后枣小学书法绘画工作总结

后枣小学书法绘画工作总结

后枣小学书法绘画工作总结

本学期，我校的艺术工作继续深化素质教育为理念，切实搞好了学校艺术教育工作。为促进学生的全面发展我们进一步加强了学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。使我校艺术教育工作再上新台阶，进一步提高我校学生艺术修养，促进学校素质教育向更深层次发展，特将本学期艺术工作作如下总结。

一、开学初，根据我校实际，拟订了我校艺术活动方案，通过本学期努力，基本圆满达成。各村小都根据学校实际，成立了艺术兴趣小组，开展了丰富的活动，为同学们的课余生活提供了多彩的空间。

二、加强了教师队伍建设，全面提高了教师专业素质。本学期，继续加强音乐美术教师专业素质的提高，给每一位音乐、美术教师布置了任务和要求，通过本学期的努力，教师队伍素质得到了极大提高。

三、加强课堂常规，促进课堂教学质量，保证学校艺术教育的落实。

1、严格执行课程计划，杜绝一切挤占音乐、美术课现象。凡是外出参加培训或活动的教师，必须调好课，经教导处批准后方可。

2、本学期我校在上学期的基础上，根据学校和学生实际，进一步修订了教师、学生评价方案，全面的对音乐、美术教师的教育、教学效果和学生艺术修养进行了客观公正的评价。

四、开展了丰富多彩的艺术教育活动，促进了素质教育的发展。

通过这些艺术活动，极大的丰富了我校的校园文化，较好的展示了全镇小学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，，推动艺术教育健康发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美的绘画，充分展现了新时期少年儿童的幸福生活，展示了自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。

后枣小学201*-5-

扩展阅读：后枣小学实施德育导师制工作总结

后枣小学实施德育导师制工作总结

一．认识到位建立组织：

未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程，是一项事关党和国家

中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程，是社会主义精神文明建设的基础工。

德育导师制，把需要更多关心的学生的思想教育任务分解给德育导师，让更多的老师关心理健康和学习，形成了既管又导、整体推进的学生思想工作新模式。

德育导师制，以"每一个教育工作者首先是德育工作者"的理念，形成全员育人、全科育

是全员导师制的育人模式，通过实施德育导师制，在学习、生活、品德和心理方面为学生提助。

鉴于以上认识，我校召开全校教师大会，校长传达了教育局德育导师制的有关要求，强

并对德育导师制的开展进行部署。德育组制定了齐家中心小学德育导师制实施方案。学校建长任组长，教导处总务处少先队总部人员任组员，并进行了责任分解。二、明确职责全面实施

我们对导师的定位是：学生的良师益友，倾诉对象，不是训导是引导，不能把受导学生

导师通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、参与管理”，引领学生健康成

会生活、学会合作、学会创新，全面提高素质，为学生发展成为坚强自信的优秀人才奠定基

导师通过参与管理、活动协助受导学生班级的班主任搞好班级管理与文化建设，为受导境。(一)、导师的具体职责：1、思想引导：

（1）引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，培养和提高学生的思想政治素质步。

（2）帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。特别是要促进品质的形成。2、学业辅导：

（1）负责学生的学业指导，按照学生的个性、经历与基础制订学习与发展计划，介绍地学习。指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯。（2）定期了解该生情况，帮助学生解决学业上的困难。（3）每次测试以后要帮助学生分析，找出问题提出对策。（4）针对学生实际情况，因材施教，帮助学生全面发展。3、生活指导：

（1）关心学生生活，引导学生树立良好的生活习惯。

（2）经常与学生家长沟通，全面了解学生的家庭情况，积极争取多方协作，帮助学生4、心理疏导：

定期与学生谈心，了解生理、心理上的困惑，做学生生理的长辈，心理上的医生。引导

题、烦恼、挫折。对受导学生反映的问题要与各相关部门、教师、家长联系，及时为指导对（二）、导师与受导学生的确定1、导师确定

教师自愿和学校推荐相结合2、学生确定：（1）面向全体学生。各层次都要确定有代表性的学生（特别关注学业困难、品德偏常生），以后逐步推广，力争每位学生都有导师。

（2）原则：本学期受导学生由导师确定。以后学生自愿报名。3、受导学生主要要求

（1）尊敬师长，听从师长教导，在约见的时间应当按时到。要尊重导师，要主动跟导（2）要积极进取，严格要求自己，刻苦学习，合理安排时间。（3）要积极参加学校组织的有关培训，全面提高自身素质。（三）、德育导师根据相应制度开展工作

1、档案制度。对每位学生建立档案，内容包括学生家庭详细情况，学生道德品质、心表现、考试成绩等逐一记录，分析对照。2、学生成长记录（册）袋制度。

经过半个学期的努力，我校的德育导师制工作取得了初步的效果，行为有偏差的受导

庭有困难的受导生、单亲的受导生，有了长足的进步，问题学生得以明显改观。下一步我校

功经验和不足，使更多的学生配有德育导师，下学期力争有40％－50％的学生配有导师。

后枣小学201*-5-5

友情提示：本文中关于《后枣小学书法绘画工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，后枣小学书法绘画工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《后枣小学书法绘画工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/498374.html

• 上一篇：201*秋书法教学工作总结
• 下一篇：小学书法教学工作总结