3.业务工作总结(1)
缪国杰同志业务工作总结
一、基本情况
缪国杰，男，1982年6月12日出生，现担任自贡市大安区新店镇三八小学三年级语文教师兼班主任。本人于201*年8月参加工作，201*年8月到201*年7月，在自贡市大安区新店镇新建村小任教；201*年8月调回中心校后又主动到余家村小支教；201*年8月支教结束回中心校任教两年；201*年9月又主动到新店镇三八小学支教至今。从事过语文、英语、品德、社会、科学、美术、体育、地方等多学科的教学，从参加工作至今一直担任班主任工作，班主任工作经验丰富。在工作期间，201*年4月至201*年6月自学汉语言文学专业本科，并以优异的成绩毕业。201*年12月获小学一级教师资格，至今任现职已满５年；任现职以来年度考核全部为“称职”或“合格”；任现职以来的继续教育登记全部为“合格”以上，参加了《三笔字》、《简笔画》、《组织教学》、《普通话》、《计算机应用》等培训和考试，均已合格（职业技能考核中，组织教育活动、简笔画、三笔字均达到“三级”，普通话水平为“二级甲等”）；以两科满分取得全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书。符合有关规定，现申报小学高级教师资格。二、思想政治理论修养和职业道德
本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党。忠诚于党的教育事业，坚决拥护党的基本路线和政策方针，遵纪守法。热爱自己的本职工作，对教师职业有浓厚的感情，乐于奉献，劳而无怨，苦中有乐，保持对工作和学习愉快、专注的态度，保持对家长学生学校社会负责的态度。兢兢业业，一丝不苟，以完备的责任心去创造更高水平的工作。一直以来我淡薄名利、热忠于新店
的教育事业。我用自己的爱心浇灌幼苗，用信心树立自我，精心地耕耘乐土，静心地钻研学问，安心度过清贫的生活，已成为我的人生追求。在工作中，我以积极的态度处理权利与义务，索取与奉献，个人和他人的关系，始终保持主动、进取的精神。从不计地位、不计名誉、不计待遇、不计时间，一心扑在教育事业上。班主任工作认真负责，比较出色地完成了各项任务，考核均为优秀。
顾全大局，服从工作安排，团结同志一道工作；注重自身师德修养，不断加强学习，提高政治素质；关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平对待每个学生，帮助学生解决学习中的疑难问题和生活中的困难，对学生一视同仁，不分亲疏，真心听取学生的意见、建议，不惟我独尊、独断专横；坚持少批评多激励的方法，通过多渠道、多种形式、多种方法加以疏导和教育；能按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会；能自觉实施素质教育，积极投身到教育改革大潮中。三、业务能力和专业技术业务素质
努力改进和探索新的教学方法，实施新课程标准。任现职以来，我始终把做一名发展后期型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己，勤奋学习，深入钻研教材，向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活。在语文教学中我着重抓好教学常规，注重学生学习兴趣和习惯的培养，采用激励机制成功地激发和保持了学生学习祖国语言的热情。上课时热情洋溢，充分发挥教师感染力，使学生与教师产生心理兼容，并努力构建民主和谐、轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。注重学法指导，坚持贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，切实
减轻学生负担。教法灵活多变，精讲多练，边讲边议，议练结合，注意指导解题方法与技巧。在教学工作中，大胆进行教改实验，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在本年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。四、学生思想政治教育工作情况
班主任工作方面我能够面向全体学生，始终把教会学生学会做人摆在第一位，注重培养学生良好的思想品德，以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，认真实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的精神。我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析。在当班主任的第一天起，就坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作，以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量，建设良好的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。在班级管理措施上，一是从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使他们养成良好的习惯和培养严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，争取科任教师的配合，共同管理好学生，使每位老师共同担负起“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作，引导学生建立良好的班风。三是狠抓班会课的质量，改进班会课，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，严抓班
风，建立健全的班级管理制度，放手培养班干部，逐步使他们养成自我管理，自我教育的好风气，做好班级文化建设。以身作则，加强老师的榜样作用，树立老师的人格魅力。重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感，坚持对学生进行正面教育和榜样教育。四是注重与学生家长的联系，经常家访，适时召开家长会，提高社会和家长的教育功效。五是对后进学生的教育坚持了“在动之以情、晓之以理的前提下，进行教育、批评、挽救”的原则，主张“决不放弃拯救一个基础生”，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。
经过多年的努力，所带班级班风好，学风浓，学生无严重违纪现象，学生巩固率高于达到98%以上，本人201*年获优秀班主任称号。五、教育教学教研和公开课情况
任现职以来，每学期均上至少一次校级公开课、观摩课或研究课。积极参加各类语文教研会议和活动，定期听本学科老师的公开课，认真评课，虚心学习同行的经验，介绍和交流自己的教研经验，互相取长补短。积极承担区、校级公开课教学，并将所有的课都向科组老师开放，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。六、主要工作业绩和获奖情况：
1.近三年教学质量情况如下：
平均分学年度201*－201*学年度201*－201*学年度201*－201*学年度
及格率成绩%%%%%%4
优生率成绩%%%%%%区内排名低差率成绩%%%%%区内排名期别班级成绩区内排名区内排名上期四年级下期四年级上期五年级下期五年级上期二年级下期二年级%
2.近三年继续教育年度考核等级为优秀，优秀，合格。
3.多年来，本人撰写了大量的教育教学方面的论文，在区、校等专题研讨会上交流或获奖。
七、指导、培养青年教师成长情况
任现职以来，在学校的安排下，组成一帮一的模式，承担了辅导青年教师的工作，经常与青年教师交流教学体会。指导本校李家平老师设计教学环节、作业布置和批改方式、板书技巧、在课堂上提问学生和回答学生问题的技巧等等。我们一起研究教学中出现的疑难问题，给李老师上示范课，听评议他上的课，指导教案的写法，共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用。李家平老师经指导后，教学技能得到了提高，教学环节清楚，重点突出了，学生的作业规范了，李老师的作业批语变得准确恰当，充满了人性化的色彩和激励语言，他辅导的学生成绩明显上升，行为习惯也比以前有很大的好转，他所任教班级的成绩跃居全镇前茅。八、组织课外活动
为了丰富学生的课外生活，增强学生的学习兴趣，本人以班为单位，成立语文课外活动小组，进行与语文学科相关的课外活动。几年来开展的比较典型的课外活动有生活中的语文，猜语文谜语，语文游戏等。课外还安排学生准备“每天一个发现”的活动，让学生在生活中发现语文的影子，既训练了学生的观察能力又丰富了学习的素材。有的活动由课堂延伸到了课外，变成了学生的课外娱乐项目。开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习语文的兴趣，也提高了学生对语文知识的认识，学生的理解能力也有了明显的提高。
综上所述，本人觉得自己已经符合小学语文高级教师的条件，也一直在追求、期待着实现这一目标。为了祖国教育事业更加辉煌，本人愿以更大的热情，一如既往、不遗余力地不断努力，积极进取，以科教兴国为己任，为祖国教育添砖加瓦，培养更多更好的合格学生。
扩展阅读：专业技术工作总结3
专业技术工作总结
本人郭海岗，一九九九年七月毕业于重庆交通学院桥梁及结构工程系桥梁工程专业，一九九九年十月到靖江市交通工程公司工作，从事公路工程的建设工作，在二00一年获得助理工程师的职称。在此期间，我重视理论学习，坚定政治信念，加强对时政的了解，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力。努力钻研专业技术知识，自201*年至201*年以来，年度考核等次均在“合格”以上。（符合申报条件第三条、第四条（一）-1）任助理工程师专业技术职称以后，先后在靖江市江平公路养护改善工程Q1标、A13标，靖江市沿江公路A5标，夏仕港大桥桥面铺装工程，高港区农村公路田许线，S332兴化段建设工程QL-1标等有关工程中担任技术负责人。期间，还在靖江市交通局农村公路建设管理办公室工作过半年时间。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。
现对几年来的专业技术工作总结如下：
一、做好本职工作，勇于创新，努力钻研专业技术业务，专业技术工作水平在实践中逐步提高
201*年1月，我在靖江市江平公路养护改善工程Q1标项目部任技术负责人。由于该工程靠近城区，交通流量大，须要半幅通车，施工难度较大。为了确保工程整体进度、质量及安全施工的要求，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量、安全管理制度，编制了严密、科学、详细的施工组织设计。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度，建立、健全了安全、文明施工的保证措施，确保了工程安全、有序的运行。
201*年10月，我来到了靖江市江平公路养护改善工程A13标项目部，任技术负责人。由于该工程是老路拓宽工程，又位于镇区段及市域交界处，交通流量大，施工场地狭窄，难度较大，施工环境复杂。作为该项目的技术负责人，我充分发挥自己的业务专长，协助项目经理，合理规划工期、精心制定施工组织计划、确定施工工艺方案、积极推广新技术、新工艺、新材料应用。施工过程中严格按照施工图设计和国家规范、规程要求施工，精心完成每一个分项工程，通过对该工程技术工作的直接参与和控制，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。我在施工过程中不断进取、刻苦钻研、虚心请教，积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，严格按照公司质量、环境、职业健康安全管理程序组织施工，使工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成。通过了由泰州市公路处、泰州市交通工程质监站、靖江市交通局组织的竣工验收。同时，通过自己的学习和工作实践，自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强。
201*年7月，我借用在靖江市交通局农村公路建设管理办公室工作。针对农村公路点多面广、建设任务繁重的特点，刻苦钻研省市有关规范、标准，积极参与管理，解决施工过程中遇到的各种技术难题。参加了靖江市“十一五”农村公路的普查工作及“十一五”农村公路的规划制订工作，参与了《靖江市农村公路管理养护办法》的起草工作。（符合评审条件第七条、第八条（二）-1-（7）、（8）第九条（一））二、敢于探索，总结经验，理论结合实践，专业技术工作成
绩显著
201*年1月，参与了靖江市沿江公路A5标的建设，担当技术负责人。编制了详细的土方路基施工要点，在土方路基的施工中，对土方调配，机械配备，材料用量及控制，工艺流程及工程质量控制起到了良好效果，有效地控制了施工成本。
201*年5月，参与了靖江市沿江公路夏仕港大桥的桥面铺装工程，根据工程任务重，矛盾多，工期紧的特点，充分发挥自己的业务专长，合理规划工期、采用了商品混凝土的施工方案，在满足质量的前提下，大大缩短了施工周期，保质保量地完成了指挥部的任务。使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果，赢得了业主的赞誉，为公司赢得了良好的社会信誉。
201*年7月，参与了高港区农村公路田许线的改造工程，担当技术负责人。在完成了大量前期调查准备工作的基础上，协助业主和设计单位修改设计，有效地降低了工程造价，缩短了施工周期。为公司树立了良好的社会形象。
201*年10月，我到S332兴化段建设工程QL-1标工作。在工作中，特别注重对新人的教育，将自己的业务技能和经验传授给有关人员，教他们如何运用已学到的科学知识，将平常学习到的知识如何运用到工程实际当中去。努力提高他们的实际工作能力。（符合评审条件第七条、第八条（一）、（二）-1-（7）、（8）、第九条（一））
在施工中注意总结经验，完成论文《浅谈混凝土裂缝成因与控制》、《钻孔灌注桩常见施工质量问题及防治措施》，在公司年度技术工作会议上交流。（符合评审条件第十条（五））
三、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训，先后通过了信息化素质培训考核、权益保护的考核，获得了安全员、一级建造师等岗位资格证书。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。（符合申报条件第五条、第六条）
以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
本人签名：201*年8月20日
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