三育人工作总结

三育人工作总结

三育人工作总结

自201*年参加工作以来，思想要求进步，爱岗敬业，一心扑在自己热爱的教育事业上，每天早来晚走，工作兢兢业业，勤勤恳恳，始终把爱心和耐心作为工作的出发点。因为班级淘气的学生多，经常会出现一些打仗事件，我利用工作之余去家访、去调解，对待单亲或父母离婚的孩子，她会象对待自己的孩子一样关心、呵护。学生学习成绩不好，利用自己或课余时间无偿为他们辅导。这些年，把全部的爱都倾注到了学生身上，受到了学生、家长、老师和领导的一致好评。学生们说：“她既像妈妈，又像朋友。在管理班级的同时，我不忘提高自己的教学水平。在教学中，不断钻研，锐意进取，尤其是在全面推进素质教育和培养学生的创造能力及创新精神中表现突出，多次承担市级公开课，注重在课堂上寓娱乐于传授知识当中，同时，不忘与学生进行情感与思想的交流和沟通，使学生积极主动地参与到她的教学当中，深受学生的喜爱。同时，她有过硬的基本功，在校举行的教师硬笔书法大赛、简笔画大赛、卡拉OK歌手大赛中均获第一名。在教育局举办的“教师基本功大赛”中获第二名。尽管这样，她仍不满足。

一、培训骨干，带动全体在这个经济和科技飞速发展的时代，面对着各种游艺厅、网吧、录像厅、电视、报刊等文化和娱乐的冲击，学生很容易精神颓废，不思进取，对共青团这一先进组织就是更模糊了。为了让学生更多地了解共青团组织在历史进程中所起的作用，以及在改革开放的今天，共青团组织又处于怎样的重要位置，我们首先培养了一批品学兼优的团干部，组织他们学习团的章程，对他们进行形势教育，要求他们时刻以一个共青团员的标准来严格要求自己，让他们带领班级的团员在学习及各种活动、劳动中起骨干带头作用，形成共青团员严以律己、争当模范，非共青团员努力进取，争取早日加入共青团这一氛围，增强团组织的凝聚力。如今，学生的学生会监督岗、校园广播站里，校园艺术长廊和图文并茂的宣传板前，到处都活跃着共青团的身影，真正起到了共青团先锋队的作用。二、加强学生的美育教育

在“五一”“五四”“十一”期间，举行征文、书法、绘画展，并在学校带领学生参观了校舞蹈队，参加教育局的庆“五四”演出。

四、深化社会道德风尚教育

她通过携老爱幼、尊老敬老、义务劳动、爱校建校、助残等活动，提倡和传播文明新风。去年，为优化校园环境，青年团员们主动把平时积攒的零用钱，卖废报纸、酒瓶的钱捐给学校，并积极参加建校劳动，为三中的赵红、北岗小学的刘龙、一中的大学生、小学的张艳红积极捐款。有6名同学与胜利小学的贫困生结成了“一帮一”扶贫对子。以我校一年五班团部为主的团员和一年组的部分团员带着日用品及学生用品多次来到聋哑小学进行了联谊活动，掀起了助残、爱残的高潮。五、开展法制教育

与共建单位和平派出所经常保持联系，请干警和法院的法官来校讲法制课，并举行了法律知识竞赛和法律知识答卷。六、开展丰富多彩的活动七、走出校园，让团的光芒四射

在开展校园内教育的同时，共青团这一先进组织不仅仅局限于校园，也应走向社会，她带领学校的团干部参加了“初中生学生”杂志社，在我校成立了“春芽”记者站，并在四中成立了校园编辑部、校园广播站，每半月出版一期校园报。。

担任教育工作以来，，始终把教书育人、培养祖国需要的栋梁放在工作的首位，工作踏实，任劳任怨，在学生和老师中享有很高的威望，日后工作任重道远，我还将不断努力！

扩展阅读：“三育人活动”工作总结

“三育人活动”工作总结

开展教书育人、管理育人、服务育人活动是贯彻党的教育方针的实际行动，也是我院根据自身组织特点，加强思想政治工作，发挥研究生学院职能主要内容和形式。它把研究生学院的思想政治工作同每个工作人员的本职工作有机地结合起来，围绕这一主题我们主要做了以下工作。

一、教书育人是基础：深化研究生教育改革，努力提高研究生培养质量。研究生的培养质量是我校研究生教育工作的生命线，为此我们采取以下措施：1、进一步深化研究生教学改革。出台了《浙江师范大学研究生教学研究与改革项目管理办法》并进行了首期研究生教学研究与改革项目的申报工作，确定了2项研究生教学改革项目，2项研究生重点课程建设项目，1项教材建设项目和2项委托项目。其中1项委托项目已出版书稿《教育硕士学位论文写作指导》；另有2个项目已接近完成。这一工作的开展对促进我校研究生教学改革、课程建设特别是对教育硕士培养质量的提升有良好的促进作用。

2、启动研究生教育创新创业工程：一是推进基地建设：目前已建立创新创业实践基地1个、暑期社会实践基地4个；二是加强研究生的交流：选派优秀研究生到国内外访学、成立暑期学校，送优秀的教育硕士到国内著名高校学习进修；三是加强研究生学术论坛的建设，使之成为我校研究生学术思想交流和争鸣的场所。

3、进一步加强学位论文质量的管理。努力完善论文评审制度，加大校外评审力度。为提高教育硕士学位论文质量，规范教育硕士论文评审工作，建立了教育硕士“双盲评审”专家库，遴选一批校外基础教育专家对我校教育硕士的学位论文进行评审；起草了《关于教育硕士（在职兼读）试行预答辩制度的规定》，拟在教育硕士开展学位论文预答辩工作，以提高教育硕士的学位论文质量。

二、管理育人是保障：继续加强制度化、规范化建设。

1、根据国家新的有关规定，修订了《研究生学籍管理规定（试行）》等规定，重新编印了《浙江师范大学硕士研究生手册》，并根据已实行的《研究生教务管理规定》（修订）、《关于加强教育硕士专业学位研究生教学和管理的意见》等系列规章制度，来规范研究生培养的过程及有关工作。

2、进一步规范研究生培养各环节。通过研究生中期考核、期中教学检查等对研究生培养的各环节进行进一步规范。

3、规范研究生考试有关程序及管理。根据教育硕士有脱产和兼读及兼读教学班较多的情况，在试卷格式、印制、考试监考等过程中，统一各教学班的课程考试，力求规范。三、服务育人是落实育人工作的思想武器：理顺管理体制和运作机制，切实加强研究生思想政治教育工作。

去年在校党委的重视下,成立了党委研究生工作部。一年来以提高全校研究生综合素质为目标，结合我校具体情况，锐意创新、努力实践，在研究生思想政治教育、校园文化建设、学生素质拓展、党组织建设等方面作了大量工作，并取得了一定的成效：

1、出台了《关于加强和改进研究生思想政治教育的意见》，目前，我校已初步建立了研究生思想政治教育工作网络，研究生思想政治教育已逐步开始纳入全校学生思想政治教育工作的轨道。以校党委保持共产党员先进性教育活动为契机，切实加强党建工作。

2、开展了研究生党员“学先进树新风做表率”主题教育系列活动。系列活动包括：“科学精神、学术道德与研究生”主题讲座、“为研究生教育建言献策”征言活动、“最佳党日活动”评选、“永远跟党走，青春献祖国”歌咏比赛等。

3、加强组织与引导，促进研究生学风建设和校园文化建设。一是积极筹划、发起“浙江师大研究生论坛”，二是协同校团委组织了一年一度的研究生文化节，三是组织部分研究生赴丽水、武义等地进行为期一个月的暑期挂职锻炼；四是组织开展了研究生职业与学业生涯规划系列活动；五是根据教育硕士的专业特点在教育硕士中组织了“未成年人思想道德教育”、“优秀教学设计案例评选”等各项竞赛活动；六是组织人员对我校研究生学习、科研、生活状况进行一次全面的调研，以期在今后的工作与政策决策中借鉴与参考。

二年来，我院工作人员在院领导的正确领导下，敬业爱岗，勤奋工作，积极投身于学校研究生教育教学改革之中，我院“三育人”活动蔚然成风，实践中形成全员育人的良好氛围，同心同德，开拓进取，为实现我校的发展目标作出更大的贡献。

研究生学院201*.5.

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