建设学习型领导班子工作总结

建设学习型领导班子工作总结

建设学习型领导班子工作总结

按照县委关于开展建设学习型领导班子文件精神，我局积极开展了建设学习型领导班子活动，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导

按照“科学理论武装、具有科学眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求。为进一步增强班子凝聚力、战斗力和号召力。局支部召开了全体干部会，传达贯彻了上级文件精神，安排布置创学工作，并成立了以书记为组长、副书记为副组长的领导小组，明确了领导分工。

二、健全规章制度

一是完善制定了《支部学习制度》、《党员干部学习制度》、定期务虚和调查研究等制度，利用制度规范创建活动。二是制定了局班子学习计划。三是将创建学习型班子工作纳入年度工作目标，规定个人年度学习任务，量化学习指标。四是要求每个干部阅读3至5本书，记录读书笔记并撰写学习心得。五是建立健全了全体干部的学习档案。六是统一发放了学习记录本。

三、采取多种形式进行学习

一是确定了每周一上午为集体学习日，大家共同学习有关文件精神，并就工作中遇到的问题进行讨论。全体干部都记录了学习笔记。二是利用工作之余、双休日，组织大家开展学电脑、学法律等活动。三是发挥每月一次的支部中心组理论学习会议的带头作用，在全局形成了浓厚的学习氛围和务实的作风。四是在全体干部职工中开展了学习竞赛活动，把工作学习化、学习工作化，以此在全体干部中营造终身学习的氛围。四、活动取得的成绩。

一是工作纪律有了大的转变。通过学习各项制度，形成了用制度管事、用制度管人的气氛，干部职工自觉执行各项规章制度。

二是工作责任心有了大的增强。形成了主动思考问题、主动提高工作方案、主动对工作进行具体落实、主动向领导汇报的工作趋势。

三是工作效率有了大的提高。干部职工的主动思考问题、主动落实具体工作的积极性大大提高了，未出现工作拖沓和落实不力的情况。

四是个人综合能力和素质有了大的提高。对处理各种问题的能力有所提高，对国家的法律、法规和业务知识理解更全面透彻，接受知识能力快而准确。

二一年十一月二十六日

扩展阅读：大四站中学201*年学习型领导班子建设工作总结

大四站中学201*年学习型领导班子建设工作总结

按照学校党支部的总体要求，认真落实“学习型”班子创建活动，突出抓了学校作风建设和保持共产党员先进性的经常性工作，不断推进党的思想、组织、作风和制度建设，不断加强教学科研工作，有力的推进了学院的快速发展。

一、继续抓好理论武装工作，推进“学习型”班子创建活动和创先争优活动

为深入推进“学习型”班子创建活动和创先争优活动，我们以学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大理论创新成果，继续抓好党员干部的理论学习，认真落实中心组学习、不断健全完善以党支部学习为龙头，带动党员干部学习的长效机制。认真学习、宣传、贯彻党的十八大精神和学习型党组织建设、创先争优活动有关文件。通过开展专家讲学、研讨交流和专题报告等多种形式的学习培训活动，不断增强党员干部的政策理论水平和业务知识，教育引导广大党员把思想和行动统一起来。从制度上做以保障，在工作过程中我们坚持脚踏实地，强调班子在活动中的和谐效果，从思想上保证、制度上保证为前提，不走过场，达到真正的效果，定期按时的完成工作计划。如：党员及班子成员学习，首先自学，每个人在不同的学习中都要做专题辅导，如学习什么，每次都有一个班子成员为大家辅导，从而使学习更加深入、具体，求得真正了实效。在学习内容安排上始终围绕发展中的实际问题、重点难点，学院的中心工作。

通过督查、监控、信息及时督促和反映各单位学习理论、指导实践、推动工作的情况。在学校的督促和带动下党员领导干部共以各种形式学习10余次。举办了关于“努力建设马克思主义学习政党”的专家专题讲座，通过抓好学习，推进了学习制度的落实和学习风气的形成，党员干部的思想理论水平得到进一步提高，党员队伍保持了较好精神状态和较高的工作热情，学习成效逐步显现，对各项工作的开展起到了有力的推动作用。二、以转变作风和树立形象为突破口,加强作风建设和党风廉政建设

转变作风是学习型班子建设活动的重要内容，为切实解决领导干部和党员干部作风建设中存在的突出问题，促进工作作风的转变，我们把作风建设作为今年党建工作的主要任务来抓，以增强“大局意识、责任意识、服务意识”为主题，开展了作风建设活动，克服官僚主义，不能不深入实际、不了解实际。通过抓典型带动、认真进行督查指导等措施，使作风建设取得了明显成效。

大力畅通联系群众的渠道。制定并落实了干部联系点制度，通过建立班子领导联系基层、服务群众的长效机制，为党员领导干部深入基层，畅通群众表达意愿提供了便捷的渠道，也为党员领导干部查找工作差距、理清工作思路、解决实际问题起到了积极作用。

通过构建学习型班子建设，班子成员能够认识到，指导和带领职工过程中，树立正气的重要性，积极树立正气。要认真抓党风廉政教育活动，通过深入学习贯彻了两个《条例》等制度，使党员领导干部不断加强了党性锻炼和道德修养，牢固树立了“立党为公、执政为民”的理念，自觉接受廉政文化的熏陶，增强了廉洁自律意识。我们努力把后进的变成前进的，把先进的变成更好的，党支部实行党务、政务公开，在管理上既要统筹兼顾，也通过民主决策，在干部选拔任用上，教学课程安排上，新教师选用等问题上，都坚持标准，坚持原则，坚持以人为本，从而使歪风邪气没有生存的土壤。三、加强党建工作的系统性，更好发挥党组织战斗堡垒作用对党建工作考核目标，采取定期考核和平时监控相结合、注重平时监控的督促检查措施，全年对目标运行情况进行了督查。不但促进了工作落实，而且提供了相互学习交流的平台。四、发挥群团组织作用，大力加强机关精神文明建设认真贯彻落实《关于进一步加强工会工作的意见》，积极指导工会组织。按照党建带工建的要求，积极推进精神文明建设和党风廉政建设。积极开展内容丰富、形式多样的群众性精神文明创建活动，丰富了干部职工文化生活，达到了以活动促活力的目的。

班子充分体察一线教师的疾苦，关心职工生活，关心职工家里的婚丧嫁娶。继续做好帮扶工作，将包联工作列入班子工作的重要议事日程。做到了“一把手”负总责，分管领导具体抓，联系人经常去，帮扶项目明确。

五、以构建学习型领导班子建设活动为保障，全面提升各项工作

学校的中心任务是教学，如何找到发展的突破口，大家研究要以科研，教研为突破口，这是发展的瓶颈，大家对科研认识不足，能力不强，以及就业疲软的状况，以科研、教研为突破口，使教学始终站在发展的前列，教学的内容要始终有新的东西。

通过构建学习型班子活动使我们认识到，把学生培养好，把教师管理好，还要把学校、学院的各项任务做好，是完成好工作的重要保证。

所有的工作经验都能表明一个单位领导班子的整体决策力战、战斗力是决定学校真正发展的前提，那么构建学习型领导班子建设活动，将会更好的促进学领导班子决策力、战斗力的增强，在今后的工作中我们将继续把此项活动引向深入，更好的促进学校的未来发展。

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