201*1215信息报送工作交流总结

201*1215信息报送工作交流总结

港西小学教育信息报送工作交流体会

金志刚

各位领导、各位同行：

大家上午好！

我们港西小学和在座兄弟学校一样，高度重视教育信息的报送工作。我作为一名信息员，能够及时捕捉发生在校园内的教育信息，及时撰写教育简讯稿件，并做好教育信息上报《崇明教育简报》和《崇明教育信息网》的工作。

正是《崇明教育简报》和《崇明教育信息网》，为我们提供了及时了解我县兄弟学校的教育活动信息和动态的平台。同样，做好我校教育信息的报送工作，也增加了宣传我校素质教育活动的一个窗口。因此，我觉得做好教育信息报送工作很有意义，也很有意思，这是我工作的一部分，我乐在其中。

近年来，我校教育信息发布的数量呈逐年上升的趋势，撰写的质量也有所提高。因此，我校多次被评为“教育信息报送工作先进集体”，我个人也多次荣获“优秀教育信息员”的称号。其实，做好教育信息的报送工作只是我应尽的一份责任。面对台下那么多在学校教育信息报送工作中的优秀分子，我自感惭愧！今天，大会要我做一个交流发言，我更是忐忑不安，羞愧难当。

下面，我将从事教育信息报送工作中的一些体会向大家作一汇报，希冀得到大家的指点和帮助。

做好教育信息报送工作，我的体会就是要做到八个字：心沉、眼睁、腿快、手勤。

一、心沉心中要有沉甸甸的责任意识。

大家知道，学校教学工作千头万绪，教育信息员又都是兼职工作。因而，教育信息报送工作，容易因为无暇顾及而被忽视。而且，教育信息报送这项工作没有质量验收之担心，也没有年度考核之要求。因此，如果责任心稍微低一点，教育信息报送工作是难以做好的。

可喜的是，这几年，我们港西小学从学校领导到普通教师都能正确、充分认

识到教育信息报送工作的积极意义，把这项工作看作是：宣传学校素质教育和特色教育活动成果的窗口；展示教师、学生风采的平台；记录学校重大活动、展现学校发展轨迹的缩影；连接各兄弟学校之间交流和学习的纽带。

教育信息报送工作是如此重要，教育信息员好比是学校的新闻发言人。因此，从我们担任信息员的那天起，我们心里承诺的是一份沉甸甸的责任！

二、眼睁睁大眼睛，敏锐捕捉有价值的教育信息。

有道是：巧妇难为无米之炊。对于我们只有十个教学班、学生只有近300名的普通农村学校来说，重大教育活动的密度不高，有价值的教育信息相对也就不多。如何珍惜和及时捕捉有价值的教育信息，就需要我们睁大眼睛做有心人。

我们上报的教育信息从内容来看，主要涉及县级教学研讨活动、学校特色教育活动和各条线开展的教育活动。

报道教学研讨活动的，如：《旧教材，新理念县小学数学研讨活动》、《县小学生心理健康教育研讨活动在港西小学举行》、《港西小学举行“研究性学习活动”启动式》、《提升教育科研水平，促进教师专业发展》

报道学生活动的，如：《让爱心飞扬》、《暖流，涌动在冬季》、《颗颗爱心献真情》、《塑城市精神，展学生风采》、《欢声笑语过“六一”》、《敲响新年的大钟》、《欢声笑语杨浦游》、《快乐童心，畅想六一》

报道教师活动的，如：《花样年华，青春无悔》、《崇明发展，我们的责任》、《参加义务劳动，践行党员先进性》、《庆祝老人节，情暖老人心》、《热浪滚滚充电忙》

报道学校特色活动的，如：《学习型家庭表彰会》、《“安全教育日”活动》、《安全工作签约仪式》、《精神文明共建奏响新乐章》、《金风送爽话共建》、《狠抓礼仪规范，实行星级评比》

三、腿快多走动，多收集稿件。

刚开始担任信息员的时候，我是一个人在单打独斗，把学校的教育信息撰写工作全部包了下来。虽说双拳难敌四手，但我觉得还能胜任，个人辛苦一点也无

所谓。

但要想让学校的信息报送工作上一个台阶，发挥更大的教育功能，还必须建立好两支队伍教师信息员队伍和学生小记者队伍。教师信息员队伍以中层干部为主，他们熟悉各自的条线工作，他们的报道可能更及时、更能搭准脉搏。学生小记者队伍就是学校大队部红领巾广播台的小记者。

一方面，做好新闻稿件写作的培训工作，提高他们的写作质量；另一方面，自己腿要勤快，多走，多了解，多收集稿件。当然，对收集来的稿件，在充分尊重原作的基础上，必要时进行必要的修改。上报的稿件严格审核其真实性、客观性。

四、手勤撰写稿件要及时、真实、客观、深刻。

大家知道：教育信息报送工作强调信息的时效性和精确性；同时，还须注重信息报送内容的深度和质量。因此，撰写稿件要手勤，要做到及时、真实、客观、深刻。一方面要及时了解学校各领域、各方面发生的具有代表性的重要教育活动信息，并通过学校红领巾广播台、学校教育网等媒体予以宣传报道；另一方面对一些信息进行筛选，并对重要信息进行充分调研和深度报道，及时上报《崇明教育简报》和《崇明教育信息网》，拓宽对外宣传的渠道，扩大学校的影响。

在成绩面前，我们要进一步提高对信息报送工作重要性的认识；进一步加强学习，提高自身素质，不断加强发现、挖掘信息的洞察力和观察力；进一步增强信息报送的时效性、针对性；进一步完善学校教师与学生信息员队伍，及时、真实、客观、深刻地做好学校教育信息的报送工作。充分发挥舆论宣传导向作用，为促进学校二期课改的深入进行，营造健康稳定和谐发展的良好环境。

201*.12.16

扩展阅读：信息报送工作总结

在各部门领导的高度重视下，各位信息员认真负责、积极主动报送信息，我院校园网站越来越具有可读性和影响力，同时在大家的齐心协力之下，我院在市教育系统中信息报送工作蝉联第一，取得可喜成绩。具体来讲，我院在过去的半年中，信息报送工作有以下特点。1、信息报送较及时，能主动配合办公室提供相关材料2、报送的材料中文字图片信息较下详实、丰富

3、注意信息的筛选，能准确把握新闻的时效性和影响力

信息采写的常见问题一标题

1.标题不吸引人眼球。一般都能准确的理出标题，如果能在标题的吸引力方面在下点功夫就更好了，在不影响表达准确的情况下标题能生动活泼、动感一些更好。二、导语

1、不大注重消息中导语的写作，没有导语或者导语要素残缺。一则吸引人的新闻一般有非常精彩的导语，事实交代清楚明白，表达完整流畅，语言简明准确。因为读者一般通过阅读导语再确定是否需要阅读整篇文字，大多从一则导语中便可大致了解新闻要说什么样一件事。我们在导语写作中，可以想法使文字更有趣，以引起读者往下读的欲望。注意“倒金字塔”结构的应用。三、正文（主体）

1、主要问题是在正文写作中，过分追求简洁，有些事实交代不明白，重要的新闻内容和新闻细节以及会议的重要精神往往一带而过，笼统模糊，通篇读下来言之无物。

2、行文过程中不太注意起承转合，可以适当的运用一些词语帮助语句顺利衔接、过渡。避免文本割裂。

3、注意修饰性词语、感情色彩用语在新闻中的使用，尽量不用。表述力求做到客观、准确。

报送过程中的问题

1、继续保持高效的报送频率，增强新闻敏锐性，善于发现新闻点，挖掘内涵，促进稿件质量更上新台阶。

2、不论消息篇幅长短，应注意新闻五要素（即新闻的5W，分别为何时when，何地where，何事what，何因why，何人who）齐全。必要时，还有一个要素即：如何how。

3、图片不要和文字分为两则消息报送，图片精选几张即可，采用一般也是采用少数精选的。一则消息避免重复报送。

4、注意新闻准确性，数据等要务求真实。一般各信息员在报送之前请先让部门领导过目，以避免采用后出现表述等的偏差。

友情提示：本文中关于《201*1215信息报送工作交流总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*1215信息报送工作交流总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*1215信息报送工作交流总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/495489.html

• 上一篇：关于上报201*年度企业科技工作总结的通知
• 下一篇：报送201*工作总结和201*工作思路的通知