荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 201*-201*第一学期 向坊小学图书馆工作总结

201*-201*第一学期 向坊小学图书馆工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 23:12:49 | 移动端:201*-201*第一学期 向坊小学图书馆工作总结

201*-201*第一学期 向坊小学图书馆工作总结

向坊小学图书室工作总结

(201*-201*第一学期)

这学期,我们充分利用我校图书馆具有较丰富的藏书的优势,吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造起了促进的作用,现小结如下:

一、管好用好图书资料,为教育教导服务。

1.科学管理各类书刊资料。对新购的图书,我们及时进行分类编目与管理。2.加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

3.做好书籍的修补与整理。我们定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

4.填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时。5.今年围绕纪念抗日战争胜利六十周年,我们学校举办了“牢记历史,展望未来”系列活动:即一次诗歌朗诵比赛,一次抗战影片展演,一次抗战胜利纪念专题小报展。

6.以法制教育月为契机,图书馆积极配合学校做好积极开展法制宣传教育活动,不断增强学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际,采取法制讲座、组织竞赛等形式,对学生进行生动、直观的法制教育。

7.为教师的专业学习服务。召开了一次“我学过的一本教育理论专著”学习心得交流。通过啃专著,提升自己的专业水平。二、扎实做好学校图书常规管理工作

1.对学生的借还书采取“随借随还”的方法,但要求每位同学借两次书后,必须完成一篇“读书笔记”,并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感。2.根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。

3.各班举行了一次知识竞赛,围绕一定的主题,三至六年级的每位学生都参加。完成上述工作的同时,我们还及时展览优秀作品,并授予获奖者奖状,以鼓动学

生参与的积极性。

三、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。

1.在每班进一步丰富图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展。2.定期与同轨班交换图书角图书。

3.鼓励各班学生向图书角捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量。

四、发挥图书馆作用,进一步搞好课外阅读活动,促进学生整体素质发展。1.积极创造条件,创建规范图书馆。灶中心小学充分利用创建福州市规范图书馆的契机,开展各种形式读书用书活动,培养课外阅读兴趣,养成课外阅读习惯。学校加大了投入、完善图书馆设备及管理制度,保证开放时间,方便学生阅读。

2.创造课外阅读机会,享受阅读乐趣。

①发挥老师课外阅读示范作用。进行一次“我也是一个小书虫”专题读书介绍会,专门介绍教师自己的阅读经验与乐趣,对学生进行一次牵引默化。②每班每周二的早读课是课外阅读活动课,列入课表,专时专用,不得挪用。③每堂语文课前进行古诗(或优美诗文)诵读,读到老师进课堂时停下来,再让一名学生进行2分钟的读书汇报(轮流进行,每节课一个同学)。④尽量减少重复性作业,让学生有更多时间去博览群书并利用班队会安排一次阅读表演课,让学生自由组合一个小组,选择感兴趣的寓言、童话、成语给合自己的阅读理解,把故事用表演形式表达出来,尽享阅读乐趣。⑤在阶段性读书小报办成后,请别班学生帮助评出等奖,给予展览奖励。⑥把学生每次优秀习作搜集起来,选编挂在班级学习专栏中,体验成功的快乐。

通过努力,我们学校的图书馆建设上了一个新的台阶。

向坊小学201*年2月

扩展阅读:201*-201*第一学期 向坊小学图书室工作计划

向坊小学图书室工作计划

(201*-201*第一学期)

我校图书馆具有突出特点是,能够吸引到广泛师生借阅,为使我校图书馆攀

高峰,也为更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造,故而在本年度,我校制订了如下工作计划。

一、指导思想。

在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知、收获品质,将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标。

1.进一步加强校图书室的建设力度,增加图书数量,增添管理设备。2.加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

3.坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

4.进一步创建各项活动,认真举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富,显示我校图书馆的特色。

5.加强自身进修学习,充实自我。

7.图书馆还应配合学校各科室做好各项工作,为教学、教研服务。三、具体实践。

1,管好用好图书资料,为教育教导服务。(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理。(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立

的图书管理员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报、杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项统计表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格:A、图书、音像资料、过刊和杂志总括表。B、图书音像资料、购置验收单。C、图书、音像资料报刊杂志注销申批表。D、图书、音像资料、杂志,过刊明细账。E、剔除登记表。G、图书馆学生管理员工作情况记录表。

2.协助教导处开展“阅读节”的活动。(1)为教导处评比“书香班级”和“阅读之星”提供班级与学生图书借阅情况资料及班与学生进阅览室情况资料。(2)每月召开图书管理员会议,评比优秀管理员。以鼓动学生做好图书管理员的积极性。

四、实施措施。

1.做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。2.图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师学生的监督,认真听取他们的意见和建议。3.各项工作做到有始有终,有条不紊。

4.不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。

在现代社会高科技的进程中,不少学习形成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的源泉。小学图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学年发挥出更大的作用,满足更多的需求。

向坊小学201*年9月

友情提示:本文中关于《201*-201*第一学期 向坊小学图书馆工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*-201*第一学期 向坊小学图书馆工作总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


201*-201*第一学期 向坊小学图书馆工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/496873.html