班级工作总结
201*至201*学年度上学期高一班级工作总结
----竹溪职校吴立新
本学期我调入竹溪职校，学校安排我担任高一年级班主任。这是对我的信任，也是对我的考验。半年来，我兢兢业业地工作，所带班级基本形成了积极向上的氛围，学生的纪律性、集体观念、团结意识、合作精神都得到了加强，行为习惯养成教育也取得了不小的成绩，总体来讲，还是让人比较满意的。现将本学期班级管理工作总结如下：一、主要成绩：
1、学生巩固率100%
我班初期25人，后转入4人，一共29人，有14名女生15名男生，没有学生流失，学生巩固率100%。
2、班级团结和睦，互帮互助氛围浓厚
半年来，本班学生没有发生打骂事件和学生之间的是非纠葛，遇有学生生病或情感问题都能及时报告、照顾或帮扶，班级活动时都能服从老师和班干部的管理，体现出来了一种人气。3、学生纪律性得到了强化
本学期我班学生的纪律性得到了强化，总体表现良好，没有发生严重的破坏校纪校规事件、安全事故和损坏公物事件，在师生中有不错的口碑。4、一日常规基本符合要求
班级学生能按时作息，三操认真，每天卫生保洁都能自觉完成，班干部基本能较好的完成使命，学习任务也基本完成。虽然班级量化成绩不是很突出，但总体来讲学生们还是努力了、进步了。5、行为习惯养成教育有成绩
首先，班级师生很和睦，学生尊敬老师，上课守纪律，也能一定程度的和老师搞好配合，部分学生学习态度在不断地端正起来。第二，有事请假，绝不无故旷课，很少有人私自外出溜达、瞎混。第三，基本没有打架、拉帮结派、吸烟酗酒现象。第四，对老师有礼貌，比较听话。第五，集体活动时团结、听话、守纪，比较爱惜班级荣誉。第六，寝室内务整理水平有一定水平提高。第七，学生的自信心、自觉性、与人交往能力有明显提高。二、主要做法
1、结合实际，确定目标
不言而喻，就读职业学校的学生除学习成绩基础差以外，最大的问题就是意志品质的问题了，主要表现在学习积极性、自觉性、习惯普遍较差，加上这个年龄段学生处在中学生向高中生转型阶段，心理也正好处在极端叛逆期，不少人已经沾染打架、吸烟、早恋、偏执等陋习。所以，开班伊始我就十分关注了解学生的本性和课堂内外的表现，注意收集学生初中时期的信息。好在本班的学生个人修养水平虽然参差不齐，但总体还不坏，但给我的感觉还是先天不足。为此，我结合本班学生实际，确定了具体的班级目标：以行为习惯养成教育和理想教育为抓本，立足让班级学生在职业技术学校能安全、健康的成长的基础上，留得住、学得好。在此基础上制订了本学期班级创建计划。2、明确班规，强化管理管理，狠抓班风建设。
纪律是管理好班级的根本保证。首先，我要让学生理解班训、知晓班规，做一个明白人。我的班级目标就是“知法守纪，自我约束，团结友爱，知耻上进，自信坚持，健康成长”。在此基础上我从实际出发，提出15条班规，然后交由班委会全班讨论、修改、学习，再由学生作出个人成长计划。有效地强化了学生的纪律意识。其次，加强班干部队伍建设。学生是班级管理的对象，也是主体。班干部牵头、带好头是关键。为此我十分重视班干部的培养，在不间断地鼓励、指点、教育、关心下，班级管理日趋正规。再次，就是要让班级学生事事有人做、有人负责。大到平时的卫生保洁，小到关灯和管理电视遥控器。值日班长每天夕会对班级学生表现进行评价，有效地帮助了部分纪律性、责任心弱化的学生，激发了许多积极上进的学生的向善心理，为形成良好的班风打下了坚实的基础。
3．创设良好的学习环境
要让这些本来就有比较严重厌学的学生，安安静静坐下来学习就是一大难事。要想做到这点，首先还是要有纪律保障，多平时自控力差的学生还是要严加管教的。二是要发扬正能量，就是要让想学的学生变得多起来、胆子大起来，带动班级学习氛围的不断提升。三是要多好科任教师工作，要求科任教师从学生实际出发，降低教学难度，增加教学趣味性，多鼓励，要用耐心、爱心让学生主动学习。此外，我经常利用多媒体，向学生展示大学的优质资源，以及职业教育的成功案例，让学生接受理想教育，树立读书改变人生的信念。目前，班级学生的学习态度基本良好，良好的学风正在形成。4、加强后进生的思想转化工作
职高学生大多数心理会很敏感、很脆弱、很叛逆。家长式的教育显然很失败，再用对待中小学生的要求管理他们，只会刺激他们，很容易产生更坏的结果。实践证明，作为职高班主任，遇事冷静、全面很重要，平时的态度和教师本人的人格魅力也重要。事情发生后，不要急于采取行动，而要静下心来思考。想一想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决，就不要找学校、家长。常言说得好：十个指头不一般齐。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们，只要方法得当，把握了学生的感情线，后进会离他渐行渐远的。5、加强和学生家长的联系
本学期我接待了几位学生家长，发现学生和家长的关系都比较僵化，主要是学生极度缺乏感恩的情怀，养成了偏执、享乐等坏习惯。于是，我一方面加强感恩教育，经常让学生观看孝行、德行视频，开展关于加强父母、师生、朋友间的沟通的讨论或即兴演说。另一方面，利用电话、《致家长的一封信》等途径，加强与学生家长的沟通，了解学生的性格及在家表现，必要时到学生家里家访，收到了令人满意的效果。三、存在的问题
1.班级管理工作还得加一个“严”和“细”字。
实践证明，中职学生的自律性、韧性还很差，这无异于逆水行舟一篙松劲退千寻。对学生的关爱不可无，但对学生的严格更不可丢，虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严存在雷声大、雨点小的弊端。
2.要更加“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
3.班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生容易钻空子。
4.班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。
5、学生的评价机制要更加具体、科学，要在调动学生积极的生活态度、学习态度上下功夫。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，在今后的工作中我还再接再厉，激流勇进，向优秀班主任看齐。
201*/1/
扩展阅读：大学班级工作总结
班级工作总结
白驹过隙，时光飞逝。转眼。
从金秋九月到寒风萧瑟，作为班长，和大家一起走过了400多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！
身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了车辆3班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就201*年一年的工作做总结如下:
这一年来我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
一、班级制度建设
本学期，我班进入大二，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；3.明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
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二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面
这学期领导和参与的活动有：
1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。
2，购买体育用品，定期组织同学进行体育活动；
3，先后组织“建国六十周年”和“名族大团结”的班会、茶话会等班会活动，促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就，使大家更热爱热爱祖国。
4，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于同学方便及时的交流沟通；
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5，组织参加校运动会，很多同学在比赛中获得很好的成绩；6，定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；
四，班风建设
在班风建设上，我们提出了“赞美集体，欣赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
五、学习方面
在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好
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效果。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识；
3，全班男女同学互动不够；
4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；
七、改进工作，再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出车辆3班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致
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思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
八、个人感想
1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.
3，感恩的心
在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这
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就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。
回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于3班的新华章！
09级车辆3班
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