201*---201*学校工作总结
201*-201*学年学校工作总结
本学年的工作就要结束了，回顾本学年的工作，我校全体师生在中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，努力办人民满意的学校，求真务实，使学生在学校这个大家庭里快乐成长。认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平。
1、我校在本学年中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师师德素质和教师形象，在学校工作会议上，多次对教师进行师德师风教育，组织教师积极参加各项公益事业活动，并对教师德、能、勤、绩进行测评，组织教师认真学习相关文件，培养教师的敬业爱岗、只讲奉献不求索取的敬业精神，和团队合作精神。
2、考勤方面：要求教师走在学生前面，学校实行教师签到制度，每天按8分计算，缺一节扣一分，一月汇总一次，按照积分从高到底排序，一学期一累计，纳入绩效工资考核目标之中。
3、狠抓常规教学。首先对各科教师制定教学目标和任务。教案、读书笔记每月检查两次，作业、听课记录进行定期检查。检查结果采用积分制，仍然按照有高到底的方法在教师会上公布，并纳入奖励性绩效工资的25计算个人应得的钱数。要求教师严守教学阵地，学校领导不断查课，发现缺课不请假者加倍扣考勤积分。要求教师向课堂40分钟要质量要效益，教学
成绩有明显上升趋势。
4、抓教研活动。根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，组织教师多次观看课改光盘，大力开展教研活动。我校认真组织教师参加三课活动，每位教师听课次数不少于20节，每人每学年讲好3节示范课，备好3节高质量课。同时我校组织教师积极参加校本研训。教学研究活动计入绩效考核奖之中。
二、创造良好环境、强化学生纪律、搞好教学工作。
1、根据学校实际情况，我校对各班实行量化管理，每天有值班人员检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级给予表扬与奖励。学期末对各班卫生纪律进行累计积分，按得分情况分配班主任费。同时，对严重违反纪律的同学，在学校的小黑板上进行公开批评，此项措施大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，学校的风气有了明显好转。
2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：
（1）时间是教育质量的保证，要求教师严格遵守上课时间，提前3分钟在教室门口侯课，不到下课时间不能私自离开教室。组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
（2）抓好优等生的培养工作，抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。提高了他们的学习兴趣和学习成绩。
（3）教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，经常上网查找教学资料，提高教学水平和业务能力。
（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，设立门卫制度，加强教师值班制度，要求值班教师按时上岗，护送学生上学和放学人身安全。对学生进行安全演练，安全教育。学校与教师，教师与学生分别签定了安全责任状，对校舍安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会、进行安全演练等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、强化住宿生安全管理，我校一年来对住宿生晚上安全有专人负责，专项记录，不留死角。
4、实抓食堂管理，食堂有专人负责，学校定期检查，记录存入档案。过去的已经过去，展望未来，深感我校任重道远，新课标要求教师业务水平的提高，素质教育如何更好的推进，教学质量的提高。安全工作更是重中之重。这些都需我们去面对，去挑战。我想在中心校的大力支持下，在全体师生的共同拼搏下，我校一定会克服一切困难，作好各项工作，办好一所让社会满意，家长放心的合格学校。
下辛府学校
201*、6、27
万安中心校下辛府学校
201*-201*学年
学校工作总结
扩展阅读：201*---201*学年度第二学期学校工作总结201*.6
201*----201*学年度第二学期
学校工作总结
金胜中学201*年6月
在区教育局及镇教办的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，牢固树立和落实科学发展观，坚持以德育为先导，以教学为中心，以安全为重点，确立了“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，集中精力抓管理，凝心聚力提质量，努力以办人民放心满意的教育为目标，进一步解放思想，开拓思路，真抓实干，克难奋进，不断加快发展步伐。通过全体师生的共同努力，各项工作全面有效推进，圆满完成了学期初提出的各项工作目标和任务。
一、坚持德育首位，不断加强思想政治工作，努力构建全方位德育网络体系，全面提高师生思想品德素质。
(一)加强师资队伍建设，多渠道开展师德教育。1、加强法制学习，强化师德师风教育。
组织全校教师认真学习党的十八大文件精神，紧紧围绕学校教育工作的中心任务，通过学习新修订的《中小学教师职业道德规范》以及《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律知识，进一步增强教师的师德意识，自觉遵守职业道德规范，确保无教师外出有偿代课，无各种课外辅导班，引领广大教师立德树人，依法执教，努力建设一支“师德优秀、业务精良、技能过硬、人民满意”的教师队伍。在家长、学生调查问卷以及与学生、家长的座谈会中，老师们敬业、爱岗、爱生的精神和行为得到了广泛赞誉。
2、与时俱进，不断拓展师德教育的内容和途径。
坚持以人为本的理念，把关心教师的成长和发展作为师德教育的内容和主题，使师德教育更加健康地向前发展，全方位地构建师德教育体系。坚持把师德教育和公民道德建设结合起来，在搞好公民道德建设的基础上推进师德教育。
（二）、坚持全面育人，开展内容丰富、形式多样、主题鲜明的系列主题教育活动，加强学生的德育工作。
1、坚持遵循“以人为本，精致管理”的原则，着力加强学生的思想品德教育和爱国主义教育。结合重大节日、时政热点、学生中存在的问题开展主题班会活动。利用国旗下的讲话，加强对学生的爱国主义教育。校园广播及时播报校园新闻、好人好事、学生优秀作品、美文摘要、生活常识，成为学生全面了解学校的平台。
2、强化学生良好行为习惯的养成，多层次开展各种德育活动，对学生礼仪和行为规范进行熏陶和教育。通过“文明班”和“文明之星”的评比，推动学生在日常行为方面争做楷模；通过家访、学校家长会、家庭教育讲座等多种形式，加强学校和家长的沟通联系，争取家长学校的大力支持；建立教师包干制度，及时准确了解学生情况，帮助他们查找“病根”，分析原因，促进学生成长。
3、加大对入团积极分子和预备团员的管理与指导，更好的发挥了学生自我管理的作用。入团积极分子和预备团员定期汇报思想，找科任教师签字。通过这些活动的开展，积极引导广大团员青年树立崇高的理想，确立科学的人生观、世界观、价值观，增强团员青年的公民意识和社会责任感。
4、加强安全法制教育。努力营造遵纪守法的氛围，充分利用校园广播、国旗下讲话等对学生进行安全教育，把德育渗透到学校工作的各个环节和时间段，尽力做到“时间上不留空白，空间上不留死角”；举行形式多样的法制、安全、心理等讲座，确保我校校风、学风建设和谐健康发展；加强门卫管理，严格控制外来人员和车辆的出入；加强日常巡逻和校园监控，杜绝安全隐患。本学期组织两次疏散演练活动，让学生在活动中提高防范意识，增强自救能力。
5、严抓学生的健康教育。定期为每个学生进行体检，保留档案，并把检查结果反馈给家长。针对学生近视率偏高的问题，学校要求切实推行素质教育，减轻学生课业负担，学生在校时间符合国家规定范围，并保证学生的体育活动和“两操”锻炼。学校利用健康教育课，教育学生学会科学用眼、懂得用眼卫生。禁止学生进游戏厅、泡网吧，确保学生有充足的睡眠。
6、狠抓校园卫生管理，加强校园文化建设。开学初政教处根据各班的实际情况，对各班的卫生区进行合理的划分，建立了每天早、中、晚三次打扫，每周一大扫的卫生保洁制度，要求班主任、值日教师联合检查，为学生创造了良好的卫生、学习环境。为优化育人环境，学校大力加强校园文化建设，浓厚文化氛围。
二、坚持质量立校，科研兴校，强化教学管理和教科研工作，大力促进教师专业成长，努力提高教学质量。
教学质量是一个学校的生命线，学校牢固树立“教学是中心，质量是生命”的观念，加强教学常规管理的规范化和科学化，强化教学工作的全程管理，努力打造高效课堂。同时，激励全校老师积极投身教育科研，促进自身专业成长。（一）、加强检查力度，规范教学流程的管理。1、坚持教学的常规检查，及时反馈、整改。
本学期继续执行提前一周备课制度，每周五进行检查，并及时提出建议：加强师徒结对工作，充分发挥老教师“传”、“帮”、“带”的作用；备课组在检测卷的使用上做到统一、规范，题型、难易等要适度；初三复习把握中考方向，力求精讲精练，不做无用功，加强综合训练。
2、加强教研组建设，强化教学研究过程管理。
教研组活动做到时间、地点、人员、内容“四落实”。活动内容主要包括两方面：一是针对“一人一课”情况及时评课，在组内研究探讨适合本学科的学法和教法；二是确立本学期本组课堂教学研究的课题，在提高课堂效率上做文章、下工夫，切实提高课堂45分钟的效率，提高教学效果。
3、常规考查制度化、规范化，月考时严把命题关、阅卷质量关，力求科学、真实，对考试中发现的问题及时反馈，通过教研组、年级组、家长会等形式加强沟通、交流，提出目标，加强管理，提高教学效率的最大化。
（二）、坚持科研引领，内涵发展，大力促进教师专业成长。1、统一思想，形成共识，谋定而后动。
开学伊始，学校组织召开青年教师座谈会，使他们意识到个人专业成长既能提升自己，又有利于学校的发展的重要性和紧迫感，向优秀教师学习，寻找差距，准确定位，明确目标，制定出个人发展规划书。
2、多措并举，狠抓落实，为教师发展搭桥铺路。(1)、积极开展师徒徒结对活动和异校拜师活动。(2)、请进来走出去，加强学习和培训。
(3)、积极组织课题申报，鼓励青年教师积极参与。本学期武美红、翟莉芳、吕艳忠、吴慧萍申报了个人课题。
(4)、积极推举参加各级各类赛课和教学基本功大赛。郭志芳、翟莉芳、庞珍梅、朱爱生、武美红、吴慧萍、安文珍、杨桂琴、贾丽梅参加了区“三杯”竞赛活动，其中吴慧萍、贾丽梅获得市“敬业杯”参赛资格。
(5)、开展开展粉笔字、硬笔字、简笔画的训练，苦练基本功。3、收获耕耘，成绩喜人。
（1）我校的古诗文诵读活动效果颇佳。
（2）两期金中学堂的开展，丰富了学生的知识面，树立正确的价值观，锤炼了教师队伍。
三、树立服务宗旨，切实加强后勤管理，完善装备设施，不断改善办学条件。
后勤管理是学校工作的重要组成部分，真谛是服务，是育人，是潜移默化，蕴涵着无声的教育，为学校教育教学工作以及其它各项工作正常运行提供了重要保障。
（一）、树立为教学、为师生服务的宗旨，切实做好后勤工作。1、健全规章制度，公物管理规范化。
本学期，总务处制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿等制度，明确分工，责任到人，保证了固定资产存在的真实性，确保了帐物相符。在班级公物管理中，加强与政教处的联系，通过政教处经常对学生进行爱护公物教育，同时在班级中推行公物管理责任制，大大提高了学生爱护公物的自觉性和公物的使用率，延长了公物的使用寿命。
2、厉行节约，加强水电管理，杜绝铺张浪费。
针对以往的浪费现象，总务部门加大了对节水、节电的宣传力度，制定了相关的制度措施，真正把节约工作落到实处。做到每天检查水龙头并及时维修，根据时节调整教室照明时间，减少了不必要的浪费。
3、加强公共设施的安全检查，做好各项维修工作，及时消除安全隐患，争创平安校园。
四、推行素质教育，认真做好体艺教育工作，坚持特色强校。阳光一小时活动的开展，大大提高了学生身体素质，促进了学生团队意识、合作精神、活动能力和创造能力的稳步提高，引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身学习生活，取得了良好效果。
五、突出重中之重，认真做好毕业班工作和新生录取工作。（一）、以培养合格人才为目标，以提高教学质量为核心，全力做好初三毕业班工作。
1、树立目标，坚定理想，促进成才。初三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，有的学生会感到迷惘，甚至对前途失去信心。为此，学校要求初三年级班主任深入细致的做好思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保学生以健康稳定的心理，积极紧张的情绪做好复习备考。
2、努力抓好三个重要环节。
一是狠抓常规课堂教学，提高课堂教学效率。把好“讲”课的尺度。二是实施阶段测试，统一命题，统一阅卷，并及时统计分析，总结得失，研究对策。三是加强交流合作，积极搜集、选用信息卷，加强了与兄弟学校的合作交流。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是学校工作的难点，也是影响学校整体教育教学质量提高的至关重要的一环。学校要求初三年级班主任对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，积极创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，让他们坚信“天生我材必有用”，提高了学习兴趣。
（二）、吃透教育新政，认真做好初一新生录取工作。六、正视存在问题，着眼长远目标。
回首、反思过去的一学期，我校着力于重点工作的落实执行，着眼于学校自身的内涵发展，教育教学质量和社会声誉都发生了明显改观。但静心细想，还有一些问题和不足值得我们深思：一是师资队伍建设有待进一步加强，学校的教学骨干、教学能手、学科带头人的比例还不够大，这与学校的发展极不相称，今后，我们将进一步加大这方面的推动力度，促进教师专业成长；二是教学质量有待进一步提高，从“学生评教，家长评校”活动中，我们看到社会和家长对我们期望很高，对我们的教学质量还不够满意，我们要积极动脑筋，想办法，早日走出这个困境；三是教师的勤勉敬业精神有待进一步提高，从学生的问卷调查中，我们发现有些老师的工作还不够规范、不够实在；四是安全意识要进一步加强。要认真排查并及时消除安全隐患，要建立安全预警和应急预案，巩固“平安校园”的创建成果。
我们要牢牢抓住机遇，兢兢业业谋发展，踏踏实实提质量，精诚团结，奋发进取，荣辱与共，为使我校各项工作再上一个新台阶继续奋斗。
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