201*-201*学校总结
201*201*学年度第一学期
学校工作总结
本学期我校深入学习贯彻党十八大会议精神，进一步学习习近平总书记在党的十八大以来的一系列重要讲话精神，认真落实区教育局201*201*学年度工作要点，借鉴和学习先进的教育教学管理经验，总结和弘扬我校近年来的工作成绩，进一步深化学校教育教学和管理体制，加强校本教研，强化科研管理，在岗位练兵和课堂教学质量的提高上加大力度，促进学校持续、协调、健康的发展。通过全校师生共同奋斗，在教育教学工作中取得一定的成绩，圆满完成了本学期的工作目标。总结如下：
一、认真做好德育工作
1.推进德育课程建设，规范班会、团会、级会组织管理，开展活动方案的检查评比。加强德育活动渗透，充分发挥学科教学的德育功能。加强德育队伍建设。
2.强化德育实践活动，抓实抓好中学生日常行为规范的养成教育，深入开展道德教育、民族精神教育、文明礼仪教育、爱国主义教育、理想信念教育、道德品质教育、生命教育、法纪教育、安全教育，开展“学法、懂法、知法、守法，做文明东涌人”活动，实地举行“师生安全疏散演练”活动等，切实提高我校德育工作的针对性和实效性。
3.加强了班主任队伍建设，进一步细化了班主任工作细则，发挥评价激励机制。改进和完善班主任考核机制，加强对班主任的培训，组织学习《班主任工作条例》，学习科学民主的班级管理经验，探索适合东涌特色的班级管理途径与方法，努力提高班主任的素质和水平。
4.加强了校规校纪建设，进一步严肃纪律，努力遏制骂人、打架等恶性事件发生，努力将隐患消灭在萌芽状态。加强法制安全教育，依法控制辍学率，确保违法率、犯罪率为零。
5.加强了德育理论学习和理论研究，建设德育工作队伍，加强德育工作经验交流。
6.学生的纪律、卫生工作常抓不懈，常抓常新，文明礼仪教育持久深入，班级评比工作经常化和科学化。深化了“绿色文明教育”，扎实有效的开展了系列教育活动，形成德育特色。
二、全力做好教学工作
1、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
（1）备课：教学管理从备课入手。根据学校教学分工重新确定了各学科组的学科组长及本学年具体的任务和职责。要求各学科组统一进度，统一教学目标及重点难点，要求各学科组坚持集体备课，教导处定期检查各学科组的备课情况。
（2）教案、作业检查：定期检查与随机抽查相结合，对任课教师写教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，通过此举督促教师备好课，批好作业。教导处特意针对毕业年级的情况，在高三及初三召开了学科组长会议，对毕业班的各学科组提出了要求，对毕业班的教学起到了促进作用。
（3）听课：学校要求专任教师每周必须听课2节以上，其他教师必须达到1节。教导处对所有听课教师做以记录并对教师听课情况作以汇总.“以岗位练兵”促教学技能提高。学校将组织全校青年教师进行教学技能大练兵活动，并在学科组中开展组内上课、听课、评课活动。同时认真准备设计并组织了校内评优课活动，使中青年教师在教学技能方面得到了训练和提高。
（4）抓好课堂教学：各学科组重视开展集体备课活动，充分发挥备课组的优势。做到了互帮互助，学校还对各备课组活动情况进行不定期检查，并将检查的结果在月工作总结会议上予以公布。
（5）做好质量分析：质量分析是我校提高教学的一个重要举措。本学年，在教导处的指导下，从初中部到高中部都召开了质量分析会。在会上，许多任课教师根据本学科本班的实际情况做了分析，并实事求是的提出了整改的办法，这对课堂教学的深化，尤其是对学生成绩的提高都有积极而有效的意义。
我们始终把教学常规工作作为平时教学工作的目标和规范，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2、深化教学改革，加强师资队伍建设
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
（1）学校青年教师提速发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高，为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
（2）我校教师参加公开课、研讨课。本学期我们还组织了各年级、年组教师上新课程研讨课。这些活动，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的热潮，促进了师资队伍的快速发展。
3、完善考务机制，促进考风、学风建设
本学期的期中、期末统考及校内各科小竞赛及各年级的月考、摸底考试中，每一次考试都组织得井然有序，以考风促学风，效果显著。同时，通过检测等方式锻炼和培养学生的应试技能。
4、执行规章制度，规范学籍管理
本学期教导处将在校生学籍档案实行信息化管理，进一步规范了学籍档案的管理，同时还对在校生情况进行定期核实.真正为做到“一个都不能少”做好平时的具体工作。
三、校本培训和科研工作
1、加强科研理论学习，努力提高课题研究者的研究水平。加强科研工作，落实好个人课题的实施工作。
2.强化读书意识，营造读书氛围，在教师、学生中广泛开展读书活动。加强教科研制度建设，确保科研工作的实效操作。
3.加强校本培训力度，开展“菜单式”个性提高培训，确保培训效果。构建“教、学、研”一体化的课题研究模式。
4.完善科研成果奖励制度，评选教科研先进个人。四、总务后勤工作
1、加强校产管理工作，强化后勤制度管理与器材使用操作规程，对学校固定资产进行有效管理。
2.加强用水、用电、防火、防盗工作；加强对值班人员的管理，作好学校安全保卫工作。
3.健全后勤管理制度，加强对学校师生食堂的卫生管理。
4.加强对学校校舍、桌椅、教学器材等的保管与维护工作。作到入帐及时，登记明晰，管理规范，维护及时，报废合乎手续。
5.做好教育教学用品的采买工作，为教学一线提供一流的高质量的后勤服务。
6.做好学校财务管理工作，开源节流，用好经费。7.做好学校校园环境建设工作。五、工会团委工作
1、开展好党员、团员、会员的思想教育，做好民主议事工作。2、搞好工会组织建设，在教师中开展各种有益、健康的文体活动。3、充分发挥工会的职能，以师德建设为核心展开工作。4.完善职工代表大会制度，做好“维权”工作。
5、进一步加强青少年思想教育工作：①以感恩教育为核心，加强青少年思想政治工作。加强了以感恩教育为核心的青少年思想教育工作，进一步增强了教育的针对性和实效性。在广大青少年中开展了感谢老师、感谢祖国、感谢父母、感谢同学等以及爱国主义、集体主义、艰苦奋斗教育，引导广大青少年树立共产主义理想和正确的世界观、人生观和价值观，同时把弘扬和培育民族精神提高到了一个新的高度，坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。②以绿色教育为载体，充分利用学校和本地区的教育资源，全方位的综合提高青年教师和学生的绿色文明意识，形成绿色文明理念与价值观，是绿色文明成为我们现代校园的灵魂。③以爱国主义教育为主旋律，加强了青少年的思想政治工作。组织青少年学习近现代史，了解国情，关注奥运，增强民族自尊心和自信心。
6、切实加强青年教师优秀群体建设：本学期，重点抓了三个环节：一是师德教育，引导青年教师做校精神文明建设的带头人，二是练内功，不断提高自身素质，组织青年教师积极参加教导处组织的优课评比等，引导青年教师走科研兴教之路。帮助青年教师不断提高政治素质和业务能力，促进青年教师的成长和成熟，三是荐人才，进一步做好“推优”工作，向党组织推荐优秀青年教师作为党的发展对象。本学年发展4名青年教师入党。
六、体卫工作
1.深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[201*]7号），深入贯彻落实体卫工作条例，认真执行学生体质健康标准，落实学校体育工作常规。
2.深入学习区教育局《关于落实“教育部关于落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的意见”的通知》，确保体育课每周三课时，不得挤占体育课时间。
3.组织好大课间活动，巩固大课间成果，上好体育课。确保“两操、两课、两活动”的顺利开展。
4.上好心理健康课，做好“六病”预防控制工作，做好学生体检工作，处理一些力所能及的医疗事件，必要时采取应急措施。
七、其他工作
1、在“9.22强台风”中，大力组织学校行政人员和教师及时进行抗灾抢险。
2.认真组织党员干部在春节前召开以“为民务实清廉”为主题的民主生活会，坚决反对“四风”现象。
3.重视离退休工作，及时传达上级有关精神，力所能及地作好服务工作。
4.做好综合治理工作，全力抓好安全防卫工作，确保师生、校舍及教学设施的安全。
5.抓好计划生育工作，迎接了年度检查。
6.做好老师的安全、稳定工作，关注老师的学习、生活、思想动向，为学校稳定、社会稳定做贡献。
八、效果显著，赢得赞誉
本学期学校团结广大教职员工齐心协力，拼搏进取，出色地完成了本学年预期的奋斗目标，取得了喜人的成绩：
1.一学期来，学生违法犯罪率为零，没有吸毒现象，德育优良率88%以上，后进生转化率96%以上。我校学生荣获市级、区级三好学生18人次，荣获市级、区级优秀学生干部36人次。
2.我校实行人文备考、自主备考，科学备考，高考成绩连续几年获得了大面积的丰收，高分段学生不断增加，真正做到了低进中出，中进高出。今年，三A以上入围率大幅度超额完成了上级下达给我校的高考任务，取得了我校办高以来的又一次佳绩。为城区高考连续几年多项指标列市前茅做出了贡献，为本地区的社会经济发展培养了一大批建设人才，受到上级教育部门及干部群众的高度好评。
3.通过全校师生一年来的共同努力，在庆祝201*年元旦暨我校第八届艺术节中，举行教工篮球赛和学生广播操比赛活动，活跃校园生活，拓宽学生视野，得到上级领导及师生的赞许，为学校发展高中艺体教育夯实了基础。
4.想方设法，争取专项资用于师学校体育场的平整、办公楼走廊及校道的修建，现已投入使用。切实美化了校园环境，增添了师生学习生活的乐趣。
我们将在今年取得好成绩的基础上，为实现学校的再度辉煌而努力拼搏。
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旧城镇初级中学201*-201*年上学期
安全工作总结
201*年上学期，我校在上级有关部门的直接领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，安全第一责任人学校校长直接抓，直接责任人分管副校长具体抓，德育处具体分工负责组织实施。二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长、党支部书记负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与各年级组长和班主任老师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工
作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品到学校，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期对学生进行辅导，补课。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。`四、加强教育，促进自护
1、要确保安全，在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，特别是每周升旗后例会分管安全的同志经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水教育。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安
全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
3、新学期，我们于9月24日中午进行一次安全演练，主要内容是怎样快速从教室里疏散、逃生。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月对学校安全工作进行全面检查，发现问题开出安全隐患整改意见书，责令相关部门限期整改。同时，积极配合区防疫站对学校食堂、饮水卫生进行检查。六、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过安全疏散演练，学生的避险自救意识加强了。3、教学秩序更好了，学生行为文明了，活动更加安全了。4、管理机制更加完善了，教育责任落实到位了。
5、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“安全教育周”的强化教育，增强了全校师生的安全意识，提高了师生自护自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍将不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力创建安全和谐校园，为师生营造一个安全健康的育人环境。
旧城镇初级中学201*年1月4日
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