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小学201*学年图书室管理工作总结图书管理工作总结xiaoxue

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小学201*学年图书室管理工作总结图书管理工作总结xiaoxue

201*年下期图书室管理工作总结

马翠凤

“书籍是人类智慧的结晶。”“生活中没有书籍,就好像没有阳光。”丰富的藏

书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。一学期以来,在学校领导的全面支持、关心下,本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书的教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了年度的各项工作。一、优化基础服务。

在这一学期中,我把读者至上,服务第一的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。满足读者需求,增加开放时间。保证了学生、老师借、阅图书的需求。二、优化管理软环境。

我调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境。遵循规章制度,明确工作目标。认真遵循《图书室岗位职责和业务工作细则》、《图书室工作计划》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有责任,事事有程序,科学化、现代化管理”的工作标准。

三、拓展图书功能从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书室工作的全新要求。1、开展利用图书教育。

开展图书情报知识、怎样利用图书资源及读者借阅制度等方面的培训。通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书、利用图书。

2、开展了读书活动。为使活动扎实有效地开展,让学生有更多的好书可读,

由于学校及大家的重视,这一活动得到全校师生的积极响应,校园内掀起了师

生共读书的热潮,整个校园充满了浓浓的书香之气。为了使活动顺利开展,做了充分的准备,有序地安排班级借阅,让师生们畅游在书籍的海洋里。

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小学201*学年图书室管理工作总结

书籍是人类智慧的结晶。”“生活中没有书籍,就好像没有阳光。”丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。一学期以来,在学校领导的全面支持、关心下,本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书的教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了年度的各项工作。

一、优化基础服务。在这一学期中,我把读者至上,服务第一的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。满足读者需求,增加开放时间。保证了学生、老师借、阅图书的需求。

二、优化管理软环境。我调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境。遵循规章制度,明确工作目标。认真遵循《图书室岗位职责和业务工作细则》、《图书室工作计划》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有责任,事事有程序,科学化、现代化管理”的工作标准。

三、拓展图书功能从传统的借还服务到教育和信

息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书室工作的全新要求。

1、开展利用图书教育。开展图书情报知识、怎样利用图书资源及读者借阅制度等方面的培训。通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书、利用图书。

2、开展了读书活动。为使活动扎实有效地开展,让学生有更多的好书可读,

由于学校及大家的重视,这一活动得到全校师生的积极响应,校园内掀起了师生共读书的热潮,整个校园充满了浓浓的书香之气。为了使活动顺利开展,做了充分的准备,有序地安排班级借阅,让师生们畅游在书籍的海洋里。

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