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政治教学工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 23:11:49 | 移动端:政治教学工作总结

政治教学工作总结

政治教学工作总结

罗成均

一、学生现状

本学期以来,我担任了本校2个的政治教学工作。一学期以来,通过教学实践,不少同学进步较大,但不足之处仍突出,主要表现在以下几个方面:1.基础薄弱点很多,综合做题能力较差,学习上不善于自己纠错总结。2.知识面比较狭窄,知识点欠缺仍很多。

3.学习不注重科学方法,不能及时落实复习、巩固提高。4.答政治题时仍然喜欢漫天撒网,针对性不强。5.不善利用零碎时间,闲散事比较多。

6.深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。7.有时易灰心,战胜困难的勇气不足,自信心还需锤炼。二、教学措施

1.备好每一节课。充分利用资料,深入研究高考,保证备课质量,同时注意根据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。

2.精选习题,准确定位。在系统的复习过程中,我准备了适量的复习练习题,并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析,备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。

3.上好每一节课。我的原则是:一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。

4.做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法。除了我的休息时间外,我一般都呆在办公室,接受学生的提问,认真给他们讲解。

5.收集网上信息,充实课堂信息量。

6.做好培优补差工作。学校有专门的培优补差计划,并为我们这此任课教师提了几个档次的学生姓名,做好他们的生活、思想、学习工作。对于差生,我一直特殊的关注,经常在下课时分和他们随便聊聊,关心他们的学习生活。有必要的时候,给予方法上的指导。

7.千方百计提高自己的业务素质。我经常通过上网,提高自己的知识素养;同时还与其他兄弟学校的政治教师一起探讨有关问题;积极参加各种政治教学教研活动,广泛读书,积累资料。得进步;同时,探讨阅读教学对写作和课文学习的促进作用,以更好发挥阅读教学的作用。

三、教学效果

1.提高了学生的政治成绩。

2.改进了学生学习的不良习惯,培养了良好的学习品质。绝大多数同学在解答主观题时书写认真,能按要求将答案符号化、序列化,能形成条理比较清楚的答案。

3.赢得了学生的认可,在学生教学问卷调查中赢得较高的满意度。

4.培养了学生分析问题解决问题的能力,帮助他们重新对立了高考自信心。四、教学体会

1.任何时候,都要学习、进取,钻研业务,永远谦虚务实,认真敬业。2.教师要要结合教学实际,敢于创新,敢于探索,以形成自己的知识体系和教学风格。3.教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。做好自己的本职工作。

4.教师要不断积累教学资料和教学经验。与时俱进,精湛业务,提升素养。5.有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊

201*.12.

扩展阅读:高二政治教学工作总结

高二政治教学工作总结

本学期本人担任了高二年级政治科教学任务。一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。

一、思想道德方面,作为政治教师应该更加严格要求自己。

本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级的教学安排,每周上课15节,属于满工作量;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。

二、知识方面,在高二上期的教学工作实践及学习过程中,进步明显。

知识更新,为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,我深知认识应该不断深化、发展,仅靠大学所学理论知识远远不够,在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊,并经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习,多次参加相关教学培训。经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作。

三、教育、教学能力方面,注重能力提高。

第一,能认真把握教材。

把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高,因而也得到了学生的尊重。

四、认真努力,善于学习。

坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排,多次到兄弟学校参观交流,听公开课学习他们的长处。同时还主动参加学校组织的多项活动。

通过这些努力,我所教班级在半期、月考中取得了较为优异的成绩,差生数量明显减少,学生思想道德水平有明显提高,政治课成为他们非常喜欢的课程之一,自己的教学能力、综合素质得到很大提高。

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