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赴美国SPSU交换学习出国总结报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 23:37:55 | 移动端:赴美国SPSU交换学习出国总结报告

赴美国SPSU交换学习出国总结报告

赴美国SPSU交换学习出国总结报告

孟夏建学05A-2班05103010220

感谢学校给我们创造了如此难得的条件赴美国交换学习。我非常庆幸自己能拥有如此不同于别人的如此美妙的学习和生活经历,哪怕只是短短四个月,转眼即逝。从我知道学校有交换学生交流项目的那天开始,就期待着能够成为其中一员,去体验西方的生活环境和最成熟的教育体系。在申报、等待、准备、学习等一系列紧张的准备过程结束之后,我的梦想得以实现了。在08年的始端,我同和我揣怀着同样目标和希望的大家一起踏上了地球另一端的那片土地。

在飞机上颠簸了十几个小时之后,我终于来到了亚特兰大这个异国城市。虽然它不及纽约的繁华,不如旧金山的恬静,却是个把城市与小镇风貌融合得恰到好处的地方。来到了佐治亚南方州立理工大学,从春寒料峭到四月樱花,这几个月,SPSU带给了我带异常丰富的人生体验和思想上的迅速成长蜕变,学习上、思想上、生活上。

在学习上,首先美国的学制和中国的完全不同,美国是完全成熟的学分制度,修满了学分就可以毕业,不管你是大三还是大五。中国虽然说的是学分制度但是其实还是以传统学期制度为基础,限制每学期的学分数,最后还是四年或五年制度。在美国一学期只用修三到五门课就很充实了,每门课的次数和作业量都很大,需要有大量的课下时间去预习和复习。课程相对研究的也更有难度、详细和深入,通过大量的动手动脑动嘴相结合的模式,让你以自身经历为前提深刻的记住所学到的知识。这不同于应试教育中泛泛的教学,为了考试而死记硬背,考过之后不仅没有掌握到应该有知识,而且随着时间的流逝背过的东西也会逐渐得忘记了。美国的考试形式也和中国的完全不同,在中国经常是只重视期末考试,导致学生不重视平日学习,一到期末就加班加点的应付考试。美国无论那时日常的出勤、平时的小作业期末论文演讲还是期中期末考试都是一样重要的。不用一次考试的成败而定英雄,这种教学方式才是更人性化、更素质教育的。

在生活上,对我们中国学生来说多多少少都会有些问题。首先我们都是独生子女居多,平时享受惯了衣来伸手饭来张口的生活,在生活自理能力上都有一定欠缺。到了这边无论是生活起居、作息时间、洗衣做饭还是日常用品都不在有人监督你或为你设想妥当,一切全要靠自己打理。对上过四年寄宿学校的我虽然基本没有太大问题,但是也经常会出现早上起不来床、该吃饭没有东西可吃的情况。重要的是到了美国需要去适应他们的快速生活节奏和垃圾食品。这对于我们漫长的二十年所形成的中国人营养均衡、低油少糖的饮食习惯是莫大的挑战。一开始是抱着新鲜的态度去吃美国的食物,但是几周以后就已经无法适应每天炸薯条的日子了,于是我们经常试图自己做一些中国菜来吃,这也锻炼了我们的烹饪能力。总而言之,在生活上我们还是更易依恋祖国的顺图和习惯的,所有交换学生都深刻的认识到了对祖国的热爱,这也是生活带给我们很重要的一课。

在思想上,我认为无论是我还是大家都改变最多的地方。去美国之前,我们都是被家里捧在手心上的娇气孩子。到了美国以后既要适应没有人照顾的异乡生活,还要承受比国内国内大很多很多的学习压力,最重要的是,“交换生还是申请2+X?”,这个问题逼迫我们要在短时间之内,对自己的未来三五年甚至更一辈子的方向作出一个思考和规划。每个人内心的天平都不短的左右摇摆和挣扎,无形的砝码在我们心中越来越有分量。在那四个月间的每一个决定和选择都将把人生推向另一个轨道,这是我们敏感而脆弱的精神上承受了巨大的压力。没有了父母的指导,一切都有点空洞无力。但是转念思考,我们也确实到了该自己决定自己人生的年纪了,自己要开始对自己的选择负责,无论结果是好的还是坏的。在精神年龄上,我们蜕变成了得体勇敢的大人,不再是逃避现实的不成熟的孩子。

这只是我部分的体验心得,如果要细细道来恐怕需要很久的时间。更多的,是让我们铭记于心且无法表达的感受和感激。感谢我的学校和学员给我我这样难能可贵的机会,让我有所体验并对自己的未来人生有了新的定位。也让先前有些茫然的我重新找回了对学科的目标和热爱。更重要的是我对自己的国家更加的眷恋和热爱,我将把自己从国外学到的用之在生活上,为祖国尽赏我一份绵薄之力。

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出国学习心得

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首先,在此我要再次感谢学校能给我这次宝贵而绝好的机会做为一名交换生出国交流学习。在赴美国佐治亚州州立南方理工大学(SPSU)的四个月的学习生活,即使我们提高英语水平,又让我们亲身感受海外异国的风土人情、开阔视野,了解国外的教育,收获极大,感受颇深。

本次赴美国佐治亚州州立南方理工大学(SPSU)学习,我共修了四门课程,分别是

1.DramaAppreciation2.ProjectCostAnalysis3.EnglishComposition4.EngineeringMechanics-Statics

和在国内不同,课前的准备工作很重要,因为初次接触全英文课程无论从难度上还是深度上都要比在国内学习的课程深、专,所以课前预习就非常重要。只有在对课堂内容有所准备有所了解的情况下,才能在上课的时候从教授那里得到有用的东西,否则很可能一节课听天书似的就过去了。还有一点体会就是有名的教授不代表他的课讲的就出色,因为他们的主要精力和任务是搞学术研究,讲课并不是他们的强项,所以预习就显的更重要了。

大学里的作业和考试和国内本科也有很大区别。美国要求写ESSAY的作业比较多,大学的ESSAY要求是很高的,如果语法错误超过一定范围的话(一般是3-5处)这篇ESSAY就算是白写了。而且不同专业的ESSAY格式要求也不一样。

语言上也一定要严谨,写作不是留学生的长项,不容易拿高分,所以在写之前要评估自己的实力。如果觉得没有把握能写好,一定要尽快和教授或者是TA取得联系,让他们来指导你怎么写。如果是有实验的课程,都要写实验报告,一般实验报告都是有固定格式的,并且一般都是在作完实验之后的第2-3天就要把实验报告写完。再有就是考试,考题年年都在变,但万变不离其中,无论怎么变,都还是围绕这个topic的,而且根据我们的考试经验,绝大多数考题问法变了,但实质一样。仍然要注意一点,准备越早越好,因为有的教授讲课的内容不一定出现在考试上。你要根据课程的实际情况,有针对性的复习,答题的时候重点突出地针对性地去回答考题。但不要漏掉任何你复习时的材料,也许考题中没有问到,但如果你准备了,不妨就再辛苦一下,将他们都答出来,不要怀疑,事实证明能让你拿分。如果你想拿好一点的分数,就要在看到考题后给自己几分钟时间去调整考前复习的材料,要让复习材料针对性地去回答考题。一句话:有了充分的准备,考试就不难了。这一点和国内一样”

我们来美国学习的另一个重要目的是学习提高英语。出国前都认为在美国这百分之百的英语环境下浸泡,英语一定会提高很快。其实不然,其原因有:1、刚来的我们对生活环境和教学环境什么都不懂,很需要从先来交换学生中得到帮助和各方面的信息。语言、学习上的困难,与外国人难于融入等等原因都把我们这些交换学生联系在一起。

2、Internet网上的中文网站的丰富文章,时事新闻吸引了许多学生。台湾问题、入世贸组织问题、中国经济改革和民主进步等等,都是我们上网关心阅读的内容。在情绪不好时,中文网站也是常去的地方。

在国外仍生活在不同程度的中文环境中,在国外不论生活时间的长短,华

人都有自己的华人圈。中国人在国外的英语进步程度也是因人而异的。有经济能力,有机会出国提高英语水平当然好。但中国人从小学生到博士生,到许多在职人员,想学好英语的人数目广大。如果每个想学好英语的人都指望有机会出国,那会有多少人失望。

在美国以来,我的英语水平有所提高,但主要途径不是在课堂听讲,也不是与外国人交谈。主要途径是:看电视,听广播,看英文学习资料,上Internet网,使用e-mail。而这些英语学习途径,今天在中国也同样可以具有。中国如利用先进的通信技术(电视,广播转播,Internet)改善国内的英语学习环境,可以让中国人不出国也能学好英语。在美国电视观众可以收到香港的凤凰电视欧洲台,如果中国也从香港、美国、英国选两三个合适的英语电视频道(如CNN)在全国转播,Internet上丰富的英文资料,中国人在国内学习英语的环境同中国人在国外相比也相差不远了。印度、新加坡等国的学生英语程度好,是因为他们国家的英语学习条件好。

之后我们将面对的就是生活,到美国留学就意味着真正意义上的独立生活的开始,日常生活中的每件事情都要自己去解决。要学会与美国人相处,要试着用美国人的思维方式去考虑、解决问题。不像在国内,有事情打个电话可能亲人就能来帮助解决。而在美国没有人会在意你是否去上课,所以在国外感触最深的就是一切都要靠自觉。出门在外求学,难免会有孤独感,的时候会产生失落感,有的时候要一个人忍受寂寞,忍受来自学习和生活上的压力,这些感觉都是我们在留学的道路上一定会经历的,积极的面对它们才是最好的解决办法,不要逃避!”在异国他乡,总会遇到一些困难,比如时差问题、作息时间问题、饮食问题、行为习惯、文化差异、观念差异、社会差异、生活差异、思乡情绪

等等,但我们都能互相关心,互相安慰,互相鼓励,互相支持着,度过了锻炼人的这段时日。各种不同的生活和社会现象、各种不同的信念、各种不同的处世方式,通过与万里之外的家乡的实际对比,通过与同事、与美国朋友、与来美学习的各国朋友讨论交流,引发出很多思考,思维更加活跃,眼界更加开阔,心胸更加宽广。虽然只有短短的四个月时间,但我们从不同的层面、角度去看问题、去审视自己的人生观、价值观,觉得自己的人格也得到了提升。

其实,我们的收获还不止这些。出国学习对我们的情感态度也产生了影响:意志力和适应性得到了加强;跨文化包容态度更加坚定;更注意各方面协作精神的发挥和同学之间合作精神的培养;更注意调整工作和生活的心态;对国外的进一步了解增强了我们的对中华民族重新崛起的责任感、使命感和紧迫感。

每个人都需要鼓励,告诉自己任何困难都只是暂时的,保持乐观,开朗,积极向上的生活和学习态度就能成功!

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