教师实践进修总结
*******学校
计算机专业部教师实践进修总结
总结一、生产实践单位介绍：*****广告服务中心提供品牌LOGO设计服务，成功案例涉及地产、网站、科技、广告、酒店、食品、纺织、消费等众多领域。该公司提供从LOGO、VI、平面广告、画册等从设计、制作、安装的全方位服务，有效保证了广告宣传各个环节的质量，从而为公司形象化作出了有力的保证。在广告设计风格方面，强调简洁感和画面感，重视广告的冲击力与印象感，从而使平面广告更达到一个“百看不厌”的效果。*****201*年涉于LOGO设计服务。201*年正式对LOGO设计进行商业化，对LOGO设计有独具个性的理解与表现。201*年筹划开始公司网站建设，开始品牌化发展，成功设计了ICM（拉百电脑商城）VI等优秀LOGO。201*年推出“良良设计”品牌标识，成功设计悦达置业、合家宴、佰硕食品、达润斯中国等LOGO作品。201*年初网站建成，并更名为“****”，立于北京**区，业务范围涵盖设计、广告物料制作与安装，酒店、企业导示系统设计-制作-安装服务，同时推出印刷名片，宣传单，宣传册等相关业务。二、生产实践主要工作内容：*****广告服务中心属于自主创业的新型公司，规模虽然不大，但公司业务范围比较广泛，其公司主要有LOGO设计服务、VI设计、平面广告、写真刊板、户外宣传栏以及画册设计等几个部分业务组成。公司的工作人员不多，内部设置大约也和其他同级公司相似，老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理。下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，因此，在实践过程中，我也得以参与了一些客户的文案、创意、等方面的开发和交流,，获得很多很难得的学习和锻炼机会。三、如何成为一名优秀设计师：通过跟公司设计师的接触和沟通，我发现做一名优秀的设计师其实并不是一件容易的事情。要想成为一名优秀的平面设计师不仅需要一定的天赋，而且更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力，才能有所成就。第一，“要学会比着别人的作品山寨一模一样的出来”。有时候看起来很简单的设计，做起来却是十分复杂的。看起来简简单单的一个版式，如果我们真的去山寨的话，我们会发现它的字体、字号、字间距、色彩搭配、位置摆放等等各种小细节都需要注意。当然我们也不能一味的去山寨而没有总结和运用，山寨的最终目的是把别人的东西熟记于心最终为我所用，举一反三才是我们
模仿的根本所在，要通过模仿把他人的设计内化，达到为我所用的目的。第二，“一定要注意细节性的东西”。“一树一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由细节构成，细节会改变一切。在设计中也是这样，如果我们不注重细节的东西，最终做出来的东西一定不会达到预期值。细小的事情往往发挥着重大的作用。古人说得好：“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。不管我们做什么设计，一定要在把握整体的情况下，做好每一个细节，做到每一面都完美，这才一个设计师对自己的要求。第三，要想成为一名优秀的平面设计师需要天赋+努力，二者缺一不可。一名优秀的设计师应该具备许多素质：扎实的美术功底、强烈敏锐的感受能力、前卫的发明创造能力、对事物的美学鉴赏能力、对设计构想的表达能力以及具备全面的专业职能。作为一名设计师，必须有独特的素质和高超的设计技能，即无论多么复杂的设计课题，都能通过认真总结经验，用心思考，反复推敲，汲取消化同类型的优秀设计精华，实现新的创造。第四，优秀的现代设计师要有个人强烈的风格和特色。现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富的知识；必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力，心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和审美理想。优秀的设计师大都有“自己”的手法、清晰的形象、合乎逻辑的观点；设计师要坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。不为个性而个性，不为设计而设计。第五，一个优秀的设计师要对周围的事物有敏锐的洞察力，能够专注于一点，能够有强烈的好奇心，要多看、多问、多思考，能够追根究底、探求事物的内在奥秘。设计的提高必须在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。在设计中最关键的是意念，好的意念需要学养和时间去孵化。艺术之间本质上是共通的，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。第六，知识和技能是可以传授和学习到的，但仅仅依靠这些，是不能使一个设计师获得成功的。他必须具有构想的灵感和发明创造的能力，而这一点则必须在不断的学习积累中，积极探索和追新逐奇，并经过不断的实践锻炼和经验积累，才可望喷发出超群的奇思妙想，并凭藉扎实丰厚的知识和技术，使其真正具有发明创造的能力，使其设计永远保有焕然一新的感觉。身为一个
设计师，对产品的鉴赏能力必须比一般人高。因为只有高出一筹，才能设计出超前产品，从而才能引导消费。这一能力的提高，非一朝一夕所能做到，要依靠平时多方面的艺术修养的积累和设计专业知识的积累。四、生产实践心得体会：通过这次生产实习，有很多的感想。我意识到了做一名设计师和当一名优秀教师一样，都不是一件容易的事情。参与企业生产实践虽然让我的生活状态更加忙碌，让我少了陪伴女儿的时间，但是回顾这段时间的付出，我觉得一切付出都是值得的，因为通过实习我明白很多，实习对我的整个生活态度产生了影响，我变成一个更稳重，更塌实，更脚踏实地做事情的人，而不是只拥有不现实的梦想而已。作为一名设计师，要想把自己的创意表达出来，首先是依靠成功的作品，如果没有扎实的美术的基本功，是无法表达出自己的设计意图的，也无法使设计构想付诸实现。同时还要懂得其所设计的产品的结构和制造工艺，以及各种纸张并对各种新产品加工工艺有全面的了解，只有这样，才能做出最完美的设计。还应该时刻关注市场上的需求及其变化，并要有对其进行调查研究和科学预测的能力。一名优秀的设计师并不是说埋头苦干就可以了，还需要有很好的表达能力和沟通能力。只有用语言很好的诠释出自己的作品，才能打动别人。作为优秀的设计师，必须树立起团队合作意识，要学会与人沟通、交流和合作，这对以后的工作非常有益。当然具备全面的专业智能，这是对设计师的总的要求，是指设计师应具有特殊的素质和专业智能。虽然我们每一个人都有自己的智慧，但由于先天所具有的素质和后天环境教育的差异，人与人的智能是不同的。作为一个设计师，则必须有独特的素质和高超的设计智能，即无论遇到多么复杂棘手的设计课题，都能通过认真总结经验、用心思考、反复推敲、汲取消化同类型的优秀设计的精华，从而由灵感引发出创造的果实。事实上，平面设计行业远远不是像电视剧里播出的那样看，光鲜亮丽，相反，设计师们非常苦非常累，他们没有时间去修饰外表，甚至一个项目来了会通宵达旦忙碌到蓬头垢面，但是他们却能够在这样的生活状态中找到自我的真正价值所在，我想这就是优秀设计师愿意不断付出的原因吧，或许随着对平面设计这个行业了解的深入，我们也会逐渐爱上这项工作。教师签字：201*年8月26日
扩展阅读：影子教师实践研修总结
“影子教师”实践研修总结
那坡县第二幼儿园黄艳丽
201*年国培幼儿园教师置换培训已进入第二阶段:“影子教师”实践研修学习阶段。在即将告别我的“影子学校”百色学院附属幼儿园和带教老师们时，我将自己的收获与反思总结如下：
一、影子幼儿园如家般温馨，感动在平时点点滴滴。
自从步入百色学院附属幼儿园，我就成为了这个大家庭中的一员；园长、各位老师的和蔼可亲时时感染着我们；她们的睿智、无私、悉心教导的精神感动着我们。还有我那位可爱可敬的带教老师林老师，她的谆谆教诲,似清泉般滋润着我的心田；她亲切甜美的笑容，时时萦绕在我的眼前。在百色学院附属幼儿园里每个角落都能听到孩子们对我的问候“老师好、老师早、老师再见”。这些简单问候很温暖、也很感动，在这里见到的孩子、老师、个个都很阳光。
二、学习实践收获颇丰倍增幸福感。
“影子”研修阶段，我们在带教老师的带领下深入“影子学校”课堂，陆续听取了他们的推门课、观摩课，还有我们学员自己的初始课、研修课。课堂上，教师们耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言；微笑地面对每位学生；主动“蹲”下来与孩子们一道探究知识这无不体现了课堂上“学生为本”的教育理念，从而带动了学校教育的和谐发展。我们还积极地参与观课、评课。根据教学目标，围绕“教什么”“怎么教”来展开讨论。影子研修，大家均有收获，充实并快乐着！每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。
三、实践研修紧张忙碌，反思感悟倍感欣慰。
1、“影子研修”，每天的学习时间安排得丰富多彩。不管是带教老师的常规课和我们学员的研修课，还是亲身参与的实践课；研修学习后，我都在不断地反思。教学前一定要认真分析学情，了解学生已有的生活经验和知识基础；教学时教师一定要带着思想进课堂，找准切入点、选好角度，从学生的需求出发来确定学习内容和方式；在教学中尽量创设一个合适的教学情境来完成教学过程；努力引领学生喜欢学习，让每个学生在学习上得到最佳发展。
2、在“影子研修”培训学习阶段，我们不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情，感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情，更领略了影子学校教师们对教育独到的理解和坚持不懈的探究精神，这都将是我教育生涯中一笔不菲的精神财富，一定会受益终身。
3、这次研修期间，我们每个学员都上了一节集中教学活动课，课前大家积极备课，互相帮助，浓浓的学习钻研氛围让我感动，上完课指导老师和学员们趁热打铁马上议课，给我们互相交流的机会。这种学习方式是最直接的，也最容易被我们一线老师接受和消化的东西，让我感觉也是最有效率的。我组织了一次随堂教学活动，小班科学活动《大的和小的》。在课堂上我注重了尊重学生，以学生为主体。由于课前各方面的准备比较充分，本节课进行得很顺利。但是，由于刚刚走上工作岗位，初次接触小班的幼儿，对于其认知水平的发展不具备直观的感受，因而在目标制定时对于幼儿的现有发展水平的掌握有所欠缺。再加上现在幼儿的视野相对开阔，在课堂教学中，我发现本次活动目标对于大部分幼儿来说偏向简单，挑战性较小。
这反映了我的教学机智有待加强，学科知识还不够，对学生的学情了解不深。在以后的教学中，还需多多学习、时时反思，只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己的才能，不断进步。
感谢国培，感谢国培让我走进了百色学院附属幼儿园，我自豪，我幸福！在这里，我实现了自我的一次完美蜕变。
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