通榆八中201* 年度教导处工作总结
通榆八中201*年度教导处工作总结
根据学校201*年学校工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学指导、教学评价，紧密联系我校教育教学的实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心，打造高效课堂，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力加强教导处自身建设，充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。
一、主要工作及措施
教导处工作任务繁重，教学工作千头万绪，本学期教导处的主要工作是抓好教师成长和学生习惯养成这两条主线，以加强教学工作管理，加强学风建设为重点，具体内容是：
（一）、以促进教师发展为中心，切实加强名师队伍建设，提高教师业务素质，从源头上促进教师教学能力提高，为教学质量提高提供保证。教师是学校的真正主人，是学校发展的不竭动力，因此，抓教师这条主线永远是学校工作的主旋律，教师发展则学校事业发展，教师优秀则教学质量优异。为此，要做好以下几项重点工作：
1、加强制度建设，提高教师依法执教的自觉性。本学期要在规范教师教学行为，提高教师依法执教的自觉性上加强管理。开全开足各项课程，加强体育、信息、农业技术等非升学科目教学管理，继
续保持我校优良的办学行为。
2、关爱教师，激励教师，继续打造优秀教师。本学期教导处继续加强教师业务学习，制定业务学习计划，选准突破口，找准切入点，开展一些实实在在教研活动，切实提高教师业务素质。继续开展青年教师培训活动，开展优秀课评比活动。特别是要为广大教师提供锻炼、交流和学习机会，尽可能多地安排教师走出校门，参加各种教研、观摩活动，拓展视野，转变观念，提高技能。有计划有重点地推进学校“名师工程”，让一批优秀教师在教学上、教研上都成熟起来，成为市县骨干教师和学科带头人，从而带动全体教师共同发展、共同进步。
（二）、以教学质量提高为中心，切实加强教学常规管理工作，增强学校办学实力，关注课堂，研究课堂，为进一步提高学校的教学质量做贡献。教学质量是学校的生命线，而教学质量的提高，关键在课堂。全校教师要确立以人为本的教学思想，以实为要的教学态度，以导为主的教学方法，以活为长的教学风格，要倡导学生自主学习、合作学习、探究高效学习模式，变“教室”为“学室”，还学生学习的“时空”。要倡导当堂学习，当堂练习，当堂消化的模式，切实提高教学效率。努力打造高效“学室”课堂。
（三）、以教研科研为先导，提高教研活动的实效性，开拓教研领域，提升教研层次，从科技上实现强教、强校。本学年教研工作以实效性为目标，具体展开一些实用性，可操作性的研究，指导和促进教学，主要内容有：
1、研究新课标要总结初中课改经验，针对出现的新情况、新问
题，及时研究对策，落实相应措施，抓好课改辐射工作。七、八年级要注重基础知识和基本技能的教学，九年级要加强学习与复习方法研究指导，提高学习效率，努力争取在中考中考出优异的成绩。
2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学年教导处建立健全教学常规检查评价制度，继续执行新教学常规检查制度，继续实行教学计划跟踪督查制度，加强备课、上课、命题、作业批阅、试卷分析方式方法指导，促进教师业务尽快成长。
3、发挥教研组长、骨干教师模范带头作用，本学年每人上一节示范课，加强听评课研究，搞好教研课题研究，带动教师教学技能的提高。
（四）、以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校规模发展。学生是学校的主体，是学习的主人,要抓实学生这条主线。
1、注重日常渗透，养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益，良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯，教师在平时教学中必须有意识地渗透这一目的，要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。
2、注重细节管理，强化学生良好的学习纪律。教师应一手抓教学，一手抓组织纪律，注重细节，加强常规管理，确保纪律的落实。另外，教导处加强自身建设，教学管理人员加强学习，不断提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，强化责任意识、学习意识、
务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。
3、充分发挥学校资源优势，大力推进学校的特色化建设，本学期除进一步规范班级集体管理的工作外，加大力度做好学生个性化培养建设等方面的工作，在促进学生科技创新方面争取有新的突破。
4、引导师生开展名著阅读和美文名篇诵读活动，进一步提高师生阅读品位。
5、加大学生管理力度，使各项评价更为客观、准确，使各项教学评价更能发挥出对学生发展的指导作用，促进学生的健康成长。
（五）、充分准备，突出特色，严格落实各项评比标准要求，做好专项督导等各项迎检工作。
（六）、抓好初三年级中考报名及体育测试等各项考试准备工作。（七）加强学生的安全教育培养学生良好的安全意识。二、具体工作
上学期：
1、做好学生报到，新教材发放、课程表设置、新转入学生入校等系列开学工作。
2、布置制定各学科教学计划，教科研计划、个人的教学和学习计划。
3、组织安排开学初的教案检查工作
4、组织召开教研组长会议，布置落实本学期组内教研工作。5、制定教师继续教育及业务学习活动计划。6、做好学生到校情况统计，整理并清理学籍。
7、完成课程总表、校历、进度表、教师一览表、教研组活动总表的制定并及时上墙。
8、先后组织安排了5次全校范围的考试和5次九年级的模拟考试，每次都进行了系统的教学质量分析，为学校教学质量分析提供有力的依据。
9、制定并落实全校的每月辅导计划，并完成每月的辅导课统计。10、组织安排了期中、期末的常规教学检查。
11、组织了九年级的毕业考试；理、化、生的技能测试。12、完成本学期的材料归档工作。
13、完成了省对市初步均衡发展检查验收工作的材料准备工作。
下学期：
1、做好新生的报到，新教材发放、课程表设置、新转入学生入校等系列工作。
2、布置制定各学科教学计划，教科研计划、个人的教学和学习计划。修订了学校的考勤制度，基本规范了考勤工作。
3、组织安排开学初的教案检查工作
4、召开教研组长会议，布置落实本学期教研工作。5、制定教师继续教育及业务学习活动计划。
6、做好学生到校情况统计，整理并清理学籍。完成新生的建籍工作
7、完成课程总表、校历、进度表、教师一览表、教研组活动总
表的制定并及时上墙。
8、先后组织安排了5次全校范围的考试，每次都进行了系统的教学质量分析，确立并完善了各学科教学成绩的跟踪监测机制，为学校教学质量分析提供有力的依据。
9、制定并落实全校的每月辅导计划。10、组织安排了期中、期末的常规教学检查。11、完成本学期的材料归档工作。
12、先后完成了控辍专项督导、教学专项督导检查、通榆县目标责任书达标检查工作的材料准备、组织和装订、建档工作。
通榆八中教导处
201*.12.10
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通榆八中201*年度教导处工作计划
一、指导思想
根据学校201*年工作思路和学校整体工作安排，围绕“有效教学”加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学的实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。新学期，新起点，新期待，新发展，围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力加强教导处自身建设，充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。
二、主要工作及措施
教导处工作任务繁杂，教学工作千头万绪，本学期教导处的主要工作是抓好教师成长和学生习惯养成这两条主线，以加强教学工作管理，推进教育科研，加强学风建设为重点，具体内容是：
（一）、以促进教师发展为中心，切实加强名师队伍建设，提高教师业务素质，从源头上促进教师教学能力提高，为教学质量提高提供保证。教师是学校的真正主人，是学校发展的不竭动力，因此，抓教师这条主线永远是学校工作的主旋律，教师发展则学校事业发展，教师优秀则教学质量优异。为此，要做好以下几项重点工作：
1、加强制度建设，提高教师依法执教的自觉性。本学期要在规范教师教学行为，提高教师依法执教的自觉性上加强管理。开全开足各项课程，加强体育、信息、农业技术等非升学科目教学管理，继续保持我校优良的办学行为。2、关爱教师，激励教师，继续打造优秀教师队伍。本学期教导处要继续加强教师业务学习，制定业务学习计划，选准突破口，找准切入点，开展一些实实在在的活动，切实提高教师业务素质。继续开展青年教师培训活动，开展优秀课评比活动。特别是要为广大教师提供锻炼、交流和学习机会，尽可能多地安排教师走出校门，参加各种教研、观摩活动，拓展视野，转变观念，提高技能。有计划有重点地推进学校“名师工程”，让一批优秀教师在教学上、教研上都成熟起来，成为市县骨干教师和学科带头人，从而带动全体教师共同发展、共同进步。
（二）、以提高教学质量为中心，切实加强教学常规管理工作，增强学校办学实力，关注课堂，研究课堂，为进一步提高学校的教学质量做贡献。教学质量是学校的生命线、生存线，而教学质量的提高，关键在课堂。全校教师要确立以人为本的教学思想，以实为要的教学态度，以导为主的教学方法，以活为长的教学风格，要倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，变“教室”为“学室”，还学生学习的“时空”。要倡导当堂学习，当堂练习，当堂消化的模式，切实提高教学效率。努力打造高效“学室”课堂。
（三）、以教研科研为先导，提高教研活动的实效性，开拓教研领域，提升教研层次，从科技上实现强教、强校。本学年教研工作以实效性为目标，具体展开一些实用性，可操作性的研究，指导和促进教学，主要内容有：
1、研究新课标要总结初中课改经验，针对出现的新情况、新问题，及时研究对策，落实相应措施，抓好课改辐射工作。七、八年级要注重基础知识和基本技能的教学，九年级要加强学习与复习方法研究指导，提高学习效率，努力争取在中考中考出优异的成绩。
2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学年教导处将建立健全教学常规检查评价制度，继续执行新教学常规检查制度，继续实行教学计划跟踪督查制度，组织教师作业、备课、展评和教学反思评选。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，教研组长配合好教导处认真开展青年教师培养活动，即加强备课、上课、命题、作业批阅、试卷分析方式方法指导，促进青年教师业务尽快成长。
3、发挥教研组长、骨干教师模范带头作用，本学年每人上一节示范课，加强听评课研究，要搞好教研课题研究，带动教师教学技能的提高。
（四）、以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校规模发展。学生是学校的主体，是学习的主人,要抓实学生这条主线。
1、注重日常渗透，养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益，良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯，教师在平时教学中必须有意识地渗透这一目的，要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。
2、学法指导，培养学生良好学习品质，平时应有一定数量的学习方法指导课，进行学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等，在作业中有课前预习作业和当堂巩固作业。
3、注重细节管理，强化学生良好的学习纪律。教师应一手抓教学，一手抓组织纪律，注重细节，加强常规管理，确保纪律的落实。另外，教导处要加强自身建设，教学管理人员要加强学习，不断提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要强化责任意识、学习意识、务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。
4、充分发挥学校资源优势，大力推进学校的特色化建设，本学期除进一步规范班级集体管理的工作外，加大力度做好学生个性化培养建设等方面的工作，在促进学生科技创新方面争取有新的突破。
5、引导师生开展名著阅读和美文名篇诵读活动，进一步提高师生阅读品位。
6、加大学生管理力度，使各项评价更为客观、准确，使各项教学评价更能发挥出对学生发展的指导作用，促进学生的健康成长。
（五）、充分准备，突出特色，严格落实各项评比标准要求，做好专项督导等各项迎检工作。
（六）、抓好初三年级中考报名及体育测试等各项考试准备工作。（七）加强学生的安全教育培养学生良好的安全意识。三、主要工作时间安排：见月份安排表
通榆八中教导处
201*.2.通榆八中201*年月份工作安排
月份工作内容1、期末考试成绩统计与分析、上报教学质量评析。1月2、安排期末常规教学检查，进行学期工作总结，材料归档。3、布置寒假工作。1、制定假期学校辅导课计划，安排好辅导课课程表2、检查假期各部门工作，组织教师进行开学前备课。2月3、制定学期各项工作计划。4、搞好上学期教学质量的跟踪与分析1、组织安排期初教师备课检查2、召开班主任工作会议，布置新学期工作。3、召开教研组长工作会议，布置新学期工作。3月4、学籍清理。5、组织安排第一次月考及其各班级的教学质量跟踪分析6、教学工作检查。组织教研组进行备课、听课、批改的检查7、班班通的培训与使用1、教学工作检查。组织教研组进行备课、听课、批改的检查2、教学专题讲座。4月3、安排期中考试。进行阶段分析4、安排期中常规检查。5、材料整理、迎接省目标责任书的检查1、进行期中考试成绩统计与分析。5月3、教学阶段总结。3、教学工作检查。组织教研组进行备课、听课、批改的检查4、初三模拟考试1、初三模拟考试。2、教学检查。6月3、期末复习。安排非升学科目的自行考试工作4、组织中考与会考。月份工作内容1、期末考试成绩统计与分析。7月2、学期常规教学检查。3、本学期各项工作总结。4、布置假期工作。1、检查假期各部门工作。2、布置新学期人员安排。8月3、组织开学前备课及检查。4、制定教导处新学期工作计划。5、新生入学教育。6、组织安排第一次月考及其各班级的教学质量跟踪分析1、新生建籍，学籍清理。9月2、教研组长工作会议。3、组织教研组进行备课、听课、批改的检查1、庆“十一”活动。2、教学工作检查。10月3、家长座谈会。4、期中考试成绩统计与分析。5、组织安排备课、听课、批改的常规教学检查1、教学专题讲座。2、体育单项比赛。11月3、师德先进个人事迹报告会。4、任课教师业务考核动员与准备工作。5、组织教研组进行备课、听课、批改的检查、1、期末复习。2、全年各项工作总结3、常规教学工作检查12月4、学生代表座谈会5、迎接目标责任书检查。6、拟定假期活动，对学生进行安全教育。7、组织教师进行文化业务考试
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