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下河中学师德师风教育活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 23:40:50 | 移动端:下河中学师德师风教育活动总结

下河中学师德师风教育活动总结

下河中学师德师风教育活动总结

为了加强我校教师职业道德建设,使广大教师树立良好的师德师风,为我校教育教学发展提供强大的精神动力,积极贯彻滨教(201*)9号和沾教(201*)6号文件精神,我校组织全体教师积极开展了师德师风专题教育活动,现就活动开展情况作总结如下。一、精心部署,周密安排

本次教育活动的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“学为人师,行为世范,做人民满意的教师”为主题,以构建和谐师生关系为主线,以服务服从于学生成人成才、身心健康、全面发展为核心价值取向,大力弘扬高尚师德师风,整治违反师德师风的行为,着力打造一支政治过硬、道德高尚、素质精良、德才兼备、人民满意的教师队伍。为保障活动顺利开展,我校专门召开了领导小组会议,认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法等》等法律法规,研究制订了我校师德师风主题学习活动实施方案,对整个师德学习活动做到了精心部署,周密安排。

二、组织机构

为加强对本次师德师风主题学习活动的组织领导,全面推进师德师风建设的顺利进行,学校成立了以范宜红校长为

组长、教导主任武金亭为副组长,班子成员为成员的师德师风主题学习活动领导小组,统一领导师德师风建设工作,并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工,做到了任务到人、责任到人。领导小组的成立,为全面完成师德师风学习活动奠定了坚实的组织基础。

三、积极动员,认真落实

1、为使我校师德师风学习活动有效开展,学校于4月7日下午召集全体教师召开师德师风集中教育活动动员大会。范校长作了“学为人师、行为世范,做人民满意的教师”为主题的专题讲座,从教师职业道德规范、新时代教师的重要内涵、师德修养与师德风范等方面为教师们阐述了师德的重要性,为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

2、向学生家长发放教师师德承诺书。

3、组织收看《感动中国201*年度人物评选颁奖典礼》和《寻找最美乡村教师颁奖典礼》。

4、组织学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法等》等法律法规。

5、围绕师德失范问题,开展大讨论活动。四、取得成效

因为领导重视,思想认识到位,具体措施落实到位,我校师德师风整顿活动得到顺利开展,实现了预期目标。在活

动过程中,我们深刻认识到:师德师风活动重在教育,搞好师德建设,必须通过宣传教育使广大教师认识到师德师风建设的重要性、必要性。师德师风活动重在规范,只有教育,没有规范,活动易流于形式。师德师风活动重在落实,包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。

下河中学201*年4月29日

扩展阅读:汤池中学师德师风主题教育活动总结

汤池中学师德师风主题教育活动总结

根据县教育局加强师德师风教育要求,结合汤池中学“两问两整治”活动实施方案,我校师德师风教育工作以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,以“立高尚师德,树教育新风”为主题,深入开展“修师德、强师能、做人民满意的教师”活动,使我校教职工队伍建设取得了良好成绩。现总结如下:

一、加强领导,完善制度。

1、加强组织领导,落实成员责任。加强师德建设是学校极为重要的基础性工作,为此,成立以校长为组长、中层干部、教研组长、年级组长为成员的学校师德工作领导小组,在成立领导小组的同时要求班子成员分工负责,明确任务,切实把师德建设工作抓紧抓实。

2、计划、承诺与践行。为促使教师自觉遵守职业道德,发挥学生的监督功能。学期开学初,学校与每位教师签订了“师德责任状”,要求每位任课教师都要制定个人师德承诺,并在讲课前向学生公开,时刻提醒教师规范自己的言行,做到行为示范。

3、不断完善师德评价体系,在学习有关法律法规的基础上重落实,并建立和完善学校师德考核制度(由自评、他评、领导评、家长评学生评相结合,做到公正的评价每位教师)、奖惩机制,把师德作为考核教师工作的重要内容和重要依据。通过上下学期的考评教师中无违规行为现象发生。

二、积极开展师德学习、教育活动(一)加强学习,提高素质,

1、深入学习“三个代表”重要思想、十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神,明确教育目标,增强职业责任感和使命感。

2、师德学习做到经常化、制度化,每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。利用周一例会政治学习时间,认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基

本内容,做到与学习《教育法》、《教师法》和《公民道德实施方案》《未成年人保护法》、等法律法规和文件相结合。以《巢湖市中小学教师职业道德规范》为指导,努力提高教师的思想认识,提升师德修养水平。树立“全心全意为孩子服务、全心全意为家长服务、全心全意为社会服务”的思想。提高教师依法施教和依法治教水平。

(二)以活动为载体,加强教师职业道德教育

1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,通过开展了典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动,深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动,进一步促进学校师德建设的开展。

2、在教师中了开展“三爱”活动(爱岗、爱生、爱自己),树立学校、教师形象。(1)开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容,加强学校四风建设,重建教师的敬业精神。(2)开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题,全心全意服务于学生,重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动,每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生,要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助,使他们在关爱中健康成长。倡导教师在学习和生活上对学生结对帮扶。(3)开展“爱自己”活动。以“汤中新迈进,我该怎么干”为内容展开师德大讨论,使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己,教师无小节、处处作表率,宁守清贫、不损师德”的意识,增强教师职业的幸福感,提升教师的人格魅力,维护教师良好形象。

3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活,利用节假日走访教师家庭;关怀教师的成长,帮助教师解决工作中遇到的困难,让教师感到学校的温暖,建立稳定的教师队伍。多年来,我校教师队伍稳定,无教师要求外调,创造了农村完中教师队伍稳定的神话。

4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上,组织党员继续开展“六个一”活动。(联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生),充分发挥党员先锋

模范作用。

5、从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。

(三)完善师德制度,深化师德建设机制

1、进一步完善师德各项制度,进一步促进学校师德工作持续、健康发展。2、加大师德管理力度,继续实行师德一票否决制。

3、完善家校联系制度,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。开展了“家长评学校”调查问卷活动,发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。

三、丰富教师的精神文化生活,增强教师的凝聚力

1、、丰富教师的精神文化生活,积极开展教职工精神文化需要的各类文体活动,开展教职工趣味体育比赛、文艺活动,演讲比赛、“师生同乐会”等活动。结合“三八”节组织庆祝活动。通过座谈、联欢,培养了女教职工的主人翁意识,提高了她们积极投身工作,勇挑重担,不怕困难的积极性;以人为本,积极开展各项活动丰富教职工生活

为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,在学校党政领导的重视和大力支持下,工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动,继续开展好职工体育锻炼活动。每天我们的教师早出晚归,心思都放在学生的身上,完全不考虑自己的健康。有许多教师的身体出现了问题,为了缓解教师的工作压力,放松教师的疲惫的身心,每周五下午两节课后规定学生全放学,教师分成篮球组、排球组、乒乓球组等进行活动。

另外,我校与汤池镇中结成了体育对子,两次邀请他们的教师到我校切磋球艺、交流经验。现在我校教师的篮球水平大大提高,并在全县教工篮球比赛上取得了团体第三的好成绩。

2.学校党政、工会十分关心女职工的工作与生活,“三八”妇女节,学校组织全体女职座谈,组织了联欢活动。使全体女职工感受到学校的温暖。母亲节,学校组织庆祝活动,给每位女教师赠送玫瑰花,并进行宴会活动,鼓励女职工在校做个好教师,在家做个好母亲,好妻子。另外每学期我校工会都与县医院取得联系,组织教师体检,特别是女教师的全面检查,学校特别重视,并

做好检查之后的治疗安排,确保每一位教师健健康康。增强了学校教职工的凝聚力,为创建和谐校园起到的良好的作用。

四、继续实施“阳光校务”,加强社会监督。

继续完善以收费公开为重点的校务公开制度,通过校务公开栏、设立意见箱、致家长公开信等形式,公开学校的举报电话广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。本年度向家长征求意见建议3次,我们每次进行认真梳理,共收到有价值的建议6条,每次都作出答复反馈给家长。

总之,在教育改革发展的今天,我们还将大力加强教师职业道德建设,切实提高教师自身师德水平和知识水平,营造良好的育人环境,为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才,为中华民族的伟大复兴努力奋斗。

汤池中学二0一0年五月二十日

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