201*年四川国培研修总结

201*年四川国培研修总结

注：按省教育厅的要求，需完成不低于201*字的网络研修总结。请按照下面要求填写，并请注意字数要求！

我的远程网络研修总结个姓名人王小辉信息性别女四川省省（市）市（县）资阳市简阳市青龙联合九义校所在单位数学任教学科四年级任教学段请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类研修考核自检（1）课程总学习时间不少于1200分钟；考（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）完成两个学习回顾题；核（2）论坛内发帖、回帖不少于15提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动（3）阅读所有简报；项个（4）完成本研修总结非（1）发布课程学习笔记；考（2）发布研修日志；核（3）发布“我的文章”项（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动答疑区内提问和交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上）课程学习的收获通过这次培训学习，我收获良多。其中让我感触最深的有师德情怀里的老师的自述，还有分数的公开课，以及0分孩子成长记。学习总结有以下几点。1.要转变思想观念，作为新世纪的教师，思想观念要与时俱进，不能一味的接受经验，应多吸收新事物。通过培训，我看到网络可以给我们带来这么优秀专家的讲座，可以让我们呢接触到这么多有经验的老师，获得这么多有益的知识。使我意识到要转变思想观念，接受新事物与时俱进。2.要注意教学方式方法的更新，要用“爱”来教育学生。教师的工作不是机械的传道授业解惑，教育也需要爱，没有爱的教育是失败的教育。通过网络看到那么多老师扎根在艰苦的学校，没有抱怨，没有伤心，都是因为他们对教育充满了爱，对学生充满了爱。所以爱是教育的生命。3.要注重对学生自主学习习惯的培养，始终记住学生才是学习的主体，教师是引导者。观看了几个教学视频发现里面的老师都很注重学生动手自主学习的培养。今后在我的教学中，我将注重学生自主学习的习惯的培养。4.要多积累专业知识，扩大自己的知识范围，这样才能为学生更好的解答。我在答疑区提了一个问题:教师除了在学校要注意自己的行为举止外，在生活中是否还是应该注意呢？已有人解答了我的问题，在生活中还是应该注意自己的言行，毕竟我们是为人师表的老师。除了我的问题外，我还看了其他同学提的问题，有的问题真的是感同身受，也看了解答，收获不小，不同的人有不同的见解，也和许多同行分享了我自己的见解，进行了简单的交流。感谢国培为我们提供了这样一个平台。通过视频答疑活动，我知道了如何来评价一个学生，首先通过观察、提问、座谈、问卷等方式了解学生对课程学习的兴趣情况、如果学生的兴趣不高，就要想方法提高学生的学习兴趣。特别是在小数的高段教学中，很多学生没有一二年级的积极性。然后从情感、策略发展状态着手，多种形式的教学，培养学生的主动学习的态度和合作学习情况，同时了解学生是否能够根据不同的学习任务进行合作学习。再次通过课堂提问、独立作业、单元测验等方式检验教学效果。最后通过观察学生课堂听讲、回答问题以及学生的表现了解学生综合运用所学语言知识的情况。答疑研讨活动的收获平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上）视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上）主题研讨活动：您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上我参加了3个主题班级研讨活动，包括：1.在小学数学课堂教学中，怎样进行有效的课堂练习？2.在大班额教学环境下，轻松提高小学教学质量的策略，在当下，我们教师面临的几乎都是大班额教学，我们应当如何在压力大，任务重的情况下轻松地保质保量的教学？3.多媒体如何运用到课堂教学中？通过研讨，我了解到要进行有效的课堂练习，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习热情和积极的思维活动，改变学生过去被动的、接受式的学习方式，使学生成为知识、方法的探索者和发现者，使学生学得主动、生动，培养学生的阅读能力、观察能力，分析问题和解决问题的能力，使学生养成了良好的学习习惯。要想保质保量的完成教学，首先要保证课堂纪律，要备好课，多与家长沟通，多亲近学生，与学生互动，作业批改多样化。运用多媒体教学因根据实际情况来，做课件一定要简洁大方，不能太花哨了，以免喧宾夺主。以往，我们在组织教研活动课时往往是教师根据教材内容确定主题、明确重难点、制定目标的。教师精心设计教学课件，最终使学生获取知识，掌握重难点，提高一点解决实际问题的能力。表面上看学生也在探索，实际上由于问题并非来自学生本身，学生并未真正地自主起来。而通过这次总结，我知道要使学生真正自主起来，教师必须关注学生的学习、生活，经常深入孩子们中，倾听他们谈论的话题，真正地走进孩子们的心灵。在开展岗位校本研修活动中，无论课题还是问题大多是来自学生自己的，教师在活动中全身心地关注生活动的进展和学生的情绪变化，倾听他们的心声，作为伙伴与他们一起交流，引导他们变换视角考虑问题，因此取得了较好的效果。要经常与其他学科老师合作，了解学生的长处，找到融合点，应用到自己身上或自己的教学实践中。在综合实践活动中，首要目标是保护学生的积极性和创造精神，鼓励学生合作和开放思想，也就是说教研活动课中更侧重学生的主动性和探索性。总之，在教学中，教师应该拓宽思路，转变观念，从一个全新的视角来思考、实施数学实践活动课。惟有如此，才会有真正变化、真正解放、真正发展。岗位校本实践活动的收获岗位校本实践活动即“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请说说您是如何结合培训内容开展岗位校本研修的？您有何收获？（400字以上）大赛活动收获参加“V大赛”、案例大赛活动，您有何体会？查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）虽然没有参加v大赛，但我也获益匪浅。看了V大赛案例，让我知道了作为一名教师，要不断提高自己的专业知识水平和专业技能，还要多涉猎其他方面的知识，所有的知识都有联系，都是相通的，要多汲取别人的意见，多聆听他人的经验，多与他人讨论交流，多反思，这样才能设计出好的活动方案。问题解决情况本次培训您有哪些问题得到了解决，还有哪些问题没有解决？（100字以上）本次培训得到解决的问题有：1.如何在大阪教学中上好一堂课；2.有关分数、小数、百分数的专业知识；3.有关师德的培养；4.怎样管理好课堂；5.怎样发挥学生的主体性。没有解决的问题有:1.怎样才算是一个好老师；2.怎样让刚上课的老师语言更通俗，更连贯。教学行为改进情况通过学习，我在工作中改进了许多，如:1.认真进行了备课，力求做到备好、备精，加强课堂管理，重点抓好了课堂纪律，纪律是上好一堂课的保障，纪律不好，即使老师上的再好，也没有用，所以我首先抓课堂纪律；2.在课堂教学中有意识的让学生进行针对性的练习，有意识的培养学生的主动通过学习，在工作中，您学习习惯，以前，我总是自导自演，现在我是尽量做到只引导，让学生参与，突出学生的主体地位；在哪些地方有意识地改进了教3.批改作业由以前的老师包办到学生参与，现在我的一些简单的作业都交由小组长来批改，我只批改育或教学行为？举实例说明。组长的。4.增强学生学习的趣味性，比如我在举例的时候都举我们生活中有的或者是学生感兴趣的；（300字以上）5.多扩展自己的知识面，每个月至少要读一本对教学有帮助的书，多与学校优秀的老师交流心得。6.多热爱学生，多与学生谈心，以前是上完课就离开教师，现在是主动询问学生情况，与他们谈心。学习反思通过本次网络研修学习，您发现在您的教育教学中，哪些地方有改进的必要？为什么需要改进？您打算怎样改进？（200字以上）1、我觉得“学无止境”，作为老师要不断的学习，只有与时俱进，才能跟上时代的步伐，我打算每天都关注事实，多看一些跟专业和教学有关的书籍，丰富我的知识。2.我的教学方式需要改进，要多以学生为主体，培养学生的自主学习能力，体现学生的主体地位。3、我上课的课堂纪律不是很好，需要改进，我将实行奖惩结合制或者多向有经验的老师学习，管理好我的课堂纪律。4.我的教育语言连贯性差，说话太死板，需要改进，我将多听其他老师上课、多看教案来进行改进。5.我的教学应急能力差，将多看案例来进行改进。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，

课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您

写下来告知我们：1.多开设一些专家级的示范课，好让我们更贴近的学习；

2.多一些实际性的话题，少一些理论性的知识；

3.专业知识讲的范围太少了。

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我的远程网络研修总结个姓名人杨将信息性别男四川省省（市）市（县）资阳市简阳市所在单位简阳市三合镇初级中学任教学科化学9任教学段请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类研修考核自检（1）课程总学习时间不少于1200分钟；考（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）完成两个学习回顾题；核（2）论坛内发帖、回帖不少于15提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动（3）阅读所有简报；项个（4）完成本研修总结非（1）发布课程学习笔记；考（2）发布研修日志；核（3）发布“我的文章”项（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动答疑区内提问和交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。

收获这次培训对我们一线的化学教师来说是及时而有效的。通过培训，使我从观念上，从师德方面上都得到了很大的认识与提高，在某些方面有了质的进步。通过对模块2的学习。让我对教师职业道德的内涵有了更深一步的理解：1、爱国守法是师德修养的基础，爱岗敬业是师德修养的出发点热爱祖国是教师献身教育的思想基础，具体体现在热爱教育、为祖国的教育事业无私奉献，敬业课程包括公共课、专业课是教师的一种境界和使命，在敬业中感悟教师的幸福，教师在事业的奉献中成长和发展课程学和校本研修课程。课程学习中2、关爱学生是师德修养的灵魂，教书育人是师德修养的核心习的收您感触最深的内容有哪些？通师爱是学生成长的力量之源，保护学生的安全，关心学生健康，维护学生的合法权益。教书育人获过学习您有哪些收获？（400是教师的神圣职责，培养学生的良好品行、激发学生的创新精神，促进学生全面发展，引领学生精神字以上）成人。3、为人师表是师德修养的关键，终身学习是师德修养的时代要求以身示范，彰显为师的德性魅力，追求真善美的理想人格，树立终身学习思想，勇于探索创新，让教师的职业生命充满活力。平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以答疑研上）讨活动的收获视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上）我提交了关于课时、关于教学策略、关于物质的变化和性质等疑问，通过提交疑问和查看答疑区的内容，您认识到许许多多的化学教师前辈们，他们认真的给我讲解和答疑，给我提出具有很重要的意义，在这里非常感谢我们的班级辅导老师，正是由于你负责任和不厌其烦的指导，才有我们这些学员的进步。在这里再次感谢在这次国培中给我建议和帮助的老师们。要想给学生一桶水，教师就要成为一汪泉水”。在教学中我们不仅是要给学生充实的知识储备，更重要是培养学生获得知识的能力。我们要让学生看到成功的希望，明确努力的目标，获得前进的动力，不断地发展自己，完善自己。这样我们就要反思自己。“吾日三省吾身”：想一想我们为什么这么做？做到了什么？能否做得更好！波斯纳也提出了教师成长公式：教师的成长＝经验＋反思，因此，我们应该不断地进行反思，在反思中积累经验，从而促进个人的成长进步。具体我们需要反思什么：我们要先反思自己的教育、教学观。

主题研讨活动：您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上我参加了班级组织的每一期班级主题讨论，并准时参加，不管现在还是以后我会一直参加下去。现在参加了班级讨论第一、二、三次讨论。我会准时参加班级后面组织的班级主题讨论。从中收获到以教师教学为中心到以学生发展为中心，从带着知识走进学生到带着学生走向知识，是否让学生成为教学的主体；反思自己的教学思维观：从教到学的思维，是否做到培养学生的能力意识，集体意识，合作意识；反思自己的师生观：要注意学生是以学习为主要任务的人，是发展的人，是独立的个体，有差异的人，所以要“走进去”。通过这次培训，促使我在自己的在教学上有了深刻的反思，古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己也进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手。通过对各位专家讲座的认真学习，为我打开了一扇窗，拨云见日，让我在教学中少了一份迷茫，岗位校本实践活动即“五多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教学。个一”：（1）备一节课体现学习1、更新知识。内容；（2）上一节课检验学习“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有成果：（3）组织一次集体听课时会阻碍教师对新知识的接受，也可能掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。岗位校活动，给自己提出意见和建议；缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧的教学经本实践（4）做一次课后反思，记录实验就成了教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，这次学习，对于一个教师来说，很有必要，很有活动的践的过程和结果；（5）听一次价值。收获课，用课堂观察量表去记录、2、理性看待成绩。分析。现在的社会需要各种各样的人才，他们对人才的定义也不仅仅是文凭和成绩，品德、素质等也很请说说您是如何结合培训重要。为什么一定要以分数论成败呢，我们要按照专家的建议；进步比成绩更重要！理性看待学生的内容开展岗位校本研修的？您成绩，更多的关注他们的进步。因此，充分认识化学教学应重视交流与沟通，主动学习、主动探索的有何收获？（400字以上）重要性。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，我们应正确分析它们产生的原因，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，消除不良心理影响，增强学习信心。

大赛活动收获参加“V大赛”、案例大赛活动，您有何体会？查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）参加“V大赛”、案例大赛活动，感觉“V大赛”、案例大赛活动，是为我们一线教师准备的、展示自我的平台。虽然自己参加的效果不行，但确实里面的“高手”之多。从中学习到了许多东西，认识了许多化学前辈的教学方法和教学思维，为我们年轻教师指出了一条光明的道路。问题解决情况本次培训您有哪些问题得到了解决，还有哪些问题没有解决？（100字以上）本次问题基本上得到解决，由于上次参加国培，好像是要听3000分钟，所以发了关于课程时间的问题，最后得到解答，再后来我根据自己平时的上课的经历，提出了教学策略和物质的变化和性质，通过各位化学前辈们耐心的解答，我最后收获了许多许多的知识。教学行为改进情况知行合一，要做到学生的学和教师的教一致等等。在教学过程中，很多的问题需要我们自己去分析去思考，去反思去总结，我们可以书写“教学后记”：学生、自己身上或者是别人身上的问题，我们都可以进行总结积累，出现了问题，为什么，我们应该怎样去解决，通过什么方式解决等等；可以通过学习，在工作中，您记录一些教学中的关键事件：如教学最成功的做法及其背后道理，记录教学中的失败之处及其原因，在哪些地方有意识地改进了教记录学生在课堂上反映出的好见解，记录学生学习中的困难所在。总之，在以后执教的过程中着重加育或教学行为？举实例说明。强教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学（300字以上）生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会。由此需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。

学习反思通过本次网络研修学习，您发现在您的教育教学中，哪些地方有改进的必要？为什么需要改进？您打算怎样改进？（200字以上）通过对各位专家讲座的认真学习，为我打开了一扇窗，拨云见日，让我在教学中少了一份迷茫，多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教学。“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富。所以，要及时的更新个人知识。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，我们应正确分析它们产生的原因，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，消除不良心理影响，增强学习信心。在国培培训中我还认识了许许多多的化学教师前辈们，他们认真的给我讲解，给我提出具有很重要的意义，在这里非常感谢我们的班级辅导老师，正是由于你负责任和不厌其烦的指导，才有我们这些学员的进步。在这里再次感谢在这次国培中给我建议和帮助的老师们，祝你们工作顺利，经过这次国培培训后，我会将已学的知识运用到今后的教学中，更应该严于律己。相信在自己的努力工作下，自己会在今后的化学教学中更上一层楼。在国培培训中我还认识了许许多多的化学教师前辈们，他们认真的给我讲解，给我提出具有很重要的意义。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，

课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您

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