学区工作总结
北寨学区工作总结
一、学区基本情况
北寨学区地处渭源县北寨镇下堡子社。共辖2所九年制学校，10所六年制小学，民办幼儿园1所。现有小学生1952人，初中生404人，共计学生数2356人。幼儿园在班儿童61人教职工在册人数139人，借调外乡3人，代课教师8人，长病假1人（易克珍）。
一年来，以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，坚持平安发展，特色发展，办人民满意的教育，贯彻落实“教育质量年”要求，努力提高教育教学质量，带领全学区教师，开拓进取，争创教育新局面。
二、主要做了以下工作1、师德师风方面
每学期开学初，利用半个月的时间，对全学区教师进行师德师风建设活动，全体教师认真学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《渭源县中小学教师管理规程》等法律法规，每人撰写1万字以上的学习笔记，并结合自己工作实际写出2-3篇心得体会，本学期还结合谈话活动，各校对谈话活动进行了总结。经过学习，全体教师提高了认识，强化了师德，全学区学年度内无违反师德现象发生。
2、教育教学
为落实教学目标，突出“教育质量年”特点，开学初，与学校签订责任书，确定年内教育教学指标，同时，学区成员实行包校制度，将全学区12所学校在统一督导的同时采取包校的办法，各自对所包学校校务、教务工作，教案、作业等进行经常性的检查督导。六月份全县质量检测中部分班成绩踞全县前列：如希小三年级、四年级语文合格率踞全县第三、四名；全学区双科合格率均有较大上升。
3、规范了学校管理制度
根据检查中发现的问题，要求各校规范学校各项管理制度，现在，各校的安全、行政、教务、后勤、图书室、阅览室、实验室等均建立了完善的管理制度，学区也充实完善了考试阅卷制度，规范了办学行为，为很好的检查教育教学奠定了良好的基础。特别是结合“512”大地震制订了《防震救灾紧急预案》，使各项活动有章可循，顺利开展。
4、优化育人环境
为加强各校校园育人环境建设，学区对各校教室布置、打扫，校园绿化、校园卫生、校墙美化各方面做出了要求。一学年来，全学区新挂出名人名言挂图138幅，标志牌101个，同时办出了高水平、高质量的黑板报和学习园地，突出了让墙壁说话的特点，增强了校园环境的文化氛围。另外，丁家湾小学种植柏树60棵，暖阳口小学种植柏树1000株，月季500棵，其它各校也不同程度地种植了各种树木，使校园环境得到美化。
5、安全方面
各校提升了安全意识，坚持安全教育常抓不懈，各校根据本校实际制定了安全制度，各校设立了疫情报告负责人，对学校内部食品、饮用水卫生进行了检查，对校内隐患进行了排查、处理，清理了学校周边饮食买卖摊点，邀请法制副校长做关于学校安全的报告、反邪教报告、“珍爱生命，远离毒品”的报告，《预防青少年犯罪》法制讲座，除此之外我在郑家川学校，花兰学校做了“学校、社会、家庭共同关注孩子的成长”的讲座。各校还结合“512”大地震进行了紧急撤离、疏散演练活动，本学期开学初再次进行演练，增强了全体师生的安全意识和紧急避险及自救意识。
6、各项大型活动的开展
（1）文体方面，结合校园舞蹈推广活动，举行了“迎奥运庆六一”大型文艺活动，推动了学校艺术教育的改革和发展，张家堡同兰州润色英语学校、秦祁学区杨川小学等开展了“手拉手”文艺汇演交流活动，这一切，丰富活跃了同学们课余文化艺术活动，为迎接奥运做好了准备。
（2）思想道德培养方面，结合“512”爱心捐助活动，开展了“与灾区小朋友‘手拉手’活动”，全学区教职工捐款8820元，交特殊党费1600元，学生捐款6266.4元，广大师生从活动中体会到：虽然这对于灾区来说是微不足道的，但这是每一个师生的心意，通过活动，广大师生的心灵得到了一场爱心的陶冶。
（3）教育教学方面，结合全县创新课大赛，举行了英语、数学、语文课赛课活动，响应县上号召，举行了“畅想201*奥运会”演讲活动，“信合杯”书信大赛，同时组织了学区中心教研组送课下乡活动，期中期末，进行统测，各学校还根据本校实际，举行了学科竞赛活动，这一切，激发了师生学习、工作的积极性。
（4）除学区统一组织的活动外，各校还根据本校实际举行了形式多样的校内比赛，如：希望小学组织了“校园集体舞比赛”、暖阳口小学组织了“迎元旦红歌赛”等。
7、投资建校办学
1）外援建校：上学期，暖阳口小学新建成舞台一座（罗守忠捐赠4万元，社会其他人士捐款2万元，同时对校院进行了硬化（由董局长出资6万元），财政局拨款2万元整修了操场，各项款项共计14万元；丁家湾小学新修成围墙250米，新修厕所30平方米，新修校门一座，共约1.2万元；张家堡小学硬化了校院，操场修了围栏，同时市教育局提供课桌50套，共约3.12万元；麻地湾小学由县审计局赠送了5个立柜、10张办公桌、1台针式打印机、1个沙发，救助了5个贫困学生，共计3700元；小寨小学接受市运管局钢管半球架，价值4000元，维修围墙140米，约1.02万元；希望小学受赠一体机1台6000元，硬化了部分路面和操场价值3.万元，维修校门一座4000元，共计约18.3万。
2）本校新置
全学区自费购置图书5600多册，郑家川学校新置笔记本电脑1台，摄相机1台共计1.2万元。郑家川学校、花兰学校、希望小学新置了校园广播；暖阳口、张家堡、麻地湾、阳山、花兰、郑家川、小寨等学校还配备了价值2300元的投影仪设备。这一切，使各校面貌焕然一新，为教育教学活动创造了良好的硬件环境。
8、数字电影院线
4月29日，渭源县数字电影院线揭牌仪式在兰渭希望小学举行，截止目前，在北寨中学、大安学区及希望小学进行了放映，共放出电影70多场。把好电影带给了少年儿童，把优秀文化送到了乡村。
三、存在问题
1、部分学校安全意识不强，对学生日常养成教育不够；2、有的学校在规章制度、教育教学计划制度上欠完善；
3、个别教师敬业精神不够，存在自觉年龄较大，工作上“推日头下西山，混完一天算一天”的思想；
4、对上级下达任务，政策要求贯彻不力，不按要求做，抱着应付过去就行的思想；5、上报材料缓慢，不能按规定时限上报材料；6、文艺课急需开设起来；7、四合率有待进一步提高。四、改进措施
针对以上情况，学区将进一步做好以下工作：
1、加强领导管理，及时督导，多检查、多观察、多督促，提高教师教书育人和敬业
精神和意识；
2、建立健全学校制度，严格要求按制度要求工作，提高工作效率；3、进一步提高上情下达和下情上报工作，保证信息通畅、准确、及时；
4、加强英语课、综合课的教学力度，提高二者的合格率和平均分，以提高四合率。总之，通过进一步改进工作，力争使学区各项工作有更大起色，使我学区教育教学工作超着高质量、高标准、健康、和谐的方向不断前进。
二00八年十二月三十日
扩展阅读：学区校长个人工作总结
学区校长工作总结
（201*201*学年度）
一年来，永宁乡教委在各级领导的亲切关怀下，在乡党委、乡政府的正确领导下，在社会各界和全乡人民群众的大力支持下，我学区紧紧围绕“教育思想现代化，学校管理精细化，办学条件标准化，学生素质优良化”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，深化课堂教学改革，学区教育事业获得了长足发展，下面就我任职永宁学区一年来的工作情况总结汇报如下：
在工作中，本人能以“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实全县教育工作会议精神，以全面完成教育质量目标责任指标为目标，大力加强校长和教师队伍建设，抓好学校常规管理和制度建设工作，强化学生管理，注重安全教育，不断规范办学行为，大力改善办学条件，优化育人环境，巩固“两基”成果，全面实施新课程改革工作，整体提高了全乡农村小学的教育质量。具体来说，主要做了以下几方面的工作：
一、加强教育教学常规管理，全面提高教学质量学区积极探索和实践“以管理促发展”的工作思路，学区内各小学常规管理逐步走向制度化和规范化，教学质量大幅提升，办学水平明显提高。
学区对学校的日常管理提出了“严、精、细、实”的四字
要求。从抓课堂管理、教案批阅、作业检查、考试管理入手，加强过程管理，变办公室的静态管理为深入基层工作的动态管理，摸清底子，掌握具体情况，管理措施切实到位。
乡教委在教学管理和评价方面进行了一系列有益的探索，加强了教学过程管理，评价方面引进了激励竞争机制，很大程度上调动了教师工作的积极性和主动性，促进了教育教学质量的稳步提高。在全县《小学六年级水平测试中》，我教委的语文、数学、英语分别取得了类1县9、类1县16、类1县9的好成绩，在全县综合排名中，我教委取得了类一县13的喜人成绩；学年终考中，有8位教师所带课程单科合格率达到100%，有39位教师课程的合格率在80%以上。双科合格率较往年也有明显提高。
二、深入督导，强化学校常规管理实效
没有深入细致的督导就很难确保学校常规管理的实效性，很难及时发现和解决基层学校管理中出现的这样那样的问题。201*年秋学期初，学区出台了《永宁学区督导工作办法》，成立了由学区领导、部分小学校长和学区兼职调研员组成的督导工作小组，督导各小学教育教学工作。督导工作小组深入基层学校督导各校常规管理工作，查早读、查教案、查作业、查课外活动，听评课，检查校园文化建设。每到一处，督导小组首先听取了该校校长关于学校常规管理工作的汇报，检查学校校园美化、绿化和校园文化建设情况；随堂听取任课教师的课堂
教学；教案检查一改过去大致翻看的办法，从教学计划是否符合大纲要求，教学进度是否合理，教学目标是否明确、具体，教学方法和措施是否具有针对性和可行性，是否符合学生年龄、生理、心理特征，教学设计结构是否完整，环节是否齐全，是否渗透了新课改的理念，是否有教学反思、心得等方面详细审阅；作业检查内容则涵盖作业量是否足额完成，批改是否规范，批阅是否及时等方面；检查学校教师听课、教改光盘观看情况，仔细翻阅教师教研笔记，多媒体教学记录等档案资料。
三、大力改善办学条件，不断优化育人环境
面对我学区教育基础设施建设薄弱的现状，学区确定了坚持教育教学质量、办学条件两手抓、两手都要硬的发展方针，有计划、有步骤地改善办学条件。为了管好用好农村义务阶段公用经费，最大限度地发挥其应有的作用，学区又将这一方针具体为“每学期办两件实事，学校面貌和办学条件一年变一点，二年变规范，三年大变样”的工作思路思路。
按照学区的这一要求，各学校每学期都从公用经费中拿出一部分钱来，至少办两件旨在改善学校办学条件和育人环境的实事。中心小学建成现浇砖混厕所140平方米，安装活动板房350平方米；河湾小学修建厕所110平方米，灶房40平方米；鱼咀小学修建灶房46平方米，围墙66米；阳洼小学、宋堡小学各修建围墙50米；苏山小学整改线路、砖铺院落480平方米；购课桌凳160套，更换教师办公桌椅40余套，绿化校
园400多平方米。为改善农村中小学办学条件，优化学校育人环境提供了保证
四、抓教研教改，促课程改革1、开展优质课评选。
201*年3月13日至18日，学区组织了由11所学校选拔出来的22名教师参加的永宁学区第二届优质课评选活动。参赛教师分成语文和数学两组，以异地授课的方式进行。参赛教师准备充分，教法新颖，多媒体等教学设备运用熟练，课堂效果良好。此次活动检验了参赛教师的教学水平，展示了一批教学功底厚实、教学方法灵活、驾驭课堂能力强的优秀教师的教学风采，为其他教师今后的教学提供了良好的借鉴。
2、坚持作业教案日常检查、抽查制度
按照学区《教案编写和作业批改检查制度》的规定，各小学每两周检查一次作业，每周星期一检查一次教案，有效地督促了教师及时写教案、改作业，为良好而扎实的课堂效果提供了保证。
3、坚持开展周四校内学习制度
一年来，学区大力倡导教研教改，各校均有以校为单位的听课讨论和校本学习制度，每位教师每学期听、评、议课总课时数在5节以上，星期四集中学习内容涵盖新课程改革、学校与班级管理，名师课堂实录，集体备课等，受到了很好的效果。
五、加强校长队伍建设。
教育家陶行知先生说：“一个好校长就是一所好学校”。抓好校长队伍建设就等于抓好了学区工作的一半，一年来的调查摸底和工作实践证明，永宁学区校长队伍基本上是一支严谨务实，有较强工作责任心和有较高工作热情的队伍。校长队伍正沿着年轻化方向发展，一批年富力强、工作责任心强，业务能力强，作风正派的教师被选拔到校长岗位上，实践证明，这些年轻校长工作有魄力，敢闯敢干，勇于创新，工作成绩突出
六、抓教师队伍建设，努力提高教师队伍整体素质永宁学区现有教职工98人，其中专职教师86人，代课教师11人，服务生1人，教师学历合格率达到95%，在职教师中本科学历者9人，专科学历者52人，中师、中专及高中学历33人，初中学历4人。
教育质量的竞争，说到底是教师队伍的竞争。学区非常重视和关心青年教师成长问题。本着“尊重、理解、关心、帮助”的原则，通过多种形式的评优争先活动，调动青年教师的积极性，充分发挥青年教师的创造性和竞争力，在专业知识的掌握上、教育能力的施展对学校贡献上最大限度的发挥其潜；鼓励青年教师通过向书本学习、向同行学习，向课堂学习，在读书和实践中逐渐成长，提高自己的文化水平和业务能力。对刚步入教坛的青年教师，学区一方面加大对他们的培训力度，另一方面给他们给任务、压担子，对他们提出了“一年站稳讲台，两年业务熟练，三年成为骨干”的希望和要求，通过倾斜优惠
政策的办法鼓励他们勇挑重担，努力工作，同时，在学校内部积极牵线搭桥，解决年青教师的婚姻大事，免除后顾之忧，让他们全身心投入到教学工作当中，对结成夫妻的力争调到同一所学校，让他们能在山区学校安心工作。
七、大力开展兴趣活动，加强校园文化建设
校园文化体现着一个学校的精神面貌，展示一所学校的和气质与风采。校园文化承担着营造育人环境的重任，在教书育人过程中发挥着特殊的作用。建设优良的校园文化是贯彻国家教育方针，实施素质教育目标的需要，也是全面提高学校常规管理的需要。
开学初，学区就校园文化建设对各位校长提出了“长规划，短安排，美化校园环境，浓厚校园文化氛围”的要求，勉励各位校长下功夫、想办法、在学校绿化、亮化、美化方面做出成绩。多种花，多植树，多贴一些格调高雅、有益学生身心健康的宣传画，多写有助学生成长的标语，让学校的一草一木、一字一画、一景一物熏陶和感染学生。
在教委的大力倡导下，各校组建了合唱、舞蹈、书法、绘画、田径、写作等兴趣小组，相继制定了活动计划并按计划开展活动，每周四为课外活动为兴趣小组活动时间，量体裁衣，因材施教，既活跃了校园文化，又促进了素质教育的发展。在今年的全县春季运动会上，我教委共有4名同学先后打破了4项全县记录，取得了全县第4的好成绩；在5月份开展的全县
文化艺术节上，中心小学的舞蹈《快乐宝贝》等获得了全县三等奖并受到了观众与社会的一致好评。这些成绩的取得是全体师生共同努力的结果，也是我教委校园文化开展得有声有色、丰富多彩的真实写照。
除此之外，学区还十分重视开展丰富多彩的主题活动。一年来，学区先后举办了“庆五一诗歌朗诵比赛”、“中高年级作文竞赛”、“小学生书画竞赛”、“小学生春季田径运动会”、“永宁学区第二届艺术节”等丰富多彩的文艺活动，拓展了校园文化建设的内涵，丰富了师生的课余生活，营造了良好的育人氛围。
八、推进制度创新，着力完善体制机制
没有规矩，不成方圆。在学校管理中，有了规范健全的制度，就能形成规范化管理，就能使制度成为师生的自觉习惯，提高学校的教学效率和教育水平。
201*年秋学期，学区相继制定出台了《永宁乡教委教师综合评估办法》、《永宁乡教委教师教案编写、作业布与批阅制度》、《永宁乡教委教职工考勤制度》等一系列常规制度。这些制度，覆盖了学校教育教学的所有领域。制度明确了教师在教育教学工作各个环节中的各项具体目标任务和要求；各校还在学区的统一指导下汇编修订了《小学常规管理制度手册》，内容包罗安全、财务、财产、教师出勤、上课、备课与作业批改、考核、奖惩、学生一日常规等教育教学工作的方方面面。
有力的保证了基层小学常规管理的顺利进行，促进了教育教学工作的持续健康发展。
在实际工作中，学区严格按制度办事。年终奖金发放、评优选先、年度考核均严格依照此前所出台的制度执行。既避免了制度流于形式，成为摆设，又极大的调动了广大教师的工作积极性。
为了让全体教职工认真履行自己的职责，学区还印发了《中小学教师职业道德规范》、《中小学校长职责》、《中小学教导主任职责》和《班主任职责》，校长、教导主任、任课教师、班主任各司其职，该做什么，怎么做，一目了然。
学区还对照按照科学发展观的要求，认真清理、修改完善了学区科学发展需要的规章制度。修订出台了新的《永宁学区教师综合评估办法》、《作业检查评估办法》、《教案检查评估办法》、《教职工考勤办法》、《质量奖惩办法》等规章制度，为进一步从机制上解决影响我学区教育教学发展的深层次矛盾，建立有利于学校又好又快发展的办学机制、激励机制、考评机制做出来贡献。
九、重视师生安全教育，对安全管理常抓不懈一是提高对做好学校安全工作重要性的认识。
加强学校管理，创建和谐校园，为青少年学生健康成长创建良好的环境，是各小学的一项重要职责，是贯彻落实十六届六中全会精神，建设社会主义和谐社会的具体措施，是促进教
育事业健康发展的前提和保障。各校都从维护全乡改革发展稳定大局的高度，进一步提高学校安全工作重要性的认识，把加强学校管理、建设和谐校园作为一件大事来抓，认真履行职责，强化督促检查，完善各项措施，确保全乡小学和广大师生员工的安全。
二是强化学校日常安全管理工作。各校都建立健全了学校内部安全管理工作规章制度和防范机制，加强学校安全工作力度，学区制定并下发了《学校安全管理制度》和《安全管理应急预案》。同时，加强了校园安全事故易发多发环节的管理，严防意外伤害事故的发生。并不断完善学校安全事故应急处理预案，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，落实预防安全事故和公共卫生事件的各项措施。
三是落实学校安全管理的责任。按照“属地管理，分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，严格落实安全管理工作责任制。各校把安全工作纳入学校目标管理的重要内容，严格落实校长负责制和各种岗位责任制，建立健全覆盖所有工作的安全责任体系，制定目标管理细则，明确职责，做到任务、责任、人员、时间“四落实”。使各小学校长都深刻认识到做好安全工作的重要意义，明确校长是学校安全管理工作的第一责任人，从而把安全工作纳入学校目标管理范畴，完善安全管理制度，强化内部管理，堵塞安全漏洞，建立健全安全责任体系。
四是加强师生的法制教育、安全知识教育，提高师生的安
全意识。学区规定，每学期各都要深入开展一次安全教育月活动，以法制教育、安全教育和心理健康教育为重点，坚持召开一次法制教育会，利用一月时间开展集中教育活动，把安全教育纳入学校教育教学计划，使安全教育科学化、规范化。各校都认真开展了以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，切实增强师生的安全意识和防范能力。通过开展经常性的专题知识讲座和法制教育宣传活动，大力弘扬校园正气，开展丰富多彩的校园文化活动。
五是各校开学初都要搞一次“拉网式”安全大检查，彻底清查并排除学校安全隐患。今年6月，学区对学校在安全方面可能存在的突出问题进行了一次拉网式的全面排查，逐一对学校楼道、楼梯的照明设施、安全警示牌、栏杆等以及教学楼、灶房、宿舍、厕所、体育设施、器材等易发生安全事故的部位进行重点检查，彻底消除了安全隐患；通过会议、板报、宣传画等教育形式，防止了食物中毒、学生之间打架斗殴、教师伤害学生等事件的发生。并专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度，在教学楼梯间设指示、警示标志，为公路沿线4校进行了一次交通安全警示教育，共播放交通安全教育光盘40场次，并要求公路沿线4校学生上学、放学戴小黄帽，切实增强了学生的交通安全意识，防止了交通安全事故的发生。
一年来，学区所属各校没有发生一起师生人身安全伤害事故。
总之，经过一年的努力，学区虽然做了大量深入细致的工作，取得了一定成绩，但与上级部门的要求、人民群众的期望相比，还存在着较大的差距。在今后的工作中，学区将进一步加强领导，真抓实干，使永宁学区的各项工作再上新台阶，再创新水平。
0一一年十二月八日11
二
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