履职总结
履职总结
1998年12月履职小教一级教师以来，热爱本职工作，认真学习教育教学理论并不断实践，对学生严格要求，充分尊重，在教育教学上发扬民主，寓教于乐，使学生学有所得，从而达到教学相长互相促进共同提高的效果。本人的良好表现得到学校领导的重视和关心，先后担任班主任、村民委学校电教管理员、村民委学校教导主任等工作。现将本人自履职小教一级教师以来的教育教学工作总结如下：
一、思想政治表现
自本人参加工作和履职中教二级教师岗位以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，自觉以《师德八条》严格要求自己，安心于本职工作，与同事团结协作，遵守学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从领导分工，工作勤奋踏实，任劳任怨，以身作则，富有进取精神。
二、教育教学工作（一）课堂教学工作
教学质量的高低，关键是如何抓好课堂教学。为向40分钟要质量，在教学中，主要做了以下几方面的工作：1、抓好课前准备
（1）认真学习教材和课标。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点。
（2）了解学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、方法和习
惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
（3）考虑教法，解决如何引导学生学习，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、提高课堂教学质量
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。因目前学校尚未具备用多媒体教学的条件，所以，在数学教学中，做到尽可能多做自制教具和学具，并利用它们让学生动手操作，获取知识，从大量感性认识中逐步抽象出数学概念，并掌握概念的实质，变枯燥被动学习为有趣学习，达到爱学的目的，在轻松愉快的学习活动中完成数学任务，掌握必要的数学知识。许多同学进步较快，例如，马保忠、付开丽、付娟姬等同学多次保持数学单科成绩和总分年级第一。
3、做好课后辅导工作
学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，注重抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，并做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在学困生的转化上，做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示关心和尊重。为了不断提高自己的教学水平，积极去听其他老师的课，向他们
学习好的教学方法，弥补自己在教学过程中的不足。上课时力求每一节课都上得生动、活泼、有效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。几年来，我任教的班级，学生成绩明显上升，多次考试成绩居同年级同学科前列。
（二）班级管理
作为一个教师，做到了热爱全体学生，尊重学生的人格，相信学生的能力。尊重学生是搞好教育教学的一个重要环节，教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件让他们的创造力和各方面的潜能得到发挥。
本人认为能否充分发挥班干部的主体作用是班级管理的关键因素。以往，总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连每次打扫卫生这样的小事都要自己亲自督促，结果是管得太多，班里氛围较死，没有活力，班干部能力也没有能提高，自己又很累。后来，逐渐领悟到：班级管理和教育教学要发挥学生主体能动性。于是，着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
在班主任工作中班级教育管理工作成绩良好，在学校组织的各种文体活动比赛中所任过班级先后多次获得学校一、二等奖；付娟姬等同学先后获得州、县“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号；在201*年所任毕业班（73）班班主任工作中共有八名学生分别被省、州中专学校录取，两人被高中学校录取。
四、教务工作
在教务处工作期间主要承担过教研员、招生管理员和征订分发全校师生教材等工作。负责撰写每学期教务处工作计划和总结，拟草《阿猛中学教学常规管理试行方案》和《实验室管理细则》等，拟定每年一次的《课堂教学比赛实施方案》，并参与组织课堂教学比赛，参与课程改革研究与实施，协助教务主任抓好常规等工作。在教务工作中取得了一定的成绩，并得到了领导的认可。
五、年级组长工作
自201*年9月担任年级组长工作以来，认真执行学校和上级领导的决议及有关文件精神，并做到每学期期初有计划期末有总结，认真组织全年级教师做好课堂教学研究和常规管理工作、坚持开展两周一活动、年级学生会、家长座谈会、组织全年级师生参加学校各种文体活动比赛等工作。为做好学生安全管理还制定了《年级学生安全管理细则》。因此，所担任年级组长的年级教育教学质量明显提高，学生从无严重违纪现象和重大安全事故的发生。
六、个人素质的提高
随着教育教学改革的发展，为更好地适应现代教育观念，本人认真学习了《走进新课程》、《教师教学究竟靠什么》、《现代教学设计》等书籍。为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于201*年9月至201*年1月期间在云南师范大学（专科）数学与应用数学专业学习并已毕业。此外，还分别于是201*年、201*年、201*年3月和12月参加了砚山县教育局“中学教师四项基本功训练测评员资格培训”、文山师专主办的“几何画板”及新课程培训、云南省教育科学
研究院组织的“基础教育课程改革初中数学省级培训”、“文山州国家贫困地区义务教育工程教师培训”等，并均获聘书或者合格证书。经不断地努力学习，业务素质提高较快，在参加“阿猛中学201*201*学年首届教师课堂教学大赛”中荣获三等奖，201*年12月多媒体课件《函数的图象》获文山州教育局“文山州201*年优秀多媒体软件评审活动”三等奖。
本人自工作和履职中教二级教师岗位以来，在所担任的工作职责中，经过艰辛努力，肯学爱钻，加之学校领导的关心和重视，无论是教务工作、年级组长工作、班主任工作还是所任数学教育教学工作都取得了一定成绩，积累了一定经验。但面对当今社会飞速发展和教育教学改革步伐加快，仅沉浸在过去取得突出成绩的喜悦中是必然落伍的，在今后的教育教学管理和工作中，还要在学校领导和经验丰富的教师关心爱护下，加强学习，锐意进取，更上一个新的台阶。
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个人履职总结
201*年3月我被任命学校政教主任，让我有机会管理学校德育工作。回顾一年的政教工作，学校德育工作稳定、有序，主要得益于校领导的统筹部署，得益于全体班主任同仁的支持和广大教师的帮助，使我积累了不少的工作经验，解决了许多问题，现在我把一年来的工作情况向上级组织及广大教师汇报，不妥之处请批评指正。一、政治思想方面
一年来，我具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，在思想和行为上与所党委保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习领会“三个代表”重要思想，认真学习十七大及十七届五中、六中全会精神。.工作中坚持政治学习，不断提高理论和政策水平，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省，严于律已。严守学校规章制度，遵守所规所纪，学法守法。二、工作方面
1、一年来，我除了担任政教主任工作，还担任着小学语文老师的角色，拥有着双重角色。工作中我注重博采众长，虚心向学校领导及广大教师学习，除了学习无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习校领导在管理上的过人之处，学习赵校长在在管理中的运筹帷幄，学习常副校长的严谨执着，学习李副校长工作中的灵活机智。政教主任的工作就我个人理解，其核心就是服务，要竭尽所能为学生服务，为班主任服务。我常常勉励自己，一位政教工作人员，要在“服务育人”的理念下，在繁琐的工作中全心全力以赴。
2、政教处主任是政教处的负责人，在校长的直接领导下，负责学校的思想政治教育工作。下面我具体谈一年来的政教工作开展情况。
①积极协助校长制定和组织、实施学校的德育工作计划，加强学生的思想政治教育，树立良好的校风校纪。
②、认真领导班主任工作。一年来，我能指导班级上好班会课，开展各项适合学生参加的德育活动。定期召开班主任工作会议，组织学生政治思想交流、教育工作。协助校长选配班主任，指导、审批班主任工作计划，并检查计划实施情况。协助校长做好对班主任的工作考核评估。对班主任奖励及惩处提出意见。
③、严格检查执行《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》的情况，做好日常班级评比，完善班级管理工作，及时提出加强思想政治教育工作的意见。组织班主任做好学生的德育考核、操行评定及评选“优秀学生干部”、：、“三好学生”“文明学生”等工作。做好后进生的转化工作，对犯错误的学生按有关规定，予以积极耐心的教育帮助。对学生进行奖惩。
④、组织新生入学教育，做好学生参加社会实践工作。搞好德育基地建设，联系、组织学生到基地开展活动。在传统节、假日组织宣传教育活动，指导课外有益的集体活动，安排好学生集会活动。
⑤、加强学校、家庭、社会的联系。按计划安排和组织召开家长会议，做好家长学校日常工作。
⑥、建立健全学校德育管理规章制度，收集、整理和管好本部门的常规工作资料。⑦、帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。⑧、完成校长布置的其他工作任务。三、作风方面
一是我具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业、乐于奉献。工作中，始终做到兢兢业业，任劳任怨，不分份内份外，不计个人得失。经常早来晚走，加班加点，遇到紧急任务，也经常夜以继日工作。二是端正工作态度。力求严谨细致，一丝不苟。对工作能够做到不虚报、不浮夸，求真务实。三是时刻以从大局为重。在工作中，对各位主任布置的工作坚持从整体利益出发，不折不扣地抓落实，尽心竭力地完成。在日常生活中，也时刻要求自己严格遵守办公室各项规章制度，时刻保持高昂的斗志和良好的精神状态。总之，一年来我坚持严格要求自已，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于学校形象的事不做，不利于学校形象的话不说，积极维护学校的良好形象。生活中，时刻牢记胡总书记提出的“两个务必”，树立无产阶级苦乐观和幸福观，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉地抵制歪风邪气，永葆人民公仆的革命本色。四、工作中存在的不足
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。一年来，我认为我还存在有许多需改进的地方：
1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作即使在完成教育局德育重点课题的这个有利时机，突出学校特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。
2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与班主任们达不成一致。
3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。4、班主任队伍管理方面有时有为难情绪。如没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。5、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。6、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。班主任方面：
1、思想得不到统一，形成不了凝聚力。2、个别班主任对工作的态度不够端正。3、个别班主任对待的执行力不够到位。五、今后努力的方向及打算
1、加强自身素质建设，做到不耻下问。一是要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点；二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面；
2、多些沟通和理解，少些误会，共同搞好工作。3、改进工作方法和工作作风。
4、深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。
5、低调做人，高调做事。
6、想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题，加强制度建设，制定有效可行性易操作的管理考核制度，以制度约束人，以量化考核人，以奖励激励人，调动教师的工作积极性，不迁就照顾。
7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。8、做到要求班主任做到的自己首先做到。
9、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。
各位领导、老师们，以上是我一年来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作。在新的一年里里，让我们携起手来，迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神，在所党委和学校领导的正确领导下，开创园艺场学校更加辉煌灿烂的明天。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。
我的汇报完毕。
201*年2月29日
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