班主任总结201*

班主任总结201*

小学201*201*学年度第一学期六年级（3）班班主

任教学工作总结

在学校领导的关心和支持下，在班科老师的合作中，经全班学生的共同努力，本期的班务工作也圆满结束。为了今后的班务工作做得更完善，特将本学期是班务工作总结如下：

一、学生的基本情况

本班学生共有63人，住校生有47人，其中男生33人，女生30人。他们都分别来自白沙镇的各个村寨，而且大部分学生的父母都是在外地打工，正因为在这样的家庭状况下，给班主任的管理工作带来了一系列的问题。本学期我把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助、互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。

二、对学生进行思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每周的活动课对学生进行教育，另外我碰到比较有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。

3、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、继续培养学生的学习习惯

本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上吃了营养早餐以后，就要到教室开始学习，让读书委员带头读书，营造一个良好的学习风气；中午在1：00后开始学习，而且不准任何同学在教室打扰其他同学学习；在作业上，要求他们平时的作业也要书写工整，如果有人乱写乱画的现象马上叫他重做。五、加强安全防范教育

这一学期，学校一直在建设新的学生食堂和一系列的校园施工。导致学生的活动空间小了，再加上学生的好奇等原因，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全，我切实贯彻“白沙小学安全十不准”的安全细则，努力做到“安全无小事，安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平时的空余时间，一次次强调。同时在课堂中多次渗透一些自然灾害。让学生了解灾情、了解地震。本学期我校还组织了防火、防震等一系列的安全逃生演练，这大大的增加了学生的安全防范意识。有时候我还带领学生一起看电脑视频，搜集有关资料，让他们感受到：“地震天不塌，大灾有大爱”。借此对学生进行爱国主义教育和道德爱心教育。

六、以活动激发学生学习的兴趣

本学期我们班配合了学习开展了丰富多彩的活动，学生在活动中得到了快乐，在活动中健康成长，在活动中能够愉快地学习。

1、校组织了“体操比赛比赛”和“合唱比赛”等活动。学生们在活动中感受到了快乐的魅力，从而热爱了各种文体活动，热爱锻炼；学生通过“体操比赛比赛”和“合唱比赛”活动能够把各项活动延伸到生活活动中，他们自然而然地爱上了生活，热爱我们伟大的祖国。

2、“大课间”活动的开展。此项活动既丰富了学生的课余生活，又使学生的身心得到了健康发展，还保证了学生校园安全，也训练了学生规范化地进场入场集合集会。

3、我还开展了“扫墓”、“整脏治乱”、“雷锋精神伴我行”等利于学生身心健康的活动。让他们在活动中感受到了学校是他们的乐园。

七、工作中的不足这一学期学生的迟到、课堂吵闹、睡觉、学习懒散和不爱请假就离校等情况还是非常不令人满意。班级里不爱请假就离校的同学较多，有个别学生甚至一连两天不来都不打电话给我请假，随后我就找那些迟到“专业户”谈话，给他们提出了相关的要求。这些都成了部分学生的通病了，这些情况都让我非常不满意。也希望下在以后的工作中，能够想一些更有效的方法，使这样的状况能够有所改善。总之，班主任工作是一项不好做的工作，即使如此，我相信只要我用心努力去做，一定会完成好的。这一学期有得有失，下一学期我会改正这一学期的不足之处，力争做一个优秀班主任。因此，我会继续努力，下学期我会一如既往地付出真心，把这个班级建设得更好！

扩展阅读：201*高中班主任工作总结

201*高二班主任工作总结

本学期我受学校委托担任了高二（4）文科班的班主任，我班共有学生72人，男生46人，女生26人。我在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，促进班级学生各方面的发展，为他们创建一个良好的学习氛围。本学期中，我们在学校教务处、德育处的指导下，认真完成了学校各类活动。在寒假来临之际，我将班主任工作总结如下：一、抓好德育工作建设

我们学校很关注学生的德育工作建设，每周都有德育主题，每两周要有德育作业。在每周升旗时德育主任都要讲解主题内容，从而加强了学生对德育工作的理解。我们班级则在每周例会上还有深入解析这些内容。对学生所写的德育作业认真批改。在对班级工作中我的理念则是让学生管理自己，强化班级干部的作用，这一点非常重要。例如我班在一些活动中，学生主动、积极、自发参与。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。让他们有更加广阔的发展空间。二、抓好常规工作建设

我们积极配合学校团委和德育处的工作，开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。发挥自身优势，建立团队队伍，形成良好的班风，我们根据学校安排，把班级板报作为宣传工具，做好每一期的宣传。将班训“厚德尚学，励志成才”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

班会是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了语文的演讲比赛，组织学生参加英语演讲比赛，学年篮球赛。充分活跃了学生的校园文体节活动。

三、加强班级管理建设

培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学生，思想波动很大，内容难度加大，学生在思想及学习压力这么大的情况下，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉，更容易被其它学习之外的因素所迷惑。为了让学生树立信心和学习意志，我主要做了这些工作：

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。学期以来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织各类活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心。对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

四、认真做好电访、家访活动。

学期以来，我们相继在每次月考之后，都相应的做了与家长沟通工作，取得

了明显的效果。同时也配合德育处，做好德育后进生的转化工作，让他们，我们主要以电访和家访两种形式沟通。从而把学校教育与家庭教育结合起来，达到教育的最大化。

总之，本学期工作成绩是肯定的，我会不断分析和总结经验和教训，不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，争取把班主任的工作做得更好。

201*-01-103

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