学校班队工作总结表

学校班队工作总结表

齐家学校班队工作总结表班级：四、一班主任(辅导员)

基本情况学生人数30人少先队员30人干部8人特殊儿童留守学生6人3人班级现状分析我们四年级本学期30人。经过一段时间的接触，我对我的学生有了一定的了解。我班学生总的说来集体荣誉感较强，师生关系比较融洽。班上同学成绩呈现两极分化的情况。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；但也有不少同学贪玩，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，长年累月，致使学习基础薄弱。1、常规工作常抓不懈，坚持周周评比，表扬先进，指出不足。2、以学校“读好书、好读书、读书好”的主题活动为背景，根据本班情况，开展丰富多彩的读书活动，在每一项活动中培养良好的读书习惯。3、通过一系列的读书活动，增强学生的学校荣誉感，懂得为学校争光，力争本期成为一名优秀的小学生。进一步发挥小干部队伍的作用，加强学生的自我管理、自我约束能力的培养。4、积极参加学校和德育处组织的各种活动，学校要求学生每周上一节读书课，工作我班学生坚持每周自己读一本书，写一篇读书笔记，并利用班会互相交流读书的体重点会和感受，收到了良好的效果。5、在学校组织的运动会和歌咏赛中，故事会，周周艺术节等活动多次获奖，大大增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感，使学生充分感受到班集体的温暖和大家庭的幸福。6、狠抓学生的安全教育，特别是防溺水和防汛教育，做到了抓紧抓实，同时注意了饮食卫生和疾病防控。主要措施1、定期选举班干部，并作好分工，明确职责。2、搞好班级基础建设工作，让班级管理制度日趋完善：（1）召开小干部评议会，继续当选和新当选的小干部实行竞争上岗，增强小干部的责任意识。（2）以班干部为核心，广泛征集意见，制定《班级共约》，规范每位学生的日常行规。（3）每月“我最闪亮”专栏进行公布、表扬，从而促进每位学生养成良好的习惯。（4）狠抓一日常规教育，树立良好的班风和学风。（5）每两周开展一次评比。2、开展“我最闪亮”系列活动，让学生以自己是一名爱读书的齐小学生而骄傲。第一阶段：（1）由宣传委员负责进行活动金点子的征集，（2）学生自由组合，在班会课上进行比赛，（3）由学生评出最佳方案第二阶段：好书推荐会（1）组织开展小队活动，读好书、推荐好书（制作好书推荐PPT演示文稿），（2）利用十分钟队会，以小队为单位进行展示，（3）进行好书评选。第三阶段：书香家庭我来建（1）由中队干部写一封告家长书，向家长宣传我班“书香家庭我来建”的活动内容，（2）每个创建家庭完成一篇活动中的感受、一幅绘画作品或一份读书小报，（3）评选出最佳书香家庭。主要措施第四阶段：回报父母（感恩行动）、跳蚤书市：（1）以“感恩”为主题，给父母或母校写一封信，（2）人人行动起来，进行书籍和义卖活动3、进一步加强家校联系工作。（1）与家长及时进行班级开展活动的交流，争取家长的理解与支持（2）活动中，做好与家长的沟通，使活动顺利进行（3）学期末，组织学生进行书香家庭的评比以及书香家长的评比，利用家长会进行表扬。4、组织学生认真复习，强调学习氛围何行为习惯的养成。5、在班级常规管理中，通过一年的配合，全班学生集体努力，每周全校评比均居前列，受到学校领导的多次表扬。6、有了自信心，学生学习的干劲就更足了，学习自觉性也就更强了，学习中你争我赶的风气蔚然成风，书写、读书的学习习惯已经形成。总之，一切为了孩子，为了孩子的一切，通过一系列活动的开展，是孩子们在活动中得到了锻炼，收到了教育，增强了“我为班级争光”的意识，同学们的学习积极性增强了，班级荣誉感也提高了，争取了好成绩。

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平凉理工学校班级开学前八周工作小结

13级汽修（2）班班主任党宁伟

本学期开学，我按照学校政教处的安排，担任了新一届班主任工作13级汽修（2）班班级管理工作。现将开学前八周班主任工作做如下小结：

一、指导思想

本学期开学，我严格按照学校政教处及各处室的安排，认真贯彻落实各项工作的部署与执行，遵循公开、公平、公正的原则，协调处理班级中的各项事务，确保班级各项工作的顺利开展。

二、主要工作

1.开学受学校安排，组织开展本班学生的开学报到工作。2.组建班委会，选举一批思想积极，工作责任心强的学生作为班级班委成员，并能在各项活动中起到积极引领作用。

3.完成了本班书本、作业本的发放与弥补工作，保证在坐的每个学生在短期内拥有自己的课本。

4.引导班级学生，筹划并布置班级学习园地和班务栏，使班级在整体上整齐、美观、大方，同时锻炼了学生的办事能力。

5.完成了班级所有学生的学籍信息录入工作，对个别信息不全、信息有误的学生信息做了详细的核实与修补。

6.积极筹办学校第四届秋季田径运动会，全体学生积极进取，踊跃报名，为班级奉献自己的一点力量，为班争光！

7.组织班级学生，完成了学生体能测试工作。

8.认真仔细评选和审核班级“两后生”，被评对象全部是思想积极上进，品学兼优，家庭困难的农村学生，全班同学举手表决均一致通过。

9.完成了中职学生中专招生志愿填报弥补工作。10.按时有效的完成了其他各种资料送达工作。三、存在的问题

1.全班学生都是男生，个别学生自由散漫，纪律观念较差，为班级管理增加了难度。

2.县城学生占班级学生人数的五分之一，大部分学生班级观念淡薄，不愿意为班级做贡献，相反在各种事务中故意拖延，不服从指挥，我行我素，累教不改。

3.班干部的管理不够扎实，导致个别班干部对自己过于放纵，不能为其他学生起到带头模范作用，甚至个别班干部也参与一些违纪事件，其他学生效仿班干部的行为。

4.对个别调皮捣蛋、纪律性差的学生管理不够，导致他们对所犯错误的严重性认识不够，致使个别学生小错不断。

5.与个别学生家长的联系不够，家庭教育与学校教育没有紧密衔接好，导致个别学生在家长和班主任跟前对同一事情的描述出现差错，影响了班主任与学生家长之间的沟通。

6.对个别学生的了解不够，出现两名学生无故流失，两名学生的流失很突然，学生家长也为自己孩子的流失表示赞同。

四、解决问题的对策以及今后工作的重点

针对上述开学前八周自己工作中存在的一些问题，我静心深思，反复考虑，今后在工作中做出如下改进：

1.加强班级管理，严格落实班级管理制度，让一些自由散漫的学生收回本性，养成良好的学习习惯。

2.对于县城学生难管理的问题，配合学生政教处，该严格批评教育的进行严肃批评教育，教育无效不听管理的学生，联系学生家长先进行短期在家教育，如果不服从安排，执意与班主任抗衡，不服从学校管理的，将从班级除名或者由学校开除。

3.加强班干部的管理，让班干部再次明确工作职责，管好自己分内的事，先管好自己再管好别人，对待班级工作以身作则，并为其他同学起到积极表率作用。若有参与不良行为之事，将进行严肃批评教育，并做深刻检讨。

4.加强与学生、家长的沟通与联系，及时向学生家长反馈本人的近期行为表现。积极从正面引导学生，使学生树立正确的求学观、价值观。经常与学生交流聊天，了解学生的基本情况，帮助一些有困难的学生，让他们对学校生活充满热情和希望。

总之，在今后班主任工作中，我将会更加积极主动，深入学生身边，了解学生身边的事，带好一个班，使全班同学在一个温暖、和谐、快乐、健康的环境中成长成才。

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