201*年优秀教师个人工作总结
201*年优秀教师个人工作总结
刚刚过去的一年是我们初二学年的学习,因此,我对教学工作要求比较严格,不敢有任何怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力,取得了不错的成绩。以下是我在本学年教学的一些心得体会,总结如下:
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
1、在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅有关教学书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是----不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
2、在课堂中深入落实目标教学法,增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
三、师德方面
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,对待学生没有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
扩展阅读:201*年小学教师个人工作总结教学总结
201*年上学期教师个人工作总结
半年的工作很快就结束了,这半年里和孩子们在一起的每一天我都很开心,很快乐,看着他们一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。以下是我半年的个人工作总结。
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助主任老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、教育教学方面
在教学中,我尊重幼儿,用眼睛关注每个小朋友,从小朋友身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发小朋友的兴趣。
在这半年的工作里我主要负责,英语、语言等,通过这半年的教学过程中我发现我们班的幼儿对英语很感兴趣,因此通过下午的游戏时间经常和小朋友讲一些英语有关的故事,发现我班的幼儿在这半年里英语提高了很多。
三、一日常规方面
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开始对孩子们进行常规的训练。(如做操站好队,自己有纪律入厕,有秩序的喝水,饭前便后都要洗手,自己吃饭不洒饭早桌子上等。为提高幼儿的自理能力,午睡起床自己吧自己的枕头摆放好,还请几个幼儿帮助老师叠被子等。)(2)课堂常规:在我和杨老师的培养教育下,我们班的小朋友养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。
四、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。对于我班的小朋友如果今天没有来又没有请假的幼儿我会主动的打电话去了解。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长亲切的交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
我会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,我会通过我园的信息平台,每天都会将幼儿在园学习的课程发信息给家长,使家长更加了解幼儿在园一天学习了什么,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,当他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。以上就是我这半年的工作总结。
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