04-05学年度第一学期学校工作总结

04-05学年度第一学期学校工作总结

高碑店一中201*－201*学年度

第一学期工作总结

201*201*第一学期，对我校的发展来说是至关重要的一学期。在这一学期,我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大精神，全面落实党的教育方针，积极推进教育创新。牢固把握“六个一”的办学思路不动摇，按照“以人为本、规范管理、科研兴校、教改图强、深化改革、全面发展”的办学理念，进一步提高教育教学质量和办学水平。经过全体教职员工的不懈努力，顺利通过了国家级示范性高中的评估验收，使我校办学水平和规模有了进一步提高。回顾一学期的工作，成绩主要表现在以下几个方面：

一、全面动员，积极准备顺利通过了国家级示范性高中的评估验收。自201*年我校顺利通过省级示范性高中验收后，我校以提高教育教学质量为中心，以教科研为先导，强化管理，深化改革，学校无论是办学规模、硬件设施还是教学质量都取得了显著成绩。高考评估在保定市29所重点中学中排名连续4年位居先进行列，04年被保定市教育局授予培养拔尖学生先进单位和提高教学质量，实施素质教育优胜单位。学期初，全体教师为迎接国家级示范性高中的评估验收进行积极准备。为做好此项工作，我们全体教师提高认识，把这项工作列入学校一件大事来抓。认识到建成国家级示范性高中，将是我校实现“第二次跨越”的标志，也为我校乘势前进奠定了坚实的基础，在我校发展历史上将具有承前启后的作用，意义非常重大，为我校的生存和发展创造更大的空间。我们每一位教师竭尽全力，完成好了这项工作。各处室、各年级对照国家级示范性高中标准逐项先进行自查，找出存在问题，高标准地做好了各项材料整理、总结、归档工作和硬件完善工作，确保了顺利通过验收。

二、以师德师风建设为核心,全面提高教师队伍的素质。

1、领导班子是学校的核心和灵魂，强化队伍建设，首先就要强化领导队伍建设。

为强化德育工作，让年级主任有更多的精力和时间投入到教学工作中去，抓好教师管理，抓好课堂教学和教科研工作，本学期我们为每个年级配备了一名德育副主任，配合年级主任侧重于抓班主任队伍的建设和学生常规管理。另外因工作需要，经学校研究、教育局党委批准对领导成员进行了调整和充实。各位领导尤其是中层干部时时以身作则，事事率先垂范，以自己高尚的品德凝聚人，以谦逊的态度亲近人，用勤奋的工作鼓舞人，以出色的工作业绩感召人。为此学校对干部提出了如下要求：（1）、必须做到勤奋，科学和务实。人不是天生就能当干部，而是要在平常工作中学习、实践、积累和努力才能逐渐发展和成熟起来。要自觉加强政治理论和教育教学理论的学习，认真做好笔记。（2）、要讲团结、讲奉献、讲工作、讲业绩，要立足本职，敢于管理，善于管理，精于管理，不当老好人，敢于负责，勇于争先。(3)、围绕各自工作目标和工作分担，坚持深入到实际工作中去，深入到教学、科研和后勤工作中去，沉下心来，踏踏实实抓出成效。深入备课组查坐班、抓教研，深入教室查纪律、抓学风，深入宿舍查午休、抓就寝。（4）利用民主生活会时间，要敢于暴露自己的不足，勇于自我批评，不断提高思想道德修养和工作水平。

2、加强教师职业道德建设。

本学期，学校制定了师德建设专项计划，把《中小学教师职业道德规范》、《保定市教育局加强和改进教师职业道德建设的意见》的要求细化、量化到教育教学工作的各个环节，除教师的教学成绩外，就教师完成任务情况（教案设计、作业批改、活动出勤等）、配合年级工作情况、坐班纪律等方面与师德考评直接挂钩，努力扩大师德量化的广度、深度，实行“师德规范一票否决”制度，切实提高了全体教职工的事业心和责任感。凡师德考核不是优秀的，年终考核不能确定为优秀等次；凡师德考核不合格的，年终考核确定为不合格等次，不得评定优秀教师、模范教师、专业技术职务资格。连续两年考核不合格的，要予以调整工作或解聘。

3、加强教师的文化业务学习。

（1）建立了干部教师学习制度，规范教师、领导干部的政治理论、教育理论和业务学习，使之制度化。本学期采取了集中学习和个人学习相结合的方法，认真组织领导、教师搞好学习。认真学习了有关师德建设、各学科课程标准、各学科先进的课堂教学模式等方面的文件和文章。通过学习，使教师进一步提高了理论水平。

（2）加强了对新调入、新分配教师的培养。

学期初，我校又新招聘本科毕业生9名；从市直、乡镇办中学调入教师19名，青年教师已成为我校教师队伍的主体，他们对于学生的成长负有最直接的责任，他们素质的高低，决定着我校教育教学质量的提高，决定着一中的发展。这部分教师又面临课程教材和高考的改革，如何使他们尽快成长起来，尽快胜任教学工作，是摆在我们面前一项十分重要的工作。为做好此项工作，我们着重调动教师的两个积极性。一个是青年教师积极成才的积极性；一个是中老年教师培养帮助他人的积极性。

本学期我们继续开展了拜师结队活动。各年级确定结对对象后，学校组织拜师仪式，将所有参加结对的教师组织起来，签订《师徒结队责任书》，明确规定结对双方须履行的职责，对青年教师和导师提出具体的要求。青年教师以不断提升师德水准、业务水平为目标，虚心向导师学习，经常到导师班上听课，，学期总听课量大都超过30节。主动将自己的备课情况向导师汇报，听取意见。导师积极主动的帮助徒弟解决在教学过程中遇到的困难。学期中年级对师徒结队情况进行了检查；学期末由学校和年级评出了最佳对子和优秀对子，对优秀者学校给予了一定的精神与物质奖励。

三、深化教学改革,进一步提高教学质量。

改革教学方法,进一步提高教学质量。为此，本学期重点做好了以下几方面的工作。

1、加大了教学常规管理力度。年级主任作为年级全面工作的第一责任人，整合下年级领导机构的管理力量，整合班主任和科任教师的教育教学力量，认真听取校级领导以及其他年级领导成员对年级工作的指导意见，统一年级领导的思想和工作行动，步调一致，高效完成任务。着重抓好了坐班、备课、上课、批改作业、辅导、听课、考试和教学质量分析等教学环节和过程的管理。关于作业批改，在这学期发生了明显的变化，主要表现在以下方面：批改体现了个性化，有布置有批改，扩大了面批面改的范围，在批改中及时指导，要求学生错题重做，并写出错误原因。通过一学期的工作学生作业的在书写规范、步骤完整、卷面整洁等方面有了明显的进步。

2、深入抓好了教研活动。

（1）、集体备课活动在教学上要求“五统一”，即教学内容统一、教学资料统一、教学进度统一、练习测试统一、讲评中的重点、难点、疑点统一。集体备课次数坚持了小学科每周1次，大学科2次，每次说课内容不超过3课时。各年级建立健全了监督检查机制，兼课领导和包年级领导深入备课组参与教研，做好书面记录。

（2）、，学校从上学期“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大讨论活动用书，又购买1本专著供各组使用和学习。每位教师坚持读理论专著，使自己的教学水平业务水平有了大幅度提高。3、继续落实了新的课堂教学评价标准，进一步推动了课堂教学改革进程。今年我市初中、小学将全面推行新课改，明年即将在全省范围内推行高中课程改革。上学期我校组织广大教师深入学习了北京教育科学研究院原副院长文吉吉《课堂教学的本质──好课评价问题》以及《学习动机的激发》、《教学常用术语释义》等文章，与此同时出台了贯彻新的课堂教学评价标准实施方案，开展了听评课活动，从思想观念上为本学期贯彻落实新课标、摸索课堂教学模式的构建奠定了基础。

所谓课堂教学模式，是指在一定的教育思想指导下，在丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的稳定而简明的教学结构理论框架及其具体可操作的实践活动方式。一个模式的形成需要长期的实践和探索过程，非朝发夕至，一蹴而就。但是，每一次新的方法的借鉴或尝试，都是这一过程不可缺少的环节，每一堂公开课、观摩课、示范课的成功经验都是组成课堂教学模式的基础性资源，都可以说是在为构建课堂教学模式添砖加瓦。一个优秀的有特色的课堂教学模式的形成，要善于借鉴、善于学习、善于创新，还要善于归纳、总结、提炼。然后在教学的千百次的实践中不断完善。为实践新课堂教学评价标准的精神，本学期我们在组织集中学习、分散学习、讨论新课标的同时，由教研组、备课组选派骨干教师做示范课，做课后及时组织同科教师进行详细具体的评课活动，指出可资参照的教学样式和不足，在充分修订教学方案的基础上，形成相对理想的课堂教学模式。

4、以教育科研为先导，以课题研究为龙头，深化教育教学改革。我校教科研工作取得了显著的成绩。逐步建立健全了教育科研机制，营造出了一个群众性教科研的氛围。201*年被保定市教科所评为优秀科研型学校。过去的一学期，有3个保定市级课题顺利完成结题工作，他们是邢国英主持的“构建中学语文课堂教学的激趣体系研究”、孟令清主持的《分层施教，整体推进──消除高级中学两极分化的对策研究》、张东红主持的《高中生物课堂情境激励教学模式的探索》。3个省级课题也在做结题的准备工作。另外又有1个课题正在立项保定市级课题。这充分说明了搞教科研工作并不是高不可攀，深不可测，只要平时加强学习，注重积累，搞好研究，一定能够按时结题。

（四）德育工作。

1、注重抓好班级建设，学生养成了良好习惯的。

良好习惯是健康人格之根。魏书生老师认为：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”他同时强调：“素质教育要从一点一滴培养良好的生活、学习、健康习惯做起。”本学期我们以班级竞赛为主要方式，以学生个人品德量化为主要手段，主要抓好了“三个一分钟”教育，即一分钟踏步走，一分钟讲演，一分钟记忆力竞赛。开学初，德育处及时召开了学生良好习惯培养动员会，结合班级竞赛内容和学籍的有关规定，制定出操作性强、学生容易做的《学生良好习惯培养方案》。各年级、各班要利用主题班会、班会、板报、宣传栏等搞好宣传，造出声势，拿出了具体的“三个一分钟”养成教育训练措施。

3、为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，切实做好学校德育工作。本学期通过学习、讨论、主题班会、实践活动等多种形式，在学校开展“诚信教育”“诚信在我校、责任在我身”等系列教育活动，让“一诺千金”、“言必信、行必果”等诚实守信的品质成为了师生的习惯，让背离诚信的言行远离师生、远离一中校园。

（五）加强高三工作，为05年取得更好高考成绩打下了坚实的基础。组织召开了201*年高考表彰会暨05年誓师大会。我们将根据保定市评优标准，搞好学校的评优工作，做出贡献的，学校给予了表彰。同时明确了05年高考奋斗目标和举措，增强夺取胜利的自信心。规范教师多媒体使用制度、

(六)、投资购置现代化教学设备,完成了十个高标准的多媒体教室的建设,为教师利用多媒体进行教学提供了物质基础。建立了教师使用多媒体进行教学的培训制度，并使培训制度化、经常化，培训实行分层分布实施，有序推进。使教师利用多媒体进行教学能力有了很大提高。

（七）、总务工作。

总务工作是学校教育教学工作取得优异成绩的物质保证。本学期，总务处要继续强化对职工的思想政治教育，从更高的层次上树立为教学服务、为师生服务的思想。

1.高质量的完成了各项后勤服务工作，继续坚持后勤职工每日轮流值班制和楼管教师财务损坏报告制，主动发现问题，解决问题，一般设备损坏及时修理不过夜，重大损害及时报告，组织抢修。

2.与德育处配合，对学生进行爱护公物，勤俭节约，反对浪费的教育，让学生认识到能源的宝贵，节约的必要；并把爱护公物纳入班级、学生量化管理的指标，建立了物品丢失、损坏的责任追究制度。3、进一步增加了饭菜的花样品种，提高服务质量。

4、牢固树立安全第一的意识，进一步完善了安全工作目标责任制，和安全事故责任追究制，加强经常性安全教育，本学期未发生危及师生安全的重大安全事故。

我们相信，只要全体教职工团结协作，以“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁责任感，勤奋努力，扎实工作，就一定能在现有基础上创造出新的辉煌，为一中再添光彩。

05

年1月

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高碑店一中201*－201*学年度

第一学期工作计划

201*--201*学年，对我校的发展来说是至关重要的一年。在这一学年,我们将做好各个方面的准备,迎接国家级示范性高中的评估验收；在过去几年综合办学水平已达到省级示范性高中标准、高考成绩持续保持上升态势的基础上，能否百尺竿头更进一步，关键看我们这一学年的工作。

本学期指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大精神，全面落实党的教育方针，积极推进教育创新。牢固把握“六个一”的办学思路不动摇，按照“以人为本、规范管理、科研兴校、教改图强、深化改革、全面发展”的办学理念，进一步提高教育教学质量和办学水平。经过全体教职员工的不懈努力，充分做好各个方面的准备,再创佳绩，迎接国家级示范性高中评估验收。

一、工作目标：

1、全面动员，积极准备迎接国家级示范性高中的评估验收。

2、以师德建设为主线，加大教学常规管理力度，建设高素质的教师队伍。3、以班级竞赛为主要方式，以学生个人品德量化考评为主要手段，突出抓好“3个一分钟”的习惯养成教育。

4、继续学习新的课堂教学评价标准和先进的教育教学理念，以此推动课堂教学改革的进程。

5、以教育科研月活动为契机，以课题研究为龙头，抓好教科研工作。6、成立高考总结分析领导小组，认真搞好近年来高考经验总结，便于指导今后的工作。

7、依据电教馆的要求,结合我校实际,积极筹措资金,组建十个以上高标准的多媒体室,提高教师利用多媒体进行教学的能力。

8、加强后勤管理，注重学生安全工作。

9、完成教工住宅楼以及住宅小区的水、暖、电和绿化配套工程建设。10、加强管理，精心经营，不断促进校办企业的稳步发展。二、主要工作措施。

（一）、全员参与，积极备战，做好迎接国家级示范性高中验收的准备工作。自201*年我校顺利通过省级示范性高中验收后，我校以提高教育教学质量为中心，以教科研为先导，强化管理，深化改革，学校无论是办学规模、硬件设施还是教学质量都取得了显著成绩。高考评估在保定市29所重点中学中排名连续4年位居先进行列，04年被保定市教育局授予培养拔尖学生先进单位和提高教学质量，实施素质教育优胜单位。今年保定市教育局确定了保定市属四所重点高中和定州、清苑、安国、蠡县、徐水、望都和高碑店10所省示范性高中正式接受国家级重点中学验收。我校于5月份已向省教育厅提交了申请，届时邀请领导小组和专家来校验收。要做好这项工作，我们全体教师必须提高认识，要把这项工作列入学校一件大事来抓。要认识到建成国家级示范性高中，将是我校实现“第二次跨越”的标志，也为我校乘势前进奠定了坚实的基础，在我校发展历史上将具有承前启后的作用，意义非常重大。这项工作做好了，我们就会获得更大的社会声誉和社会效益，将为我校的生存和发展创造更大的空间。所以我们每一位教师一定要竭尽全力，完成好这项工作。对评估验收工作，各处室、各年级要对照国家级示范性高中标准逐项进行自查，找出存在问题，高标准、严要求地做好各项材料整理、总结、归档工作和硬件完善工作，确保顺利通过验收。

（二）以师德师风建设为核心,全面提高教师队伍的素质。

1、领导班子是学校的核心和灵魂，强化队伍建设，首先就要强化领导队伍建设。

为强化德育工作，让年级主任有更多的精力和时间投入到教学工作中去，抓好教师管理，抓好课堂教学和教科研工作，本学期每个年级配备一名德育副主任，配合年级主任侧重于抓班主任队伍的建设和学生常规管理。另外因工作需要，经学校研究、教育局党委批准对领导成员进行了调整和充实。各位领导尤其是中层干部要时时以身作则，事事率先垂范，要以自己高尚的品德凝聚人，以谦逊的态度亲近人，用勤奋的工作鼓舞人，以出色的工作业绩感召人。对此提出以下具体要求：（1）、必须做到勤奋，科学和务实。人不是天生就能当干部，而是要在平常工作中学习、实践、积累和努力才能逐渐发展和成熟起来。要自觉加强政治理论和教育教学理论的学习，认真做好笔记。（2）、要讲团结、讲奉献、讲工作、讲业绩，要立足本职，敢于管理，善于管理，精于管理，不当老好人，敢于负责，勇于争先。(3)、围绕各自工作目标和工作分担，坚持深入到实际工作中去，深入到教学、科研和后勤工作中去，沉下心来，踏踏实实抓出成效。坚持好领导值班制，24小时吃住在学校，深入备课组查坐班、抓教研，深入教室查纪律、抓学风，深入宿舍查午休、抓就寝。（4）利用民主生活会时间，要敢于暴露自己的不足，勇于自我批评，不断提高思想道德修养和工作水平。

2、加强教师职业道德建设。

学校将制定师德建设专项计划，把《中小学教师职业道德规范》、《保定市教育局加强和改进教师职业道德建设的意见》的要求细化、量化到教育教学工作的各个环节，除教师的教学成绩外，就教师完成任务情况（教案设计、作业批改、活动出勤等）、配合年级工作情况、坐班纪律等方面与师德考评直接挂钩，努力扩大师德量化的广度、深度，实行“师德规范一票否决”制度，切实提高全体教职工的事业心和责任感。凡师德考核不是优秀的，年终考核不能确定为优秀等次；凡师德考核不合格的，年终考核确定为不合格等次，不得评定优秀教师、模范教师、专业技术职务资格。连续两年考核不合格的，要予以调整工作或解聘。

3、加强教师的文化业务学习。

（1）建立干部教师学习制度，规范教师、领导干部的政治理论、教育理论和业务学习，使之制度化。本学期采取集中学习和个人学习相结合的方法，认真组织领导、教师搞好学习。继续认真学习有关师德建设、各学科课程标准、各学科先进的课堂教学模式等方面的文件和文章。并适时对全体教师进行培训，通过培训，使教师进一步提高理论水平。要求每位教师都必须有自己的学习笔记，既要强调数量，更要注重质量。学校规定各年级教师要每月交一次学习笔记，定期交一次心得体会，将作为期末考核材料之一,考核结果纳入师德考评范畴。

（2）、加强教师文化课的学习，为明年保定市教育局组织的调研考试做准备。

为加强我市教师队伍建设，提高教师的学科专业水平和教育教学能力，调动教师研究新课改、学习新教材的积极性，保定市教育局将对全市中小学教师学科专业知识和教材、教法等方面组织调研考试。考试内容除所任学科教材内容外还包括教法和新课程标准、新课程理念等内容，高中教师还涉及大学本科专业基础知识和基本理论。考试分高中、初中和小学三个层次，全市统一考试命题，统一考试时间。201*年9月19日，全市小学教师进行调研考试，明年进行高中、初中教师的考试。考试成绩将作为教师队伍管理末位淘汰制的重要依据之一。考试不合格者进行补考。不合格人数一般控制在各科参考人数的2％－5％。根据补考成绩从低分到高分的顺序确定50％人员参加自费进修，经考试仍不合格者，调整工作岗位或下岗。考试成绩不合格者不准评优、评模，不能晋升高一级职称评定。希望广大教师要提高认识，充分认识这次调研考试的重要性和必要性，从现在开始，努力做到勤教之、博学之、深研之，教学、教研齐头并进，进一步提高自己的专业知识和教育教学能力。教务处和个人要制定相应的学习、辅导、培训计划，认真做好备考工作，确保顺利通过调研考试。

（3）加强对新调入、新分配教师的培养。

今年我校又新招聘本科毕业生9名；从市直、乡镇办中学调入教师19名，青年教师已成为我校教师队伍的主体，他们对于学生的成长负有最直接的责任，他们素质的高低，决定着我校教育教学质量的提高，决定着一中的发展。这部分教师又面临课程教材和高考的改革，他们当前最主要的任务是在短时间内熟悉高中新教材，过好教材关，教法关。如何使他们尽快成长起来，尽快胜任教学工作，是摆在我们面前一项十分重要的工作。要做好这项工作，必须发挥两个积极性。一个是青年教师积极成才的积极性；一个是中老年教师培养帮助他人的积极性。

本学期继续开展拜师结队活动。各年级确定结对对象后，学校要组织拜师仪式，将所有参加结对的教师组织起来，签订《师徒结队责任书》，明确规定结对双方须履行的职责，对青年教师和导师提出具体的要求。青年教师要以不断提升师德水准、业务水平为目标，虚心向导师学习，除了平时交流探讨取经外，要经常到导师班上听课，要有内容及过程的记录，要有点评，由导师签名，要求每周至少一次，学期总听课量不少于30节。要主动将自己的备课情况向导师汇报，听取意见。导师要主动帮助徒弟解决在教学过程中遇到的困难。平时应安排对徒弟进行指导性听课，作好记录及评价，指出不足，由徒弟签字。同时指导和帮助徒弟开好各类公开课，要参与方案落实，备课指导，教案修改、指导等全过程，并作好指导记录。学期中年级要对师徒结队情况进行检查；学期末由学校和年级组织最佳对子和优秀对子的评比，对优秀者给予一定的精神与物质奖励。

（三）继续深化教学改革,进一步提高教学质量。

本学期的教学工作,要以高考改革、新教材改革、落实新课标为契机，抓好常规，强调过程，积极探索新的课堂模式,改革教学方法,进一步提高教学质量。为此，要重点做好以下几方面的工作。

1、继续加大教学常规管理力度。年级主任作为年级全面工作的第一责任人，要整合下年级领导机构的管理力量，整合班主任和科任教师的教育教学力量，认真听取校级领导以及其他年级领导成员对年级工作的指导意见，统一年级领导的思想和工作行动，步调一致，高效完成任务。着重抓好坐班、备课、上课、批改作业、辅导、听课、考试和教学质量分析等教学环节和过程的管理，督促和检查。年级每月检查一次教师的教案和作业批改，学校每学期抽查2次，使之制度化，并评以优秀、良好、合格等第。对不合格者学校提出修改意见；对一句话教案或无教案将给予通报，学期末师德量化考核一票否决。关于作业批改，在这里强调几点：批改要有个性化，不能光布置不批改，也不能光批不改，提倡面批面改，在批改中及时指导，要求学生错题重做，并写出错误原因。批改要写好针对性、激励性评语，不能只写一个“阅”字。要求学生作业书写规范、步骤完整、卷面整洁。

2、抓好教研活动。继续坚持教研组以理论学习为主，备课组以集体备课为宗旨。

（1）、集体备课活动在教学上要求“五统一”，即教学内容统一、教学资料统一、教学进度统一、练习测试统一、讲评中的重点、难点、疑点统一。教师的具体教学方法要灵活。集体备课次数提倡小学科每周不少于1次，大学科不少于2次，每次说课内容不超过3课时。各年级要建立监督检查机制，兼课领导和包年级领导必须深入备课组参与教研，并做好书面记录。

备课活动开展的好与不好，关键在组长。今年在各年级聘任教师之前，首先考虑了备课组长的选用，学校宁可高三年级少上一名骨干教师，也要为高一、二年级选好学科带头人。希望备课组长不要辜负领导和教师的希望，把这项活动认真抓起来。备课组组长作为第一责任人，要加强对本学科的教学指导和常规管理，备课内容从单纯研究难题，转移到研究教材、研究教法、研究学生上来。每周汇总一次说课稿，每月汇总一次各项资料。学校将继续组织开展优秀备课组评选活动，各备课组要加强教学研究，加强合作交流，实现优势互补、资源共享，积极争做优秀备课组。

（2）、教研组活动积极倡导每位教师读几本理论专著活动，学校将从上学期“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大讨论活动用书和教师继续教育培训教材中重新选择1－2本，再购买1本专著供各组使用和学习。3、继续实行听评课制度，通过听课评课，教师间相互学习，取人之长，补已之短，以提高教师的教学水平和能力。

领导干部要落实“三三三二”工程，即中层以上领导要每周听三次课，和三位老师座谈，和三个班的学生座谈，每学期考察两所学校。今年将组织部分干部教师到辽宁盘锦市和唐县中学参观考察学习。

青年教师特别是新分配和新调入的教师要认真落实“先听课，后上课”的要求，上课之前要和老教师一起认真研究教材，写好教案，并听同头教师的课，听完课后要认真反思总结，然后修改教案，再上课。不但要听同年级的课，还要听其它年级老师的课，以博采众长，丰富自己。要坚持多听，每周不得少于2－3节。学校和年级将检查教师的听课笔记，一学期不少于3次，并将检查结果与教师师德考核相结合，达不到听课节数要求的师德考核一票否决。

4、继续落实好新的课堂教学评价标准，进一步推动课堂教学改革进程。今年我市初中、小学将全面推行新课改，明年即将在全省范围内推行高中课程改革。上学期我校组织广大教师深入学习了北京教育科学研究院原副院长文吉吉《课堂教学的本质──好课评价问题》以及《学习动机的激发》、《教学常用术语释义》等文章，与此同时出台了贯彻新的课堂教学评价标准实施方案，开展了听评课活动，从思想观念上为本学期贯彻落实新课标、摸索课堂教学模式的构建奠定了基础。

所谓课堂教学模式，是指在一定的教育思想指导下，在丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的稳定而简明的教学结构理论框架及其具体可操作的实践活动方式。一个模式的形成需要长期的实践和探索过程，非朝发夕至，一蹴而就。但是，每一次新的方法的借鉴或尝试，都是这一过程不可缺少的环节，每一堂公开课、观摩课、示范课的成功经验都是组成课堂教学模式的基础性资源，都可以说是在为构建课堂教学模式添砖加瓦。一个优秀的有特色的课堂教学模式的形成，要善于借鉴、善于学习、善于创新，还要善于归纳、总结、提炼。然后在教学的千百次的实践中不断完善。为实践新课堂教学评价标准的精神，本学期我们在组织集中学习、分散学习、讨论新课标的同时，由教研组、备课组选派骨干教师做示范课，做课后及时组织同科教师进行详细具体的评课活动，指出可资参照的教学样式和不足，在充分修订教学方案的基础上，形成相对理想的课堂教学模式供大家参照。

继续搞好推门课的检查。本学期将增加推门课检查的次数，并及时将授课情况与当堂教案相对照，查找问题，交换意见，不定时再听回头课，使课堂教学中存在的诸多问题得到真正解决，这一做法将制度化，成为对教师量化考核和师德考核的重要依据。

5、以教育科研为先导，以课题研究为龙头，深化教育教学改革。我校教科研工作取得了显著的成绩。逐步建立健全了教育科研机制，营造出了一个群众性教科研的氛围。201*年被保定市教科所评为优秀科研型学校。过去的一学期，有3个保定市级课题顺利完成结题工作，他们是邢国英主持的“构建中学语文课堂教学的激趣体系研究”、孟令清主持的《分层施教，整体推进──消除高级中学两极分化的对策研究》、张东红主持的《高中生物课堂情境激励教学模式的探索》。3个省级课题也在做结题的准备工作。另外又有1个课题正在立项保定市级课题。这充分说明了搞教科研工作并不是高不可攀，深不可测，只要平时加强学习，注重积累，搞好研究，一定能够按时结题。在取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中还存在许多不足，主要表现在：有些老师科研意识还不强；由于工作繁忙，对教育教学理论的学习不够；有些课题的研究只停留在形式上，课题组的实验教师还不够明确自己的研究任务；论文数量较多，但在核心刊物上发表的文章并不多，特别是年轻教师写的文章不多等。为了进一步推动我校教科研工作的深入开展，进一步提高教育教学效率，对我校本学期教科研课题研究工作提出以下设想：

（1）、进一步明确教科研在全校工作中的地位。教育科研是教育改革顺利进行的必要条件，是提高教育质量的根本保证，是提高教师素质的最佳切入点。搞教育科研的过程，是教师不断丰富知识，提高业务水平，提高教学能力，培养工作能力，组织能力的过程。教育科研在整个学校发展中有着十分重要的作用。论文数量的多少、质量的高低，也是决定着我校能否成为名校、品牌学校的重要标志之一。

（2）、开展好教育科研月活动，积极组织教师撰写教育教学论文。（3）、进一步规范课题管理。

切实加强省级和国家级子课题、保定市级等各级课题研究的过程管理。要保证研究质量,必须抓好“立项建档检查总结汇总结题推广”全程管理,特别是强化日常督促检查和阶段性总结这两个关键环节。要采取得力措施，督促承担科研课题研究任务的各学科教师,必须严格落实课题实验方案,按教研处的统一部署,按时高质量完成应承担的工作，一学期集中检查2次。教研处要在已有基础上适时组织科研讲座,不定期印发《科研简报》，以不断提高广大教师的科研能力,确保各项科研课题能达到较高的研究水平。与此同时,要下大力做好已结题科研课题的成果推广工作。

（4）、做好省级课题结题准备和指导工作，争取全部通过验收。（四）加强德育工作。

1、注重抓好班级建设，学生良好习惯的养成。

良好习惯是健康人格之根。魏书生老师认为：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”他同时强调：“素质教育要从一点一滴培养良好的生活、学习、健康习惯做起。”本学期我们将以班级竞赛为主要方式，以学生个人品德量化为主要手段，加强“三个一分钟”教育，即一分钟踏步走，一分钟讲演，一分钟记忆力竞赛。虽然只做一分钟，但日久天长，量的积累必然收获质的飞跃。一年365天，天天队列，天天练演讲，天天记忆力比赛，坚持下去就形成了习惯。在每天广播操或跑步之前练习踏步走，可培养学生集体主义观念，培育昂扬向上的斗志；在讲演中，倾吐自己的真情，表达自己的真知灼见，自信心得到增强，口头表达能力和写作能力得到提高，激发学生学习和掌握祖国语言的热情。正如魏书生所说“要引导学生一分钟、一分钟的把平常日子里的、于己于人于国于民都有利的小事，做的有滋有味，有声有色，孩子有了好习惯，有了自我教育能力，有了正确的价值观、人生观，长大后在祖国需要的任何一个工作岗位上，都能寻找到自己的发展空间。”开学初，德育处要及时召开学生良好习惯培养动员会，结合班级竞赛内容和学籍的有关规定，制定出操作性强、学生容易做的《学生良好习惯培养方案》。各年级、各班要利用主题班会、班会、板报、宣传栏等搞好宣传，造出声势，拿出具体的“三个一分钟”养成教育训练措施，落实在学生日常学习、生活中，培养学生良好的习惯。

2、继续开展班级竞赛活动。德育处、年级要加大常规检查和突击检查的力度，继续实行领导带班、年级、德育处、班主任值班的全天候检查制度，严格按照班级竞赛实施细则，进行日检查，周评比，月总结，并分年级量化排名，一学期开好三次班级竞赛总结表彰大会，颁发奖牌，表彰优秀、良好班集体。学期末汇总作为考核班主任工作、评优、晋级的重要依据。

在开展常规班级竞赛活动的基础上，继续开展学生个人竞赛，完善学生德育量化考评机制，考评不及格者不予毕业，并记入学籍档案，不断增强学生自律意识，提高自我管理、自我教育的能力。3、为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，切实做好学校德育工作。本学期将通过学习、讨论、主题班会、实践活动等多种形式，在学校开展“诚信教育”“诚信在我校、责任在我身”等系列教育活动，让“一诺千金”、“言必信、行必果”等诚实守信的品质成为师生的习惯，让背离诚信的言行远离师生、远离一中校园。

继续巩固高一新生军训成果，加强国防教育，增强国防观念，培养学生的爱国主义情操和集体主义精神。

（五）搞好高考总结，用于指导今后的工作。

201*年我校的高考又取得了优异成绩，保持了持续上升的态势。在上本二线以上人数连续四年大幅度提高的同时，获保定市高中学科优胜奖人数和学科数增多，今年文科语文第二、英语第二；理科全部获奖，语文第六、数学第六、英语第五、理综第一。近几年的高考成绩，见证着一中已成为“进步快、管理好、效益优、声誉好”学校的光辉历程。我们每一位领导和有过高三经历的教师一定要认真总结工作中的成功经验，认真查找工作中的不足，用经验指导我们的工作，改进不足促进我们的工作，使我们的工作做的更好。为此，本学期我们将成立专门高考分析小组，做好教学反思。要召开教师、备课组长、学生座谈会，从学科教学、高考复习思路、课堂教学、学生管理、教师管理等方面进行总结，形成文字，适时召开高考经验总结交流会。

（六）加强高三工作，争取明年高考的更好成绩。

组织召开201*年高考表彰会暨05年誓师大会。我们将根据保定市评优标准，搞好学校的评优工作，做出贡献的，学校要给予表彰。同时明确05年高考奋斗目标和举措，增强夺取胜利的自信心。

(七)扎扎实实开展教师利用多媒体进行教学的培训，做好培训计划，使教师利用多媒体进行教学能力提高的落在实处。培训实行分层分布实施，有序推进。

（八）全面发展，搞好文体卫生工作。

１、体育在培养学生良好的习惯起着非常重要的作用，一定要坚持按大纲和教材要求上好体育课。体育教师对学生要从严要求，培养学生严明的组织纪律性。体育课决不能放任自流，不能上室外课的要认真上好室内课。继续落实关于进一步抓好广播操的实施意见，认真上好早操，稳步提高广播操和体育课的质量。组织好课外活动，组织开好秋季田径运动会。2、积极开展文娱活动，按照大纲要求上好音、美课，搞好课外小组活动。3、认真贯彻《学校卫生工作条例》和《关于加强学校卫生工作的意见》，健全卫生保健制度，加强卫生监督检查，搞好常见病、多发病的防治工作。

4、搞好学生身体检查，细化学生健康档案，控制学生近视眼的发病率，确保学生身体健康。

（九）、努力做好总务工作，提高学校管理的工作质量。

总务工作是学校教育教学工作取得优异成绩的物质保证。本学期，总务处要继续强化对职工的思想政治教育，从更高的层次上树立为教学服务、为师生服务的思想，提倡工作的创造性、自觉性、主动性，强化内部管理，提高管理水平。

1.高质量完成各项后勤服务工作，继续坚持后勤职工每日轮流值班制和楼管教师财务损坏报告制，要主动发现问题，解决问题，一般设备损坏及时修理不过夜，重大损害及时报告，组织抢修。

2.与德育处配合，对学生加强爱护公物，勤俭节约，反对浪费的教育，加大对学生管理的力度，让学生认识到能源的宝贵，节约的必要；并把爱护公物纳入班级、学生量化管理的指标，建立物品丢失、损坏的责任追究制度。

3、努力办好师生食堂，进一步增加饭菜的花样品种，提高服务质量。4、牢固树立安全第一的意识，进一步完善安全工作目标责任制，和安全事故责任追究制，加强经常性安全教育，重点做好饮食安全、防火、防电安全教育，增强学生的安全防范意识和自我保护能力，防止危及师生安全的事故发生。

5、启动图书阅览运行机制。本学期将利用课外活动时间，向学生开放图书馆，安排专人值班，并要加强管理，责任到人，使教育资源得以充分利用，发挥其应有的作用。

老师们，本学期的工作范围广，任务重，难度大。全体教职工都要发扬无私奉献的精神，不在报酬上争短长，而在贡献上争第一。要向在上学期总结会上提到的永不满足、奋斗不止，不断追求卓越的张洪池、李春明、王庆珍等优秀的老师看齐。要继续强化工作制度建设，严明工作纪律。我们相信，只要全体教职工认真执行学校工作计划，以“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁责任感，勤奋努力，扎实工作，就一定能在现有基础上创造出新的辉煌，为一中再添光彩。

04年8月25日

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