莫市中学201*-201*上教学教研总结
莫市中学201*201*学年度上学期教学教研工作总结
本学期来，我校继续以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导；认真学习党的十八大精神，进一步规范办学行为，加强教学管理，开展教育科研，深化教学改革，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的教学教研工作总结如下：
一、规范课程设置。
学校严格执行课程计划，开齐开足各种课程，落实总课表、课外活动安排表、班课表、教师任课一览表，综合实践活动课和校本课程，并落实了专题教育内容。严格按要求落实大课间时间和眼保健操时间，落实了每天锻炼1小时的要求，开展美文诵读等，保证学生综合素质得以不断提高。
二、强化教学管理。
学校坚持“以教学为中心、以学生为主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，强化教学管理，健全和完善了学校管理制度。
1、进一步制定和完善《莫市中学绩效工资考核方案》、《莫市中学常规教学管理制度》、《莫市中学初考、中考奖金方案》、《莫市中学考勤制度》等规章制度，并将这些条例规定印发到每个教师手中，做到有章可循，有罚可依，奖惩分明，逐步做到量化管理、科学管理。
2、严格常规检查。依据《莫市中学常规教学管理制度》每月由教导处牵头组织人力对所有任课教师的教学常规进行检查评估，对教师的备课、讲课、作业批改、单元测试、期中考试、试卷分析等进行全面检查、分析。对检查较好的教师给予表扬；对检查较差的教师进行解剖分析，限期进行改正。检查后我们逐步要进行认真分析与总结，把检查结果在全校进行通报。实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核；
3、加强质量监测。学校教导处根据教师所任学科的教学计划，随机抽查教师各科单元教学情况，要求教师注重平时教学，及时做好单元成绩记载及分析，把好单元质量关。同时在期中、期末考试后都要教师从“教”与“学”两方面进行教学检测分析，一方面检测学生的基础知识与基本技能掌握情况；另一方面，通过检测总结经验、查找不足及今后改进措施，写出书面检测报告，促进教师改进、提高教学质量的意识，明确自己的位置，确立努力方向。
4、加大培优补差的力度。根据学生实情，我校制定培优补差计划，并制定培优补
差的目标，要求教师利用午休、课外活动时间落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。三、优化课堂教学，提高教学质量。
积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过开展“课内比教学”活动，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，逐渐向“自主、探索与合作”的学习方式转变，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。
四、加大教师培训力度，促进教师成长。
高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。针对我校中老年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。
第一，积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学期20余人次参加了市、区各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。
第二，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课；积极推举优秀教师参加各种教学比武活动；充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。
第三，加强网络教研和片区教研。当今是信息化的时代，教师的教学研究与成长不在仅仅局限于学校及周边小范围内，更需要走出校门，通过网络等多种渠道来提升自己。本学期来，我校先后组织了12位教师参加了片区的教学研究活动，每次活动后都要求老师们将学习的反思、体会上交学区；四次参与泰丰学区送教下乡活动；同时组织教师们积极参加网络教研活动，像北师大工作室的活动，湖北省空中课堂教研活动。本学期我校喻方敏、王霞、汪德强的教学论文在省、市级获奖。
四、开展丰富多样的兴趣活动。
本学期，根据学校和学生实际，我们开展了读书、书法、绘画、舞蹈、竖笛、篮球、跳绳等兴趣小组，丰富了学生的课余生活，促进了学生素质的全面发展。根据市局精神，认真落实和开展大课间活动，在活动中将美文诵读、广播操、校园舞和体育分组活动连成一体，校园一派生机。
五、进一步加强学校书香校园、图书、实验等工作。学校书香校园、图书、实验工作有领导班子、有工作计划、有专人负责；及时做好学生学籍管理工作和学生体育健康数据上报工作，顺利地通过了各级各类的检查验收。
总之，本学期在全体教师的共同努力下，我校各方面工作取得了一定的成绩，但是我们也深知工作的不足，由于学生生源和多方面原因，我校教学质量上升的幅度不大。在这次小学考试科目统考中，我校的品德与科学学科成绩很不理想，也给我们敲醒了警钟。在下一学年，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，切实使我校教育教学迈上一个新的台阶！
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安吉中学教务处201*-201*学年度上学期工作总结
在学校领导和老师们的指导和帮助下，教务处在这个学期工作比较顺利，并取得了一定的成绩，现把工作总结如下：
1、重视师德教育工作，取得了较好的成效。
按照学校的工作部署，由教务处牵头组织开展每年不同主题的师德教育活动。通过讲座、板报等形式按计划进行，分期出版师德先进事迹板报，最后评出五名师德先进标兵。这学期，主要是延续前面的师德教育工作，经过常抓不懈地开展，老师们的工作责任感得到了进一步的提升，老师们心往一处想，力往一处使，乐意接受学校的各项工作安排，为提高我校的教学水平而能力工作，我校在城区的统考中取得较大的进步。2、狠抓毕业班工作，促进教学工作的全面开展。
一方面，从学校全面工作的角度，统筹安排各年级的教学工作，尽量向毕业班倾斜，最大限度地支持毕业班工作。组织召开每年的中考总结会，让两届的毕业班老师互相传承备考经验，探讨备考复习的计划和做法，为每年的中考备考工作奠定坚实的基础。同时，成立毕业班工作领导小组，全面领导毕业班的工作，为中考备考工作保驾护航。另一方面，全程跟踪毕业班的备考各阶段工作，协助及时处理存在的问题，并组织中考备考的各种研讨活动，包括组织老师参加校外的备考活动和城区教研室组织的中考视导活动等，努力提高中考备考工作的有效性。201*年中考，我校A+人数没有达到目标，但上示范性高中人数大幅增加。201*届的毕业班工作正按计划开展。
3、开展课堂教学大练兵活动，提高学校的教学水平。
课堂是教师工作的主阵地，追求高效的课堂是我们老师永恒的主题。这学期的课堂教学大练兵，开展得比较好，首先各教研组都制定了的周密安排，具体到哪天安排谁上课，听课同时做好反馈，课后又组织评课，使这学期的课堂教学大练兵活动能顺利开展，同时取得实效，活动中老师们各显神通，表现出良好的教学素养，在互相学习当中不同程度地得到提高，整个取得了较好的效果。最后评出城区级奖励7人，校级12人。4、扎实做好新生招生工作。
今年5月份就开始新生的招生工作，一直延续的9月份才基本结束。首先是组织老师到小学做好小学毕业生的情况摸底工作，为招生乃至教学工作的开展提供依据，然后按上级的要求做好新生的招生招生工作，随后又开展新生入学的培训工作。由于计划严密，措施得当，本学期的招生工作完成比较顺利。
5、组织开展课堂教学开放日活动，加强家校联系，促进学校的发展。为了让家长亲身体会学校教育教学氛围，更好地进行家校沟通、家校互动，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理，了解课堂教学和学生学习生活情况，缩短学校与家庭，向家长展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，提供一个家长与教师交流的空间，从而更好地配合学校，共同关注孩子健康的成长，共同推动学校的常规管理，我校于10月18日上午举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进学生的生活。这次活动是学校“读书节”活动的一部分，和“生活技能大赛”、“读书征文展”、“摄影展”等活动结合开展，收到良好的效果。
6、组织学生开展“读书征文展”活动，丰富学生的课外生活。
为响应城区教育局、共青团西乡塘区委开展的“书香满八桂”青少年读书活动，我校“多读书，读好书，会读书”为宗旨，培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香校园”，从而好读书，读好书。做到“读书，为精神打底，为人生奠基。
“书香校园”创建活动分三个阶段进行。主要由语文教研组组织开展。第一阶段：201*年6月上旬，为发动，准备阶段。
第二阶段：201*年6月中旬201*年8月，为重点实施阶段。第三阶段：201*年9月201*年10月，评比展示成果阶段。7、组织老师参加各种业务竞赛活动。
这学期分别组织历史、数学、英语、政治、化学等科目的老师参加城区教育局组织的各种教学、技能等竞赛活动，经过参赛老师的努力，都取得较好的成绩。其中赵宁老师获得历史科城区优质课比赛一等奖。做到上面有活动通知，我们都有老师参加，并取得成绩。这学期共有29位老师获得各类的奖励。8、扎实做好教学常规工作的管理。
基本做到教案每月一检，《教学工作手册》按时检查，不定时抽查作业批改情况，并反馈到年级组，大考（月考、段考、期考）进行各个层面的质量分析。全校老师齐心协力，努力提高教学质量。
不足之处：1、工作还不够细，一些方面反馈的情况不够全面。
2、争取给老师外出学习的机会还不够。
南宁市安吉中学教务处
201*年1月
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