哈达塔木小学校长201*年度总结
哈拉峻乡哈达塔木小学校长阿曼图尔.马克苏提201*年度
工作汇报
哈达塔木小学201*年11月30日
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哈达塔木小学校长201*年度总结
201*年1月到现在，本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，顺利完成各项任务。现汇报如下：
加强学习，解放思想，更新观念，努力提高自身素质，社会在不断地进步，新的教育理念在不断地进步。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习，提高自身政治素质
我认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻新疆“三史”教育，“热爱伟大祖国，建设美好家园”，“科学发展观”等主题教育。学习“十七”和“十八”大会议精神，认真学习各种法律法规意识，了解国内外事实，用先进的理论、思想武装了自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高
面对素质教育观，认真学习有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中，学习先进的管理经验；结合实际学习乡，市内有些学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
3、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作
这一年带领两个学校的教职工和学生，团结一致，共同
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努力，依法打造稳定、积极、向上的环境。
我们短期内顺利的搬到新的教学楼，做到以下工作：1.确保了按时开学，处理建筑垃圾，整理学校规划，安装教学设备。2.上级领导的关心下，我们解决了通电，通水和取暖问题。3.购买了新的一百套学生桌椅解决了一部分我校桌椅少和旧的问题。4.做好了我校校园文明建设。5.我们动员在昂额孜的五个村捐款凑齐两万元，准备购买学生桌椅。4，双语教学教育方面：
深入教育教学工作，加强教学研究，严格要求师生，实施素质教育和新课程改革，抓好第二课堂活动，每周进行一次：体操，红歌唱咏，双语演讲等比赛，关心学生，将学生的成长放在首位，确保了他们全面发展，提高了综合素质。营造了师生快乐学习环境及获得了比较好的成绩。比如，去年内初班考上了一名学生，今年在我们努力下，又考上了两名学生。
狠抓教学管理，加强制度管理，进行教学常规月检，进行奖惩；面向全体，不放弃每一位学生，提高教学素质。
5，德育工作方面
1）落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播室、国旗下讲话等活动。定定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围。
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2）积极推进依法治校进程；完善各项制度，认真做好落实，加大师生的法制教育力度。
6.强化安全教育和安全工作管理
成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订安全目标责任书；坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；开展消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。我校到现在没有发生任何违法行为。
7.校财务方面
管好学校公用经费，确保用到必要教学事项，在财物管理上做到公开，反对浪费，提高学校的财物透明度、民主化，加强财务管理。
存在的问题
我校的教职工汉语水平低，我们没有进行有效的校本培训。
哈达塔木小学
201*年12月30日
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扩展阅读：小学_校长年度工作总结
201*年度---小学校长工作述职报告
-201*年，我校在上级领导的正确指导下，始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，以科学发展观为指导，以构建和谐校园为目标，以文明礼仪教育为重点，以各种活动为载体，全面提高学生综合素质，各方面都有一定的收获，现简要总结汇报如下：
一、加强学习，注重自我修养
政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强政策观念，提高思想政治素质，牢固树立正确的人生观、价值观，保持良好的师德形象。在工作和事业面前，我历来顾全大局，淡泊名利，认真执行上级有关部门的规定，带头遵纪守法，恪尽职守、，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，与学校行政、教师一道打造良好的育人环境。带头遵纪守法，坚持以校为家出全勤，全校师生杜绝了重大违纪行为。
二、求真务实，提高自身能力
1、在领导岗位上，积极参加本科学历培训，提高自身学历层次，增进教育管理水平，参加各项教学技能培训和远程教育培训学习，无论从理论知识还是实践能力，均有不同程度的提高。依法治校，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。2、在教学岗位上，能积极主动地参加学科教研培训，参加学区组织的省级课堂《小学数学问题解决教学模式》的课题研究，及课题研究的组织指导工作，组织参加学校的校本教研及培训，做好新教师课堂教学比赛的磨课及指导工作。本学期指导林明清老师参加学区新教师观摩比赛中，获得三等奖，该师的教学水平有明显的进步。在各种教研活动中汲取先进的教育思想，提升自身的业务水平。坚持战斗在教育教学的第一线，上学期担任毕业班的数学教学任务，在全区质量监测中取得好成绩，获学区总评第二名，本学期担任五年级的数学教学任务。平时教学工作中，能认真做好教学常规工作，想方设法提高自己的教育教学质量。在备课、课堂教学、作业批改、辅差导优方面等总是严格要求自己，做好榜样带头作用。在学校开展“练有效简约课堂”研讨中，带头上示范课，做数学组强有力的后盾。
三、真抓实干，努力搞好学校工作
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平。
学校坚持周一例会，组织教师学习了《教师职业道德规范》、党的方针政策等内容，学习《教学常规管理》、《厦门市作业规范管理要求》、《有效课堂的教学管理》等。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，进行了探讨和研究，制订了相关的制度。针对我校外来生比例达90%的实际，增强教师的质量意识和服务意识，从学生进校第一天的人际关系，融入学校及班级，从家校联系等做学生的好导师。
2、抓制度规范，坚持文化渗透，提升德育工作成效。在抓德育工作上，坚持制度规范为基础，强化队伍建设，以培养文明习惯为重点，以校园文化建设和行为养成教育为抓手，发挥校园文化渗透的功能，把立德树人任务落到实处。
（1）强化学生常规管理，重视安全工作。以“三种习惯、三种意识”（即品德习惯、行为习惯和学习习惯，安全意识、法制意识与健康心理意识）为德育工作的主要内容，依托少先队全方位地抓好学生的常规管理，教育学生有良好的习惯，从细处着眼，从小事入手，开展学生看得见、富有成效的养成教育活动。特别要注重班级建设：把培养班级良好氛围、养成教育、提高学生主动学习积极性。组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，制定少先队“五项评比”，强化行为规范的检查、评比、量化措施，加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，对各班行为规范进行检查、评比。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理的能力，使常规管理达到精细化。
切实加强对安全教育工作的领导，调整充实了校安全工作领导小组，制定并完善了《埭头小学安全工作应急预案》等一系列制度。根据上级要求，配备保安人员，加强校园安全保卫。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，层层签订责任书，学校与各岗位、班主任、教师、家长等层层签订责任书，明确各自的职责。还进一步做好法制教育、交通安全教育和各项安全教育，如充分利用班会、校刊、标语、广播、国旗下讲话等宣传安全知识和法制知识，开展各种安全知识和技能的教育和演练，增强学生的安全意识、法制意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造了全校教职员工、家长关心和支持学校安全工作的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。
(2)加强校园文化建设，坚持文化渗透。学校充分认识到校园文化是学校教育的有机组成部分，对学生的健康成长和全面发展具有导向、促进、约束等教育功能。本学年我校组织开展了一系列文化体育活动。如学校开展了“读书节”活动、朗诵比赛、书法比赛、艺术节活动、水果拼盘比赛、好书推荐、跳蚤书市各种主题活动、实践活动，如：安全教育知识竞赛问答活动、消防、防灾疏散演练、查字典比赛等为主题的系列教育活动，激发校园活力，逐步形成积极、健康、和谐、高雅的校园环境和学生成长氛围。深入开展“我运动、我健康、我快乐”阳光体育。继续深化“做一个有道德的人”、“珍爱生命、幸福生活”等主题教育活动，推动中华经典诵读活动，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。加强校园网络道德教育，推广建设学校“绿色网室”，培养学生良好的网络道德行为习惯。各班结合少先队工作计划和德育计划，召开了主题班会、出了专题板报，组织学生进行了书信和演讲比赛。学校利用橱窗、广播等渠道，进行了宣传教育，遵守纪律，文明礼貌，讲究卫生，尊敬长辈、团结同学的良好风气其本形成，说脏话、打架骂人等不良行为基本消除。
3、抓精细管理，优化教学过程，突出教学工作成果。在抓教学工作上，加强常规教学管理，优化教学过程，突出年级知识过关和插班生知识过关，保持我校教育教学发展的良好势头。
一是加强教学常规管理。进一步完善学校常规管理制度,改进管理方法。加强教学常规检查。如：建立行政随堂听课、评课制度，做到随时掌握教学动向；建立教学常规月检查制度，每月进行一次全面检查，同时还深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决；建立教学反馈制度。组织开展教学质量分析会、学情分析会。通过听课、教师反馈等各种形式，有效的落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理，加强了质量监督，提高了常态课的质量。
二是重视校本教研工作，提高课堂教学质量。质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强一年级及毕业班工作。我校充分认识到：一年级是起始年级，基础知识的掌握，学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成对后续的学习至关重要。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了这两个年级的管理。实时跟踪，及时了解学生的动态，研究学习状况，共商辅优导差的办法，做好家校联系工作。为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性、措施和时间安排。三是加强了学科团队精神的建设。在日常教学中，各学科教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。一年级及毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦。
2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。学校每周一次的校本教研，每次教研有主题，有内容、主讲人。能根据学校的实际组织研讨课题。校本教研达到一定的实效性。语文数学举行人人上一堂公开研讨课，校园的研讨氛围浓厚，课堂教学质量明显提升。
3、重视青年教师培养工作，大兴课改之风。一年来，我们注重了对年轻教师和骨干教师及代课教师的培养，确立制度予以保障，签订带教协议，带教师徒互相听评课，进行传帮带，对新教师上岗和代课教师的业务提高有很大的帮助。通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路。加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。
4、加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。通过精细化的管理、教学过程的优化，学校的教学质量有了明显的提高，学生的综合素质得到了很大提升，如上学期西柯学区期末质量监控中语数英总评或学区第一名，获得西柯镇教育教学优秀奖。参加区级、学区作文多人获奖，参加学区举行的亲子诵读比赛获二等奖，参加生肖设计比赛获学区二等奖等。
三、不足之处主要有以下几点：
1．代课教师较多，对这几位老师的跟踪力度还不够，代课教师的课堂教学把握、备课方面、管理班级等整体水平还需提高；
2．艺体学科的课堂质量较忽视，如本学期请了一位代课的科学老师，忽略对他的教学工作的指导和常规检查，其他艺体学科也一样，存在课堂效率低或布置学生做作业的现象。
3．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高，特别是读书节的开展。
4．校本课程写字课，开课率较低，有部分老师挪用上语文课的现象，下学期要严格规范写字课的开展。书法兴趣班下半年中断。
5.发现问题执行力还不够。
今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“聚精会神抓教学、一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！
以上述职，不妥之处，请各位领导、老师批评指正。
201*.
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