科技知识竞赛团日活动总结
团日活动总结
一、活动背景：为丰富学生课余活动，增强同学之间的学习与交流，我班级特举办“科技知识竞赛”特色团日活动。
二、活动时间：201*.12.28下午三、活动地点：仁智311
四、活动内容：科技知识竞赛（一）竞赛规则：（1）、组队须知：
参赛队为各宿舍四人组成的队伍；
（2）、竞赛内容:关于科学技术方面的知识（当代、古代科技发明等）。相关内容各宿舍均会得到相应题库，可以给队员赛前准备使用，比赛当天禁止带入场内。爱国电影、歌曲竞猜（此部分不予提供相关资料）
（3）、具体环节
○1必答题环节：每个队伍5道必答题，每道题200分，答对加分，答错不扣分。○2抢答题环节：共15道题，每个队伍抢答的题目数量无上限，其中100分值的8道、200分值的4道、300分值的3道，答对加分，答错扣相应分数。
○3图片竞猜环节：5道图片题目，在图片的提示下，各个队伍抢答获得答题机会，需说对图片发明物名称并正确答出具体用途既可获得300分，两项均答错扣300分，若正确完成一项即扣200分。注：本环节的扣分不同于抢答环节，队伍可以弥补“过失”使扣分避免，即派一或两人（如两项均答错需派两名成员）接受“惩罚”逃脱扣分。
○4最后得分机会：根据现场观众和队伍意愿给予一个队伍一个最后得分的机会，即整个队伍完成一个节目表演，内容形式不限，加分500。（二）、奖励设置一等奖1支队伍二等奖2支队伍三等奖3支队伍现场最佳表现奖1支队伍五、活动总结：
在此次活动中，同学们积极参与，都非常用心地完成了活动内容。同学们对这次活动也有很好的反响，大家不仅在活动中得到了很多快乐，而且也从中获得了很多知识，锻炼了自己的能力。
首先谈知识竞赛带来的感悟，通过这次的活动，我们很多人也体会到了什么叫做难度。这样的竞赛涉及的范围很广包括：历史、政治、地理、社会、哲学、经济学、文学、艺术、语言等等。虽然很多知识都是以前了解过的，但是大多数已经很模糊，知识框架已经很不清晰了。活动过后大家都感觉很难，有些知识很陌生，似曾相识的感觉。但是我觉得，举办这个竞赛确实很好，因为它适合人才全面发展这个思想，这样的竞赛主要针对于理工科的学生。我们知道，从上高中开始就出现了分科的现象，也就是把所学的科目分为文科和理科，文科生专搞文科知识，对理科知识不闻不问，理科生专搞理科知识，对文科知识更是充耳不闻，所以从上高中开始所有的关于历史人文方面的课程都已经停止了，在高中甚至小学初中阶段就有老师或者家长不断对孩子灌输这样的思想：“学好数理化，走遍天下都不怕！”事实真的是这样的的吗？我想他们错了。因为新世纪发展的是全面化的人才，只有站在巨人的肩上，你才能看地更远。不管是搞科学研究还是搞学术研究的，对这门学科的历史都要有充分的了解。
“不知道历史的人，必将重蹈覆辙”，这就话说地就很真实的。因为我是一个理科生，但是天天上理科时间长也不免会产生厌恶的心理，所以有时间我就会到图书馆看一些文学历史方面的书籍，并且在自己的博客上发表一些自己的感想或者评论之类的，但是我的同学看了以后就会大肆批判我说：“你永远要活在过去吗？”，我听了以后当然会大肆反驳：“难道一个人连历史都不懂就能在将来活好吗？”
我感觉科技知识竞赛主要有以下方面的好处：第一：可以开阔人的视野，拓展思维。
第二：可以让人们学到什么时候坚持，什么时候放弃，如何入世，如何出世。第三：可以改变理科生专搞理科，忽视文学等其他方向知识重要性的现象，为未来培养全面发展的人才。
与此同时也有一些想法，由于这类活动是第一次搞，感觉有些不成熟。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题；电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到；活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会避免同样问题的发生。不过总的而言，这次的活动还是获得了不错的成功。
扩展阅读：“DIY环保大赛”特色团日活动总结
“DIY环保大赛”特色团日活动
总结
一、团日活动简介
1、活动主题：DIY环保大赛2、活动形式：手工制作进行评比
3、参与者：0210403-06与K15团支部全体学生4、活动工作时间：201*年12月22日晚上19:005、活动地点：理学院3307教室二、活动流程：
1、由主持人开场介绍本次活动，并播放PPT演讲稿形式的环保宣传动画
2、分别请出各个参赛作品，并由选手在场讲解制作过程和制作目的，并在其中穿插了一段环保时装秀的视频
3、由评委打分
4、再所有参赛作品展出后，由全班同学们当大众评审投票，并统计得票情况
5、在记分员统计得分时，由理学院团委宣传部部长田建对本次活动作总结三、活动经费总结：
一等奖奖金50元二等奖奖金30×2=60元三等奖奖金10×3=30元现场布置20元奖状6×0.5=3元共计：163元四、活动自我评估
总体来说本次特色团日活动举办的还是比较成功的，成功的原因总结如下：1．准备充分：
在我们得知我们的特色团日活动被立项后，马上在班上对本次团日活动做了宣传，当时报名的人就有很多，说明我们班上的同学们对废物改造还是很感兴趣的。其后对本次特色团日活动的具体安排进行了合理安排和具体分工，使得团日活动开展的有条有理。这些准备工作是本次成功开展的前提。2．密切配合：
活动中让同学们对自己喜欢的作品进行投票充分调动起全班同学积极性，让每个人热情参与。并且本次活动得到了理学院团委的大力支持，当天晚上宣传部的所有委员都到场参加我们的团日活动。在理学院不能贴海报的前提下，我们得到了老师的支持，让我们的团日活动的宣传PPT能在理学院大厅的电视上播放，使得我们的团日活动得到很好的宣传。多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
3．分工合理：在本次活动开展前，我们就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。4．成功的背后我们也有些不足：
对于流程不是考虑的特别充分让其中有点乏味、枯燥，虽然穿插了一段视频但并没有使气氛活跃起来，应该在其中穿插一点娱乐环节，让同学们更加积极地参与其中。另外，并没有让所有参赛选手都得到奖励，在同学们辛苦的制作后就算没有获得荣誉但应该也给些安慰，所以在以后的活动中要考虑到这些问题，加以改正。
五、活动结果及意义
1．这种形式的团日活动并没有在我们团支部开展过，这次团日活
动的开展丰富了同学们的环保知识，又让同学们知道将生活中不需要的东西加以改造得到漂亮的装饰品也是一种环保的行为。
2．活动最有特色的部分
各式各样的环保手工制作是活动最有特色的部分，宣传了环保理念又加强了同学们的制作能力，并且参赛作品有飞机、亭子、台灯、花瓶、衣服等等，涉及了很多方面。3．意义
我们在团支部开展的一次有实效性的活动，进展顺利，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。活动虽然小，但含义深远，反响良好。能够让同学们通过废物改造，更直观的了解有关环保方面的知识，认识到环保的重要性。进而更好地领悟全面、协调、可持续的科学发展观内涵，在以后的生活中更好地践行科学发展，实现自己的青春梦想。通过团日活动，每位团员也增加了对彼此的了解，在心灵上得到一次沟通，情感上得到一次飞跃，灵魂上得到一次升华。
共青团湖北民族学院理学院委员会
0210403-06与K15团支部
201*年12月18日另附：
“DIY环保大赛”第一名及其作品
作品：绚烂彩灯
绚烂彩灯
本设计共用普通发光二极管2支，七彩发光二极管1支，微型电机一个，手机电池一块，耳机导线若干，棉线若干，单刀开关3支。整体电路图如下
首先，K1是电源开关，闭合K1，当K2接a时为普通照明，当K2接b时，为旋转彩灯照明，M作为旋转动力，C为滤波电容，D5作为分压二极管，同时起着让充电电路单向导通的作用。
本设计中用到的所有材料（包括二极管、电机、手机电池、万能充电器、耳机导线、开关等（都是从废旧物品上拆下来的，将这些有用的零件重新组合，就成了本绚烂彩灯。
梅雪松021040304
中国民族宗教网对本次活动进行报道
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