201*.6学区总结
东风路学区工作总结
（201*201*学年度第二学期）
自区教体局“大学区管理”启动以来，我学区内四所成员校团结协作，积极推进“大学区”改革深入进行，在工作中认真结合学区内各校的办学特色，优势互补，在教学教研、艺术教育、校本研修管理、学生体质健康测试等方面开展了卓有成效的工作，现将我学内内上学期的工作情况小结如下：
一、加强学区内各成员校之间的交流，提升教学教研水平
教学工作是学校的中心工作，加强教学常规管理，建立正常教学秩序，开展教学研究和教学改革，是提高教学质量的基本保证。东风路学区以务实求效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理。继续坚持教学、教研齐抓并举，大力推进素质教育，学区内各校教学质量稳步提升。
1、201*年3月，按照区教研室的统一安排，学区内举行了教学能手初赛活动。共有42位教师参加12个学科的赛讲活动。赛前，我们召开专题会议，精心部署这次赛讲活动，在具体实施阶段，学区内的四所学校各承担三门学科赛讲，整个赛讲活动井然有序、评选活动公开、透明。这次赛讲活动既进行了区级教学能手的初选，将学区内各学科的优秀教师推荐参加区级赛讲，另一方面，也是我学区内的一次教学交流互动，参赛选手赛场上是竞争对手，赛场下是朋友，大家一起交流平时教学心得。通过各成员校的协作，此次教学能手初赛活动圆满成功。
2、加强毕业班复课工作交流，努力提高复课效果，共同提高学区内各成员校的中考质量。201*年五月，学区内聘请了区教研室的历史教研员景海鹏老师和宏文中学思品教师吴彬老师为学区内各校进行了一场“冲刺中考，名师讲座”的思品和历史复课专题讲座。两位老师针对近年来中考中政史的热点问题和答题技巧，与各校思品和历史教师进行了面对面交流，对各校的后期的政史复课工作进行了耐心指导。
二、举办校本研修专题论坛，提高各校校本研修管理水平，201*年6月，我们组织学区内各校的教导主任举行了校本研修管理专题交流活动。参加交流活动的人员都是各校校本研修的具体实施和管理人员。大家既对各校的校本研修管理中的一些成功做法进行了交流，也对存在的问题认真进行研讨，提出可行性的建议。通过此次活动，把我学区内各校的校本研修管理水平提升到了一个新的阶段。
三、重视学区内各校的体育和艺术教育交流，
1、认真做好学区内体音美测试工作。按照区教研室的安排，我们在201*年5月组织学区内各成员校进行了七、八年级学生的体音美素质测试。在各校自测的基础上，学区内又组织各学科专业教师进行抽查，以确保上报数据的准确性。最终我们对各校所测数据进行了认真分析和统计后上报教研室。
2、成功举办了学区内学生艺术教育展演活动。201*年6月，我学区内四所学校共同协作成功举行了“青春流韵，放飞梦想”艺术展
演。活动由两部分构成，首先是各校推荐艺术表演节目统一进行展演，其次是每个学校出最少四副学生美术、书法、摄影、剪纸等展板。这次艺术展演活动既是对我学区内各校艺术教育的检阅，也加强了师生之间的交流。
今后，我学区内的各成员校将继续团结协作，积极进取，加强校际之间在教研管理、高效课堂、艺术教育等方面的交流，努力创建“教学共同体”，促进我学内各校教育教学质量的稳步提升。
东风路学区陈仓园初级中学201*年10月8日
扩展阅读：201*---201*学年度第二学期学校工作总结201*.6
201*----201*学年度第二学期
学校工作总结
金胜中学201*年6月
在区教育局及镇教办的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，牢固树立和落实科学发展观，坚持以德育为先导，以教学为中心，以安全为重点，确立了“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，集中精力抓管理，凝心聚力提质量，努力以办人民放心满意的教育为目标，进一步解放思想，开拓思路，真抓实干，克难奋进，不断加快发展步伐。通过全体师生的共同努力，各项工作全面有效推进，圆满完成了学期初提出的各项工作目标和任务。
一、坚持德育首位，不断加强思想政治工作，努力构建全方位德育网络体系，全面提高师生思想品德素质。
(一)加强师资队伍建设，多渠道开展师德教育。1、加强法制学习，强化师德师风教育。
组织全校教师认真学习党的十八大文件精神，紧紧围绕学校教育工作的中心任务，通过学习新修订的《中小学教师职业道德规范》以及《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律知识，进一步增强教师的师德意识，自觉遵守职业道德规范，确保无教师外出有偿代课，无各种课外辅导班，引领广大教师立德树人，依法执教，努力建设一支“师德优秀、业务精良、技能过硬、人民满意”的教师队伍。在家长、学生调查问卷以及与学生、家长的座谈会中，老师们敬业、爱岗、爱生的精神和行为得到了广泛赞誉。
2、与时俱进，不断拓展师德教育的内容和途径。
坚持以人为本的理念，把关心教师的成长和发展作为师德教育的内容和主题，使师德教育更加健康地向前发展，全方位地构建师德教育体系。坚持把师德教育和公民道德建设结合起来，在搞好公民道德建设的基础上推进师德教育。
（二）、坚持全面育人，开展内容丰富、形式多样、主题鲜明的系列主题教育活动，加强学生的德育工作。
1、坚持遵循“以人为本，精致管理”的原则，着力加强学生的思想品德教育和爱国主义教育。结合重大节日、时政热点、学生中存在的问题开展主题班会活动。利用国旗下的讲话，加强对学生的爱国主义教育。校园广播及时播报校园新闻、好人好事、学生优秀作品、美文摘要、生活常识，成为学生全面了解学校的平台。
2、强化学生良好行为习惯的养成，多层次开展各种德育活动，对学生礼仪和行为规范进行熏陶和教育。通过“文明班”和“文明之星”的评比，推动学生在日常行为方面争做楷模；通过家访、学校家长会、家庭教育讲座等多种形式，加强学校和家长的沟通联系，争取家长学校的大力支持；建立教师包干制度，及时准确了解学生情况，帮助他们查找“病根”，分析原因，促进学生成长。
3、加大对入团积极分子和预备团员的管理与指导，更好的发挥了学生自我管理的作用。入团积极分子和预备团员定期汇报思想，找科任教师签字。通过这些活动的开展，积极引导广大团员青年树立崇高的理想，确立科学的人生观、世界观、价值观，增强团员青年的公民意识和社会责任感。
4、加强安全法制教育。努力营造遵纪守法的氛围，充分利用校园广播、国旗下讲话等对学生进行安全教育，把德育渗透到学校工作的各个环节和时间段，尽力做到“时间上不留空白，空间上不留死角”；举行形式多样的法制、安全、心理等讲座，确保我校校风、学风建设和谐健康发展；加强门卫管理，严格控制外来人员和车辆的出入；加强日常巡逻和校园监控，杜绝安全隐患。本学期组织两次疏散演练活动，让学生在活动中提高防范意识，增强自救能力。
5、严抓学生的健康教育。定期为每个学生进行体检，保留档案，并把检查结果反馈给家长。针对学生近视率偏高的问题，学校要求切实推行素质教育，减轻学生课业负担，学生在校时间符合国家规定范围，并保证学生的体育活动和“两操”锻炼。学校利用健康教育课，教育学生学会科学用眼、懂得用眼卫生。禁止学生进游戏厅、泡网吧，确保学生有充足的睡眠。
6、狠抓校园卫生管理，加强校园文化建设。开学初政教处根据各班的实际情况，对各班的卫生区进行合理的划分，建立了每天早、中、晚三次打扫，每周一大扫的卫生保洁制度，要求班主任、值日教师联合检查，为学生创造了良好的卫生、学习环境。为优化育人环境，学校大力加强校园文化建设，浓厚文化氛围。
二、坚持质量立校，科研兴校，强化教学管理和教科研工作，大力促进教师专业成长，努力提高教学质量。
教学质量是一个学校的生命线，学校牢固树立“教学是中心，质量是生命”的观念，加强教学常规管理的规范化和科学化，强化教学工作的全程管理，努力打造高效课堂。同时，激励全校老师积极投身教育科研，促进自身专业成长。（一）、加强检查力度，规范教学流程的管理。1、坚持教学的常规检查，及时反馈、整改。
本学期继续执行提前一周备课制度，每周五进行检查，并及时提出建议：加强师徒结对工作，充分发挥老教师“传”、“帮”、“带”的作用；备课组在检测卷的使用上做到统一、规范，题型、难易等要适度；初三复习把握中考方向，力求精讲精练，不做无用功，加强综合训练。
2、加强教研组建设，强化教学研究过程管理。
教研组活动做到时间、地点、人员、内容“四落实”。活动内容主要包括两方面：一是针对“一人一课”情况及时评课，在组内研究探讨适合本学科的学法和教法；二是确立本学期本组课堂教学研究的课题，在提高课堂效率上做文章、下工夫，切实提高课堂45分钟的效率，提高教学效果。
3、常规考查制度化、规范化，月考时严把命题关、阅卷质量关，力求科学、真实，对考试中发现的问题及时反馈，通过教研组、年级组、家长会等形式加强沟通、交流，提出目标，加强管理，提高教学效率的最大化。
（二）、坚持科研引领，内涵发展，大力促进教师专业成长。1、统一思想，形成共识，谋定而后动。
开学伊始，学校组织召开青年教师座谈会，使他们意识到个人专业成长既能提升自己，又有利于学校的发展的重要性和紧迫感，向优秀教师学习，寻找差距，准确定位，明确目标，制定出个人发展规划书。
2、多措并举，狠抓落实，为教师发展搭桥铺路。(1)、积极开展师徒徒结对活动和异校拜师活动。(2)、请进来走出去，加强学习和培训。
(3)、积极组织课题申报，鼓励青年教师积极参与。本学期武美红、翟莉芳、吕艳忠、吴慧萍申报了个人课题。
(4)、积极推举参加各级各类赛课和教学基本功大赛。郭志芳、翟莉芳、庞珍梅、朱爱生、武美红、吴慧萍、安文珍、杨桂琴、贾丽梅参加了区“三杯”竞赛活动，其中吴慧萍、贾丽梅获得市“敬业杯”参赛资格。
(5)、开展开展粉笔字、硬笔字、简笔画的训练，苦练基本功。3、收获耕耘，成绩喜人。
（1）我校的古诗文诵读活动效果颇佳。
（2）两期金中学堂的开展，丰富了学生的知识面，树立正确的价值观，锤炼了教师队伍。
三、树立服务宗旨，切实加强后勤管理，完善装备设施，不断改善办学条件。
后勤管理是学校工作的重要组成部分，真谛是服务，是育人，是潜移默化，蕴涵着无声的教育，为学校教育教学工作以及其它各项工作正常运行提供了重要保障。
（一）、树立为教学、为师生服务的宗旨，切实做好后勤工作。1、健全规章制度，公物管理规范化。
本学期，总务处制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿等制度，明确分工，责任到人，保证了固定资产存在的真实性，确保了帐物相符。在班级公物管理中，加强与政教处的联系，通过政教处经常对学生进行爱护公物教育，同时在班级中推行公物管理责任制，大大提高了学生爱护公物的自觉性和公物的使用率，延长了公物的使用寿命。
2、厉行节约，加强水电管理，杜绝铺张浪费。
针对以往的浪费现象，总务部门加大了对节水、节电的宣传力度，制定了相关的制度措施，真正把节约工作落到实处。做到每天检查水龙头并及时维修，根据时节调整教室照明时间，减少了不必要的浪费。
3、加强公共设施的安全检查，做好各项维修工作，及时消除安全隐患，争创平安校园。
四、推行素质教育，认真做好体艺教育工作，坚持特色强校。阳光一小时活动的开展，大大提高了学生身体素质，促进了学生团队意识、合作精神、活动能力和创造能力的稳步提高，引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身学习生活，取得了良好效果。
五、突出重中之重，认真做好毕业班工作和新生录取工作。（一）、以培养合格人才为目标，以提高教学质量为核心，全力做好初三毕业班工作。
1、树立目标，坚定理想，促进成才。初三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，有的学生会感到迷惘，甚至对前途失去信心。为此，学校要求初三年级班主任深入细致的做好思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保学生以健康稳定的心理，积极紧张的情绪做好复习备考。
2、努力抓好三个重要环节。
一是狠抓常规课堂教学，提高课堂教学效率。把好“讲”课的尺度。二是实施阶段测试，统一命题，统一阅卷，并及时统计分析，总结得失，研究对策。三是加强交流合作，积极搜集、选用信息卷，加强了与兄弟学校的合作交流。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是学校工作的难点，也是影响学校整体教育教学质量提高的至关重要的一环。学校要求初三年级班主任对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，积极创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，让他们坚信“天生我材必有用”，提高了学习兴趣。
（二）、吃透教育新政，认真做好初一新生录取工作。六、正视存在问题，着眼长远目标。
回首、反思过去的一学期，我校着力于重点工作的落实执行，着眼于学校自身的内涵发展，教育教学质量和社会声誉都发生了明显改观。但静心细想，还有一些问题和不足值得我们深思：一是师资队伍建设有待进一步加强，学校的教学骨干、教学能手、学科带头人的比例还不够大，这与学校的发展极不相称，今后，我们将进一步加大这方面的推动力度，促进教师专业成长；二是教学质量有待进一步提高，从“学生评教，家长评校”活动中，我们看到社会和家长对我们期望很高，对我们的教学质量还不够满意，我们要积极动脑筋，想办法，早日走出这个困境；三是教师的勤勉敬业精神有待进一步提高，从学生的问卷调查中，我们发现有些老师的工作还不够规范、不够实在；四是安全意识要进一步加强。要认真排查并及时消除安全隐患，要建立安全预警和应急预案，巩固“平安校园”的创建成果。
我们要牢牢抓住机遇，兢兢业业谋发展，踏踏实实提质量，精诚团结，奋发进取，荣辱与共，为使我校各项工作再上一个新台阶继续奋斗。
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