危机 本文简介：
危机林航宇自从老K离开了以后，便有一种莫名的恐惧和忧愁在四肢百骸中悄然前行，如果不是因为想到了什么，我也不可能发现这样的感觉。近日，种种感觉开始开始慢慢应验。进入初中之后，各个方面的压力开始增大，学习任务繁重，为此，家长似乎在一瞬间内存飙涨，将诸子百家的各种学说千方百计的变着花样往我们身上套。凡是和
危机 本文内容：
危机
林航宇
自从老K离开了以后，便有一种莫名的恐惧和忧愁在四肢百骸中悄然前行，如果不是因为想到了什么，我也不可能发现这样的感觉。近日，种种感觉开始开始慢慢应验。
进入初中之后，各个方面的压力开始增大，学习任务繁重，为此，家长似乎在一瞬间内存飙涨，将诸子百家的各种学说千方百计的变着花样往我们身上套。凡是和“学习”这玩意儿不沾边的纷纷开始绝种，诸如电脑电视，手机游戏机，漫画杂志乃至四大名著什么的正在慢慢退出历史的舞台，取代他们的是各种各样的补习班，千奇百怪的练习题以及作业。多彩的世界啊，如果你的手能多碰我一会儿，那你就是比题海更出色的教育家了。可在我的世界里，家长却让补习班篡夺了你的名声！
在九月份，家长们美名其曰一周有30分钟上网的时间，并且保持不变。可到现在，掐指一算，每周固定的接触电脑的时间只有50分钟，那就是46、7分钟的信息课以及仅仅3分钟左右的金山快盘。
为什么家长老说我不按计划来？恐怕他们想破脑袋也不会记起那其中有一条是他们自己阻止我完成的。
为什么家长老说我成绩不行？这个原因别说想破脑袋了，引用罗老师的话就是下辈子也别想想出来。这根本就是一个循环——家长不让我玩只让我“好好学习”、家长的想法与我的想法完全相反，其反激之力，必于上进处啮热情为虚无、没有学习兴趣导致成绩下降、家长以此为借不让我玩只让我“好好学习”。最终的结果肯定不是所谓不玩游戏成绩上升，而是……
再者，这个循环对我的创伤有多大更多还体现在精神上。现在，能让我麻醉的除了作业以外，已经不多了，而在这中间，能让我放松的，则更是少之又少。能让我放松的事物/我能接触的事物=所有珍稀动物数量/全球人口.这个式子的结果是不言而喻的，而这些事物又恰恰是家长们所排斥的。在家长处理这些事物时，我仿佛看到了眼中尽是贪婪与无情的偷猎者处理珍稀动物的那一刻。
如果将所有的压力比作大敌当前的话，那么能让我放松的事物就是最后几位身怀绝技的守将。他们镇守着我心灵最后一片还算完整的土地。我没有理由怀疑他们，因为如果连他们都受不了了，那我就必定只有一个悲剧的下场。只是，他们终究也是凡间的事物而不是全能全知的神，细算一下，他们最多也只能坚持到敌军撤退那一段，我没有太多的精神食粮，弹尽粮绝已经在向我招手了。
巨大的危机正在不断蚕食我的心灵，我并不奢求有谁可以直接把我带出困境，我也不奢求谁能够慢慢的把我带出困境，我只希望我自己能够坚持到压力退去的那一刻，并能够熬过无压力的狂喜。
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