201*班主任工作总结
201*班主任工作总结
如果用两个字来形容我的201*年,我想只有“忙碌”才能真正形容我的班主任工作。在201*年10月,我很幸运却又很“不幸”的接手了齐老师的班主任工作,我想我真的很幸运,很少有机会能够一毕业就当班主任,但是我又有些“不幸”,从科任老师到班主任的改变不是所有学生一下子就能接受的。
在八月份开学的时候,我作为高一(2)班的数学老师跟学生有了第一次接触,我很开心能教他们数学课,他们对于我的教学方式也很喜欢,所以在当班主任之前,基本上班上80%的学生都很喜欢我,上我的课也能遵守纪律,但是当我当上班主任后所有的情况都发生了变化。以前我可以随意的和他们开开玩笑,但是现在的我进班之后就只能板着一副脸孔,并不是我想这样严肃,而是我希望他们能够严肃起来对待学校生活。还有一个问题也是困扰了我一段时间,因为我和齐老师处理事情的方式不同,每当我规定不许干什么的时候,他们就会说:“齐老师都没有这样要求我们。”开始我听到这样的话,心里很不是滋味,但是我换个角度想从严变松很容易接受,但是从松变严很难接受,不过时间一长,他们也就适应了,也就知道了我的一些习惯和要求。工作的开展也就相对来说简单一点了。
在接手班主任工作之前,陈校长跟我讲过,班主任要三多一少:多跟班,多说,多总结,少批评。这十二个字就是我做班主任工作的准则,感觉也很受用,平时也跟着一些其他班主任学习一些管理技巧,这也让我迅速转换了身份,逐步适应了班主任的岗位。
下面我从“三室一厅”的方面分别来总结一下这个学期的工作。首先是“教室”,教室是学生待的时间最长的地方,也是存在很多问题的地方,我们班的学生自觉性很差,基本上80%的学生基础都很差,自然学习习惯也很差,喜欢搞小动作,喜欢讲小话,没有做笔记的习惯,一堂课下来后,他可以一个字的笔记都不写,这个学期来,经过师生共同的努力,这个班级已经有了明显的提高,一是成绩有所提高,二是学习习惯有所改善,基本能做到上课专心听讲。
关于“寝室”,在女生寝室方面,最开始的时候存在很多问题,因为女生经常就存在很多矛盾,而且长时间没办法调解,不过在陈校长和我的长期提醒和督促下,女生方面有了很多改善,在寝室卫生和就寝纪律方面有了很大的进步,基本上每天中午和晚上我都去查寝,在这样的强力监督下女生寝室情况很不错。但是男生寝室是我最大的一块心病,因为我是一个女老师,男生寝室我不是很方便经常去,而且男生也有这样的一个想法:反正你不可能一直在这,我等你走了再说。我的男生寝室还存在很多问题,也是我最薄弱的环节,也是我下学期需要加强的地方。
关于“饭堂”,食堂的工作是最容易需要注意的地方,食堂很容易发生拥挤和打架的情况,不过和其他几位班主任一起来管理,整个学期没有发生一次打架斗殴事件,也基本没发生任何矛盾。
这只是班主任工作的一部分,关于和家长沟通我也积攒了一点经验,家长都希望老师对自己的孩子特别关注,也希望自己的孩子能健康成长有好的成绩。所以跟家长沟通的时候就应该充满热情,耐心的去和家长沟通,将心比心,用真心去对待每一个学生,家长也会感受到你的用心。
这就是我这个学期的一些心得,写的也比较浅,我总是这样想:男班主任做的到的女班主任也做的到。所以我一直以一年级的其他几位班主任作为自己的指向标,向他们虚心学习。虽然班主任工作很辛苦,很忙碌,但是这是一种迅速成长的过程,熬过了这个过程,一切都会变得更好。
高一(2)班班主任:张紫薇
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扩展阅读:201*年二年级秋季学期班主任工作总结
201*年秋季学期二年级班主任工作
总结
班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也可以从中体验到做教师的愉快。转眼间,一学期就要过去了。这期间我有很多的思考和感受,现将本学期班级管理工作总结如下:
一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。
学生是班级的主人,学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围,是学生自主学习,合作学习的基础。在这样的氛围中,学生才能充分发表自己的意见,才能激发他们的创新思维,使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。
二培养学生遵守纪律的习惯.
本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课内外纪律,发现某个同学表现较好,及时给予表扬,在班级中树立榜样,发现不良现象及时纠正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现较好,个别学生组织纪律观念淡薄,还需要继续加强。
三、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生,是我碰到的首要问题。我认为,好习惯受用一生,良好的习惯是学习的基础,对于低年级的学生来说,培养良好的习惯显得尤为重要。如:卫生方面,每天值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。
四做好学生的安全教育工作.利用班会课进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水,课间不追逐打闹,以免出现不安全事故,把安全隐患消灭在萌牙状态。
五坚强与家长的联系,共同教育好学生。
老师要教育好学生,除了做好校内的教学管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长的帮助,才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生,更需要家长的帮助,经过我和家长的共同教育,他们基本能遵守纪律,认真学习。
经过一学期的努力,我知道,一个良好班风的形成,需要长期不懈地努力。在今后的工作中,我会一如既往,尽心尽力,做好班主任工作,让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!
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