于教学工作。第8周组织
教研组长检查了教师的教案，学生的作业。
三、做好常规检测工作，切实使用好各种单元测练题。要求任课教师加强对日常教学质量的评估，
特别是要做好试卷的讲评，从中提高同学们分析问题，解决问题的能力。
四、重视毕业班的教育教学工作。落实各科教学进度，制订可行的复习计划，实施了周考制度。召开了毕业班中考动员大会，理顺升学与就业、理想与前途的关系，做好了升中考试前的各项准备工作。
五、精心组织期中考试，在曾文苑校长的领导下，在全体教师的积极努力和配合下，期中考试工作已圆满完成。下面向全校师生汇报期中考试各项统计情况（见我校中考各科成绩统计表）。下面向全校师生通报在本次期中考试中获得优异成绩的同学名单（各年级总分前三十名，名单略）六、在前半学期，出现了许多勤奋好学，要求上进的同学。比如：七（1）班郑丽敏，邹丽娟；七（3）班唐琼，邹金娜，巫文庶，唐小清等；七（4）班邹丽娟，邹丽敏，唐国强，唐建伟；八（2）班曾静，唐
建城，唐静，叶运海叶金华，唐文璐；九（3）唐方涛、唐达等。
七、在前半学期，班团干部做好班主任的得力助手，为管理班级起了很大的作用。如八（4）班唐丽
琴，黄志军，邹惠燕等。
八、重视发展同学们的智力，结合上级批示精神，积极组织九年级同学全面参加全国数学、物理、
化学学科竞赛。同时指导语文科组组织全校同学进行中华古诗文知识竞赛。
九、当然，学校是一个大家庭。每个人都有长处和短处，所以也存在一些不很现象。表现在无心学习（上课讲话、搞小动作，不做课堂练习、不准时完成课外作业等），纪律散漫（上课迟到、不服从班团干部或学生会干部的管理和例行检查，课余时间任意进出校园等），行为不端（不穿校服、外出上网吧、
随心所欲地乱丢东西、夜行更走等）。
在最近的几年里，我校教育教学事业取得了较快发展，教育教学质量稳步提高，结构明显优化，学校名气也日渐提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校长的努力下，学校的办学条件得到了极大改善，学校的社会地位和影响明显提高，这些极大地促进了我校的教育教学，激发了我校师生员工的工作和学习的热情；浓厚和谐的校园人文氛围，在我校已初步形。广大学生也正沐浴着党和教师们的教育关怀，健康、快乐地成长，我们的校园呈现出勃勃的生机。这些成绩的取得，是我校广大师生员工共同努力、社会关心、家长支持的结果。这些成就，将为进一步深化我校教育改革、加快我校教育发展夯实了根基，为新起点创
造新气象奠定了坚实的基础。
同学们：新起点，新希望。成绩只能代表过去，辉煌必将成为历史，人生里程将开始新的起点。在此，我再次向你们受表彰的同学们表示热烈祝贺和衷心祝福！国以才立，政以才治，小康大业，人才为本。我们所面临的时代，是一个迫切需要人才的时代。在坐的你们风华正茂、意气奋发，寄托着国家和民族的希望，肩负着国家发展、民族复兴的重任。希望同学们珍惜美好时光、大好形势和良好的机遇，牢固树立远大的理想，严格的要求自己，刻苦学习，发奋图强，立志成才，为学校的辉煌发展、人生的精彩演绎作
出自己新的更大的努力，以自己的才干和实际成绩回报学校、老师、家长的培养和期望。同学们：新起点，新使命。21世纪的竞争就是人才的竞争。我们要在21世纪的时代大潮脱颖而出，就必须拥有比别人更多的才能。不进则退，徘徊也会被淘汰出局。作为21世纪的中学生，我们必须清醒地认识自己，认清形势，从现在开始立大志、树新的形象，展示新的面貌，全面谋划自己的人生目标和措施，发奋图强，为以后考上理想的学校打下坚实的基础！为此，我希望全体同学应该努力做到以下要求：上课认真听讲，开动脑筋，不懂就问；课外多阅读书刊杂志，以扩展知识面，为将来考上大学，走进社会、建设祖国打下坚实的基础！“学校兴亡，我的责任”，我校未来精彩的历史也要靠你们今天这些在坐的同学们
共同来书写。学校的发展和辉煌是我们的责任，是我们每一个人义不容辞的责任。
尊敬的老师：新起点，新要求。人民群众接受高质量教育的需求，最终需要通过学校来实现；为经济建设和社会发展培养合格人才的重任最终需要学校来完成。在此我希望广大教师们要在新的起点上全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，把握新课程理念，开发课程资源，优化课堂结构，运用现代教学设施，促进所有学生的全面发展；切实加强自身师德师风建设，忠诚于人民的教育事业，把自己造就成具有良好的职业道德、较强的业务水平的人类灵魂工程师；要不断地深化教育教学改革，加强常规课堂管理，表率地践行教科研，努力提高自己教育教学的质量和管理水平；积极地营造良好的教风、学风和班风，为
全体学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。
各位老师、同学们：让我们紧紧抓住教育发展的战略机遇，紧密结合自身的实际，长远规划，埋头
实干，站在新的起点上，向着更高的、更美好的目标奋进。
谢谢大家！
201*~201*学年度第一学期期中教学工作总结讲话稿
各位领导、老师：
下午好。下面由我代表学部做期中教学工作总结。
总结必从计划开始。
计划中，工作目标和措施是：
A、教学常规做实做精，共创文明秩序学园。
措施一：紧扣“五环节”，落实基本常规
措施二：采取周报表反馈制，及时跟进、及时监督
措施三：开展教学开放日活动，开放办学
措施三：开展教学开放日活动，开放办学
措施四、借期中教学督导之力，规范教学秩序
措施五：充分利用各级考试，加强质量监控
措施六：利用评选活动，增强科组势力
B、校本研训做真做新，共赢教师生命发展。
措施一：做实“青蓝工程”，促使新教师成长
措施二：继续推进“课堂教学建模”活动，总结提炼建模成果
措施三：加强对小课题研究的技术指导，提高教师的研究能力
措施四：落实教师“五个一”工程，提高教师的基本素养
措施五：主动“走出去”取经，开阔教师教育视野
措施六：大力扶持特色教学活动，促成教师成长成才
C、校园活动做全做活，共营学生成长趣园。
措施一：做全、做趣阳光体育活动，增强学生的体质
措施二：做实、做活社团活动，打造立体成长环境
措施三：借赛事契机，彰显水平、凝聚合力
措施四：做新做美节日，凸显学部特色
措施五：组织校内各学科竞赛，让学生在竞赛中受益
措施六：开展阅读之星评比，为创建书香校园做准备
以下围绕计划从三方面总结汇报：
A、教学常规践行得怎样？
B、校本研训进行得怎样？
C、校园活动开展得怎样？
针对计划中的每条措施，从三方面进行盘点、梳理、反思：
1、做了什么？
2、取得哪些成效？
3、存在问题及改进措施？
总结资料主要来源：
1、各《科组总结与反思》（包括七年级《备课组的总结与反思》）（13个总结）
2、《教师教学情况问卷调查表（学生期中用）》（37个班，690份）
3、《督导反馈表》（8大组督导反馈）
4、《教学督导听课反馈表》（34份）
5、区教研室5位领导的听课评课反馈
6、《班级教学日志》、《阳光体育/社团活动记录表》
7、《科组备课组周报表》（共9周，63个表格）
8、《教务员记录》
9、《七年级期中考试教学质量分析报告》（6个分析报告）
10、平时的调查访谈
一、教学常规践行得怎样？
措施一：紧扣“五环节”，落实基本常规
1、做了什么？
通过教师例会、科组长会等各种会议宣传教学常规，利用日常巡查、推门听课、《班级教学日志》记录等形式推动教学常规的落实。我们对大多数老师在这一块落实得很好：
2、取得的成效
（1）安全这根弦得到绷紧。进一步落实考勤制度，修改并实行新的《班级教学日志》、《阳光体育/学生社团活动记录》，每日必交，每日必查，及时检查、及时反馈。
（2）教师责任心进一步得到了强化，教风明显好转。
（3）集体备课观念深入人心。初一年级，固定时间。尤其是初一科学组。自订“罚款条例”督促集体备课。
（4）课堂焕发新的生命活力：《调查汇总表》中学生对教师的主流是赞扬。
（5）课后辅导更加常态有效。尤其是初一教师，中午、放学后为后进生辅导。
3、存在问题及改进措施
（1）教学安全隐患依然存在：空堂现象（空堂4次）、带出教室外的课、生化实验品（有的存放太久、有的小学没用）、低年级小孩到文印室拿试卷。
（2）极个别教师的劳动纪律观念意识需要继续加强，迟到8人次。
（3）有些备课组集体备课有计划无行动。教研活动受各方影响冲击太大，难以保证正常进行。
（4）个别年段学生反应学业负担依然较重：改革课堂模式，留出练习时间，提高课堂效率。精选作业、不做重复、低效作业。
（5）课表稳定依然难以保证：请假、区里活动等原因导致。杜绝自行调课。
（6）同校区几套作息时间给管理带来困难。
（7）新版朗文教材的培训迫在眉睫。
（8）七年级初一实验室实验品紧缺，直接影响到考试的相关分数，占失分总数的44%。
(9)大部分教师的粉笔字普遍有待提高。
措施二：采取周报表反馈制，及时跟进、及时监督
1、做了什么？
采取周报表反馈制。7个表格。
（1）教研活动与集体备课报表（包括校内与校外）
（2）公开课、研究课、示范课……报表
（3）教师因公、请假及调课报表
（4）师生获奖报表
（5）阳光体育活动及学生社团活动报表
2、取得哪些成效？
（1）及时了解各备课组、科组所开展的工作。（2）积累了丰富的资料。（3）让科组、备课组养成总结每周工作的习惯。
3、存在问题及改进措施？
（1）当做是负担，上报时间拖拉。（2）应该及时公布。真正发挥互相学习、互相交流、互相鞭策的作用。
措施三：开展教学开放日活动，开放办学
计划是第十一周召开。旨在通过推行开放办学思路，开展家长开放日活动，广纳善言，规范教学秩序。由于流感等原因暂时延迟。
措施四、借期中教学督导之力，规范教学秩序
1、做了什么？
（1）步骤：分三步走：第一步，教师个人自查（第九周）。第二步，科组总结与反思（并填写《总结反思表》（第11周）。第三步，学部督导(第13周)。
（2）形式：“听”??推门听课，学部行政、科组长、备课组长共38人参与。听课76节，期中49节“优”，占65%。检查做得扎实有效。教研室教研员参与督导，语数英科四个学科参与听课评课共8节。对我们的课堂进行了非常有实效的诊断把脉。
“查”??检查作业、教案、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题研究手册等。分成八个检查小组，交换检查。找出亮点、指出问题、指出改进方法。填写好《教学督导反馈表》。
“问”??问卷调查。从教师“做得好的方面”和“希望改进的方面”对任课教师课堂教学质效做调查问卷，每个班级问卷20份。共收回有效问卷690份。
另外学校也正在或者将要做相应的督导：满意度调查、学籍检查，还将开展师生座谈会。
2、取得的成效？
（1）绷紧教学质量这根弦毫不放松，进一步促进了教学质量的提高。（2）规范了教学常规，及时掌握了大量有效信息。（3）为我们的课堂做了切实有效的诊断、把脉与引导。
3、存在问题及改进措施
听课覆盖面还可以加大。
措施五：充分利用各级考试，加强质量监控
1、做了什么？
（1）严肃认真、高规格完成教育部09年对四年级学生学业质量的测试。（2）圆满完成七年级期中考试的组织工作。
2、取得哪些成效？
（1）规范了考试的组织与考务工作。（2）及时进行质量分析及时调整教学策略。
3、存在问题及改进措施？
希望针对质量分析中出现的问题，及时改进教学策略。
措施六：利用评选活动，增强科组势力
充分利用学校开展的“十佳备课组长”和“优秀科组”的评选活动，增强科组、备课组教研活动的实效，加强和谐、高效科组和备课组的团队建设。
1、做了什么？
科组、备课组参加各级、各项教研累计活动达107次。
2、取得的成效？
教研活动得到有效组织，科组凝聚力增强。
3、存在问题及改进措施？
（1）科组与科组之间执行力不均衡。（2）希望有的科组不要潜伏不动，而要让教研活动有效“动”起来。（3）希望调动教师的积极性，增强凝聚力。（4）营造关爱的氛围，尤其要关心临聘教师，采取办法帮助我们的临聘教师顺利通过考试，去“代”转正。
小结：教学常规总体有所强化，但还需我们各位老师继续做实做精，一起来共创文明秩序学园。
二、校本研训进行得怎样？
措施一：做实“青蓝工程”，促使新教师成长
1、做了什么？
“青蓝工程”系列活动：（1）采取“新老结对子”的形式。（2）召开新教师专题会议，关心辅助新教师。（3）新教师汇报课。（4）汇报课后的跟踪服务。
2、取得哪些成效？
（1）新教师成长非常快，17节新教师汇报课整体效果非常好。（2）彰显了师徒的智慧、科组的集体智慧。
3、存在问题及改进措施？
（1）个别新教师积极性有待提高。（2）继续做好跟踪工作。
措施二：继续推进“课堂教学建模”活动，总结提炼建模成果
计划是：在巩固上学期建模活动成果的基础上，继续有计划、有步骤、有策略地推进“课堂教学建模活动”，特别注意总结提炼建模成果，形成可以供他人复制的、优秀的课堂教学模式。
1、做了什么？
（1）在上个学期开展系列活动的基础上，暑假开展课堂建模设计大赛。（2）会议推动：科组长会议，上周教师例会。（3）在上学期实践探索的基础上，本学期重点：进一步统一认识，各科组大胆探索。
2、取得哪些成效？
分步进行，分科组探索。
3、存在问题及改进措施？
（1）认识不统一。（2）急需技术指导，包括导学案的设计等。（3）全面推开力度不大。
措施三：加强对小课题研究的技术指导，提高教师的研究能力
计划：特别加强小课题研究的选题、开题、结题等过程指导，提升小课题研究的针对性、实效性、科研含量和校本价值，从而提高教师的研究能力。
1、做了什么？
（1）科组长会议，前几周开始，要求各科组做好教师的小课题选题指导。（2）督导推动，检查《小课题研究手册》第10~11页。
2、取得成效？
（1）45岁以下的全部做了，有些45岁以上的也参与其中。（2）小学数学组已经领先开题。（3）有部分教师超前完成。
3、存在问题及改进措施
（1）选题价值不大、科研含量不高。（2）选题太大。（3）有的选题别人早已有很成熟的成果，不需花费精力去重新探索。
措施四：落实教师“五个一”工程，提高教师的基本素养
教师“五个一”工程即每月写一堂课的教学反思；每学年上一节公开课；每学年做一个小课题研究；每两年发表一篇论文；每人开发一门校本课程。通过进一步落实这五个一工程，从而提高教师的基本素养。
1、做了什么？
教案检查中老师都有写教学反思，近50%的教师已经开设过不同级别的公开课。规定年龄范围内的专任教师100%参与小课题研究。教师发表论文共计9人次。
2、取得哪些成效？
达到了“人人有课题，个个做研究”目标。
3、存在问题及改进措施？
论文发表偏少。
措施五：主动“走出去”取经，开阔教师教育视野
1、做了什么？
积极参加上级有关部门组织的教师培训工作。主要是在市内、区内参加教研活动，共计96人次。
2、取得哪些成效？
互相学习交流，开阔眼界。
3、存在问题及改进措施？
（1）让更多的人走出去。（2）派出去一定要到位。（3）学习要实实在在学习，要取得真经。
措施六：大力扶持特色教学活动，促成教师成长成才
1、做了什么？
漫画教学与英语教学的整合，摩登平台的开发与在教学中的应用，博客辅助小学作文教学的实践与探索，作文报推动作文教学的实践等
2、取得哪些成效？
在教学中应用广泛，多次获奖。
3、存在问题及改进措施？
（1）扶持力度还需加大。（2）部分教师安于现状，缺乏创新意识。
小结：校本研训总体在正常运转，还需要我们各位老师做真做新，在做得更“系统”这一块加强，让我们的老师真正受用，共赢教师生命发展。
三、校园活动开展得怎样？
措施一：做全、做趣阳光体育活动，增强学生的体质
1、做了什么？
严格贯彻“阳光体育”活动相关精神，保证学生每天一个小时的体育活动时间。在这么一个拥挤的校区内，绞尽脑汁、精心设计，阳光体育的内容、场地、时间。18个项目轮流进行。
2、取得哪些成效？
教师参与率100%，学生参与率100%。
3、存在问题及改进措施？
（1）注意安全、秩序。（2）做好准备活动。（3）注意考勤。（4）七年级阳光体育活动：跑步。
措施二：做实、做活社团活动，打造立体成长环境
1、做了什么？
（1）精心设计，6大类68个社团，涵盖艺术、文学、科技、体育、英语、数学等类别。（2）严格制订《社团活动记录》，规范管理。
2、取得哪些成效？
教师参与率100%，学生参与率100%。
3、存在问题及改进措施？
（1）规范社团管理：做到提出的“八有”：有名称、有社标、有章程、有内容、有计划、有指导、有评价、有实效还需要有一些时间和一段距离。（2）打造特色社团：离我们提出的“国际视野、丰富多彩、突出特色”还有一定的差距。（3）严把质量关：社团活动开展的质量还需各位继续加强（放碟现象）。
措施三：借赛事契机，彰显水平、凝聚合力
1、做了什么？
针对区级以上的赛事，做到心中有数，分工负责，责任到人；定内容、定人员、定方案；早准备，早辅导；出水平、出成绩。学部对所有竞赛项目做统计安排，有计划、有步骤稳步推进。针对每场赛事，都会在赛前进行重点关注，凝聚本科组或相关教师的智慧和力量。
2、取得哪些成效？
美文朗诵比赛市二等奖。本学期师生共获奖51人次。
3、存在问题及改进措施？
需要花更多时间和精力准备。
措施四：做新做美节日，凸显学部特色
1、做了什么？
学部内第一次组织体育节。组织参加区内的科技竞赛项目。。
2、取得哪些成效？
体育节策划精心、组织有序，安全、圆满完成。在区科技节中获奖9人次。
3、存在问题及改进措施？
科技节做得不够系统，学生参与面窄，应让更多学生真正从中受益。
措施五：组织校内各学科竞赛，让学生在竞赛中受益
1、做了什么？
小学：征文文比赛、美文朗诵比赛。七年级：现场作文大赛、数学竞赛等、英语演讲比赛等。组织校内竞赛7次。
2、取得哪些成效？
各学科组、各备课组有计划地开展学科竞赛，学生在参与中、在竞赛中巩固知识、增强能力，得到成长。
3、存在问题及改进措施？
（1）不要为竞赛而竞赛，应加强指导性，让学生在竞争中学习成长。如：21世纪英语大赛。（2）比较单一，更多学科更多类型可以组织起来。
措施六：开展阅读之星评比，为创建书香校园做准备
1、做了什么？
对照广东省创建书香校园相关指标，有计划、有步骤地开展阅读教育教学活动，分阶段开展阅读之星评比活动，为创建省书香校园提前做准备。语文组、德育处做了大量工作，暑假启动读书方案。本学期分阶段开展阅读之星评比。
2、取得哪些成效？
学生的阅读兴趣明显增强、学生阅读数量和质量明显增加。
3、存在问题及改进措施？
（1）我们隔周开设的阅读课的质量有待提高。（2）课外阅读的质量需要我们老师把关。（3）课外阅读的方法需要我们老师进行指导。
小结：校园活动总体做得覆盖面广、有意义，有实效，在内容活动做全做活，共营学生成长趣园。
1、感谢各位老师半个学期以来辛勤的劳动。
2、感谢各位领导对学部工作的智慧指导和鼎力支持。
3、请原谅不能在有限的时间内把我们老师做的所有的事情一一罗列，也不能把学部那些默默付出的、表现非常突出的老师在这里一一提出表扬。
第二部分教学工作
一、期中考试成绩分析：
期中考试既考学生，也检测老师的教学水平和干劲，同时还检测班主任的管理水平和与科任的协调水平。我们不以一次成败论英雄，但应该是一次很好的反思。
根据七年级考试成绩分析，应该说平行分班使各班都站在同一起跑线上，只有两个月，班与班之间出现一定的差距，应引起任课教师的深思。现在刚开始两个月，我们仔细分析成绩，改变方法和态度，查漏补缺奋起直追，缩短差距还是很有希望的。
八年级四科成绩比较稳定，就不在这里具体说了。
成绩数据只是表现和结果，真正决定这些表现和结果的是我们的教学过程，尤其是常规教学各环节的过程质量。希望班主任要重视学生均衡发展，同时加强与任课教师的密切配合，任课教师要提高课堂效率，加强个别辅导，减少薄弱学科，尽快提高学生成绩。
二、教学常规管理工作：
本学期教学工作的主题为优化教育思想、落实教学常规、完善管理机制、持续提高质量，在期初教学计划中，对常规教学的各个环节都提出了明确具体的要求。回顾两个月来我们的教学行为，我们可以问心无愧地说老师们很累、很忙、很辛苦。
1．加强教研：从目前的情况来看，多数组都做得比较好，有安排、有气氛、有深度，但在备课上还存在一定的问题。希望今后各教研组、各备课组能够继续按照学校的要求，在指定的时间、地点进行高质量的教研，各年级组长也要及时督促和引导。教导处也将不定时检查和收交部分教师教案进行检查。
2．关于教案：今后，不管是青年教师，还是经验丰富的老教师，都要进一步严谨规范自己的教案编写，期末学校将举办全校教师教案展评活动。
3、关于上课：根据当前我校教师在上课上存在的主要问题，提出以下要求
①老师要进一步更新教育观念，改进教学方法；②上课要努力体现精讲、精练、精评的要求，思路要清、方法要活、分析要透，课堂利用紧凑，进一步提高课堂效率；③任课教师既要负责讲课，又要负责管理，力求课堂活而不乱，。
对该环节教导处将采用听课、家长学生评教、学生座谈三种形式进行，及时准确地把握老师们上课的真实面貌。
4．关于作业：本学期已经进行了七八年级第一次作业展，应该说70%以上作业都是高质量的，反映了我们大多数老师细心的工作。当然，对照本学期的教学计划中对作业的要求，我们发现作业还存在一些需要改进的地方：
为此，对作业和试卷批改提出以下要求：1、作业批改要达到一定的量的要求。2、有效批改在总批改的次数中要占到60%以上的比例。3、作业和试卷批改的情况要及时反馈，反馈时要总结带有共性的问题。
教导处将增加检查的频度，采用定期不定时的形式，每学期至少组织两次集中的作业检查。及时反馈作业情况，对不负责任的作业，作出明确批评。
5.关于辅导：大部分教师能按照学校安排的课节下班辅导，到岗情况我们已经下了通报。针对辅导上存在的主要问题，提出以下要求：①辅导老师要按年级的统一安排按时到岗，不迟到，不早退；②早读辅导要提前安排，有任务有目标，突出针对性；③老师负责答疑的同时要负责维护课堂秩序。
对辅导的督查主要采用三种方式：教导处安排人员集中检查；年级组长和班主任情况反馈；学生评教。
6．关于考试（包括月考和平时的单元测验）：各年级主要学科都能及时尽心月考和单元检测，做到全批全改，及时反馈成绩，并召开分析会。希望继续保持和加强。
对考试这一环节再提点新要求：①依据考试说明精选试题，试题要和中考试题接轨，不出现偏题、难题、怪题和错题；②认真监考，确保考试质量；③评卷要公正、公平，标准一致、宽严适度。
对这一环节的监督主要有三种方式：由教导处组织人员对试卷质量进行评估；组织由相关教学干部参加的检查组对各考场的考风考纪进行巡视；组织学生座谈，听取学生反映。
总之，对常规教学的备、教、批、辅、考五个环节的监督检查要真正落到实处，才能确保教学的质量。对于督察、检查的结果，学校将以《教学通报》、大会点评等形式及时进行反馈，好的要大力宣扬，培养典型；不好的要通报批评，限期整改。检查不是目的，而是要通过检查来规范我校教师的教育教学行为。
三、其他的教学工作：
关于教学管理：本学期召开两次教学月例会，到会率达90%以上，新上任的教研组长、备课组长进入角色快，同其他组长一道带领全组认真备课集体教研，教研组活动效果很好。四位教学主任和教导处干事还坚持每周一上午第二节课召开周会，总结布置工作。几位干事工作认真，能按照学校要求在规定时间查上课、辅导，查老师多媒体上课、查作业、教案、集体备课以及其它交办的工作，不叫苦叫累。主抓教学干部工作主动负责，既有分工又有合作，从开学到期中听课节数每人均达40余节，在一个侧面掌握和指导了教学。本学期还实行了教学通报、教师出勤揭示板等措施，将病、事假、公出、代班、代课人员安排及时公布，广而告之，效果非常好。
三个年级在主管教学主任、年组长、班主任及任课教师的齐心努力下，在甲型流感日渐严峻的形势下，在这个极为敏感的特殊时期，我们的老师对教学从来没有放松过，涌现出很多感人事迹，带病坚持上班上课。尽管如此，本学期由于甲流的影响，代课教师还是非常多，大多数教师克服困难，既种了自己的地，又耕了别人的田。
今年的九年级师生不但承受着往届相同的心理压力，更面临着不同于往届的严峻的挑战。开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了教师的力量，及时召开了毕业班期初教学工作会议。在二位年级组长的带领下，工作扎实、有序，班主任在抓好学生思想、纪律的同时，积极与科任教师密切配合，齐心合力，每位教师责任心强，干劲足，不断改进课堂教学，向课堂45分钟要效率，力争明年中考取得优异成绩。
关于教学活动：坚持开展“每日一课”活动，现已有34人出课，听课教师达200多人次。在15+30课堂教学模式下，广大教师努力探索新课改之路，取得喜人成果。
开学以来我们在9月份推普周活动中我校被市教育局、市语委办评为“学生推普小报”活动优秀组织奖，并有学生3人获一等奖，5人获二等奖，8人获三等奖，92人获优秀奖。七年级还开展了语文书法和英语百词竞赛活动，并制作了展板，扩大了宣传，对学生的学习起到了鼓舞和推动作用。七八九年级英语奥赛等。
开学以来，我校教师参加省市教学比赛捷报频传：王玉梅在获得辽宁省说课比赛一等奖的前提下，今年9月份又到丹东参加了东北三省说课比赛《中日甲午战争》获得一等奖；谭湘萍老师9月份参加辽宁省优秀课比赛《生活中的平移》获得一等奖；李辉老师制作的课件《菱形》获得辽宁省第十届课件制作大赛三等奖。
在10月中旬朝阳市新招聘教师教学活动中我校九名教师出了课，并获得市级优秀课证书，充分展示了各自的教学技能，受到与会教师和学院领导的高度称赞。
在11月刚刚结束的市教师进修学院开展的骨干教师教学风采展示活动中，我校陈维兴、李志成、王秀杰代表学校参赛获得市直学校组团体总分第二名的好成绩，为学校争得了荣誉。
伴随着学习实践科学发展观活动的开展，我校又扎扎实实地在教师中开展了读书活动。这项活动开展得好并将成为四中的又一张更为重要的名片。
结束语：
老师们，回顾、总结，目的是改进、提高。为了完成本学期的各项任务，希望全体师生继续精诚团结，在各自不同的岗位上，扎实工作，孜孜以求，不倦不怠，努力用实际行动建设和谐校园，为四中全面、持续发展贡献自己的微薄之力。
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