201*年湖岭镇鹿木学校支部工作总结
201*年中共湖岭镇鹿木学校支部工作总结
201*年我校党支部工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建学习型党组织为目标，在上级党委的领导下，积极开展各项活动，取得了一定的成效。为了发扬成绩，改进不足，更好地开展201*年度我校党支部工作，特作201*年学校党支部工作总结。
一、加强政治学习，打造学习型党组织
201*年度，学校党支部非常重视党员与教师的政治学习。充分利用党员会议、教师会议和暑期师德培训的时间，学习了《中国共产党章程》、《201*年教育系统党风廉政建设工作要点》、胡锦涛总书记“七一”重要讲话、温家宝《在庆祝中华人民共和国成立62周年招待会上的讲话》、《中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议公报》、《关于党风廉政建设责任制的规定》等等。通过学习，使全体党员提高思想认识，保持共产党员的先进性，增强廉洁自律意识，规范从政从教行为。使全体教师增强责任意识，树立为人师表、爱岗敬业的师德形象，提高服务学生、教书育人的本领。
二、积极开展活动，让党组织充满活力
本年度，为了让党员充满积极向上的工作热情，让党组织充满活力，具有先进性与导向作用，我校支部积极开展了以下各项活动。
1．201*年3月29日，全体党员与学校全体团员一起到岙底山祭扫烈士墓，瞻仰为我国解放事业英勇牺牲的胡南正烈士。通过这次活动，使全体党员特别是年轻党员受到很大教育，认识到今天的幸福生活来之不易，纷纷表示要努力工作，出色地完成党交给的教育教学工作任务。
2．201*年4月，为庆祝建党九十周年，我校支部开展了“党在我心中”主题征文比赛活动。通过征文比赛，使广大党员增强了责任意识，提高了作为一名共产党员的荣誉感。
3．五月份，我校支部全体党员还外出杭州参观学习。通过参观学习，借鉴了外地党支部的一些好的做法，为创建先进党支部，更好地发挥党员的先进性提供了宝贵的经验。
4．继续开展“创先争优”活动
本年度，我校“创先争优”活动在上年度的基础上，通过比学习、比党性、比作风、比正气、比团结、比作用、比奉献等活动，造就了一支师德好、业务精、活力强的党员教师队伍。
三、完善组织机构，进行支部换届选举
201*年9月2日，在鹿木办事处党委的部署下，由分管领导卓建锋副书记和赵华弟副主任到我校主持召开党支部全体党员大会，进行支部换届选举工作。换届选举采取无记名投票方式和差额选举的办法，选举产生了新一届支部委员会。同时在支部委员会中产生了新一届党支部书记与副书记。通过支部的换届选举，完善和规范了我校党支部的组织机构，为保证学校党支部正常开展各项活动奠定了坚实的基础。
四、倡导党风廉政，开展反腐倡廉教育
为了扎实开展我校党风廉政建设与反腐败工作，本年度我校主要加强了以下工作：
1．成立了领导小组。年初，我校就成立了党风廉政建设领导小组。同时，由于下半年学校校长等主要领导的人事变动，领导小组也作了调整与充实，并进行分工，以此来保证工作的顺利开展。2．签订了责任书。为了能根治学校腐败，树立良好的校风教风，我们在源头上下了功夫，不但学校校长与学区签订了党风廉政建设责任书，而且还要求全体教师签订了廉洁从教承诺书，以此来规范教学行为，净化学校风气，有效杜绝了乱办班、乱带生、乱收费的“三乱”现象。
3.加强了制度建设。在促进党员干部勤政廉政方面，本年度我校主要是抓制度建设。第一是制定党风廉政建设工作制度，第二是制定政治学习制度，第三是制定财务管理制度。以制度促工作，以制度促规范，以制度促发展。
4.开展了师德教育。本年度我校利用暑期师德培训与教师会的时间，大力开展师德教育，使全体教师明确了师德教育的总体要求，形成了“爱岗敬业，乐于奉献”的师德风尚。
五、继续发展党员，发挥先锋模范作用
本年度，学校支部队伍不断壮大，一批年轻有为，担任学校教学骨干的优秀教师加入了学校党组织。其中，林洁、陈学财、赵真伟三位老师由中共预备党员转为中共正式党员。叶继洲、谢瑞芳两位老师通过考察被接收为中共预备党员。李珍老师被确定为入党积极分子，正在接受党组织的考察。学校支部由于不断吸收新鲜血液，党员队伍不断发展，年龄结构趋向年轻，组织结构更加优化，使学校支部真正成为一支政治素质好、业务能力精、责任意识强的党员队伍，在学校能发挥党员的先锋模范作用。
在取得成绩的同时，我们必须要保持清醒的头脑，时刻意识到还存在的不足。在今后的工作中要不断地完善与改进，使我校党支部工作步上一个新台阶。
中共湖岭镇鹿木学校支部
201*年12月30日
扩展阅读：201*年湖岭镇鹿木学校暑期师德培训试卷
201*年瑞安市湖岭镇鹿木学校暑期师德培训试卷
姓名____________得分______________一、填空（每格2分，共40分）
1.教育大计，_____为本。为不断提高我省中小学教师的______________、专业知识和______________，根据教育部《________________________》、《中小学校长培训规定》和《浙江省专业技术人员继续教育规定》等有关规定，结合我省实际，特制定《若干规定》。
2.中小学教师专业发展培训应实行__________、_______等形式的有机结合。应坚持和贯彻以______为本的原则。由教育行政部门统筹规划，学校统一管理，教师自主选择，培训机构通过竞争提供培训项目，________、______地进行组织和开展。
3.根据《浙江省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》（浙政发〔201*〕47号）的要求，各地财政要按每年不少于当地教职工工资总额___的比例安排专项资金，用于中小学教师的培训；中小学校要按照不少于学校年度日常公用经费总额____的比例，提取教师培训经费。省级每年安排专项资金，用于省级统一培训和补助奖励市、县（市、区）级教师培训。4.深化德育建设。把__________________融入国民教育全过程.增强德育的________和_______。把德育融入学校教育的各个环节，坚持_____________、_______________。
5.提高体育教学质量，落实学生体育课程和课外活动时间，深入推进“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼___________，至少掌握______________。
6.减轻中小学生_____课业负担。切实规范____________二、简答题（四题选做三题，每题10分，共30分）
7.浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）主要任务是什么？
8《中小学教师职业道德规范》主要内容是什么？
9.加强教师队伍建设的主要措施有几点？
10.中国共产党成立九十周年，完成的三件大事分别是什么？
三、论述题（每题15分，共30分）
11.请谈谈目前浙江教育还存在的一些问题和薄弱环节。
12.温家宝总理《在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话》，对全国广大的师范生提几点希望，请结合工作实际，谈谈你的看法。
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