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红旗小学开展师德师风教育活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 23:41:05 | 移动端:红旗小学开展师德师风教育活动总结

红旗小学开展师德师风教育活动总结

溪洛渡镇红旗博爱小学

关于开展师德师风教育活动总结

根据县教育局《关于开展师德师风教育专项活动的通知》精神和溪洛渡镇中心校关于开展师德师风教育活动的总体要求,结合我校教职工职业道德建设的实际,为进一步树立我校教职工教书育人,为人师表的良好风貌,我校认真开展了师德师风教育活动。通过此次活动,使全校教师受到了深刻的教育,形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生;刻苦钻研、勇于创新;淡泊名利、志存高远”的良好氛围,每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高,收效显著,现就整个活动情况作以总结:一、加强领导,成立学习活动领导小组

学校在接到县教育局关于转发《关于开展师德师风教育专项活动的通知》的通知后,立即召开了全校教师会议。在会议上明确了开展师德师风建设要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为中心,并切实地把这一中心思想贯穿到整个教育活动中去,才能在活动开展中,少走弯路,多出成效;少犯错误,多出经验。才能使活动为教师服务,为培育社会主义四有新人这一大局服务。同时强调了开展此次教育活动的目的和意义。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师承担着教书育人的光荣使命,教师不仅是知识的传播者,同时也是学校德育工作的实施者和青少年健康成长的引路人。师德师风状况关系学校教育

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工作状况和广大青少年的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展学校教育工作,提高教师队伍的整体思想、道德素质,促进教书育人,全面推进素质教育的重要举措。

在会上,成立了以校长为组长的学习领导小组,要求领导组成员首先进行自查,认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和永善县教育局的相关文件,统一思想,提高认识。

二、全体教师积极参与

在学校班子会议之后,学校又召开了全体教师会议。由学校领导组织教师集体学习,进行师德师风的教育活动。通过全体教师认真的讨论和学习,大家清楚和深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师加强思想、道德、作风建设的自觉性,为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中,为了配合我校师德师风建设工作,我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作,树立良好的校风校纪,创造良好的校容校貌,为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。自查自纠阶段

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自查自纠以个人为主,首先从教职工个人开始,再到各科组,最后到学校逐级进行。每位教职工都写出了书面自查材料,内容客观全面,认识深刻,既写出了成绩,又找出了不足和存在的问题,问题找的准,整改措施到位,起到了很好自我教育的作用。评议考核阶段

我校制定了教师职业道德建设评估细则,建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制,细化目标、明确任务、强化措施,把师德师风考核纳入学校工作的重要内容。整改提高阶段

在前几阶段工作的基础上,我校对自查的问题、评议中反映出的突出问题,制定了整改措施,要求逐一落实,使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。对师德师风高尚的教师大力宣传并给予奖励,对有损教师形象的人员,学校进行了批评教育,并给予相应的帮助。整改提高阶段的主要工作:一是提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见,这个意见从长远着眼,把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来,使之成为日常工作的一个重要方面;二是提出我校师德师风规范,使广大教师的思想道德作风建设有章可循,目标明确;三是完善师德师风考核奖励办法,使师德师风成为教职工业务考核的一项刚性指标,体现到日常的考核当中去。三、总结

“学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。”教师不仅是知识的传播者,智慧的启迪者,也是精神的熏陶者,

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人格的影响者,美德的体现者。教师的一举一动、一言一行将对学生产生直接而持久的影响。因此,教师一定要注意自我形象的塑造,成为学生学习的楷模。品德修养是教师形象的关键,我们的教师捧着一颗心来,不带半根草去。为了全面提高我校教师的整体素质,我们一定按市、县教育局有关精神,把师德师风教育活动持久、扎实地开展下去,及时总结经验、教训,构建师德师风建设工程,努力树立教师新形象,开辟教育工作新天地,推动人民教育事业快速、健康的发展,办人民满意的教育。

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溪洛渡镇红旗小学二○一一年四月八日

扩展阅读:溪洛渡镇红旗小学师德师风学习教育活动实施方案

溪洛渡镇红旗小学师德师风教育活动实施方案

为进一步加强和改进师德师风建设,根据上级文件精神,决定在我校开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的师德教育活动。现拟定如下实施方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的师德师风教育活动,进一步激发我校教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我校教育科学发展、和谐发展、率先发展。

二、主要目标

开展师德师风教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:

有爱心,即满腔热忱,献身教育。没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。

有诚心,即诚实守信,言行一致。诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真

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诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。

有责任心,即自立自强,勇于担当。责任心是成就事业的基石,也是师德评价最基本的价值尺度。教师有责任心,就是要牢固树立“教育发展,责任在我;发展迟缓,我有责任”的强烈责任感和使命感,以贡献全部力量服务教育发展为最大追求,以促进每一个学生成人成才为最大光荣,始终保持积极向上的精神状态,保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,切实在各自岗位上为教育发展多干点事情、多做点工作。

有感恩心,即心存感恩,回报社会。懂得感恩是做人的基本准则,心存感恩是一种幸福的习惯,学会感恩是生活中的大智慧。教师有感恩心,就是要知恩于心、感恩于行,学会感谢养育之恩、教导之恩、扶助之恩等等,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,始终以坦荡的心境、开朗的胸怀对待工作和生活,始终以一种自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队,为推进全市教育改革与发展做出积极的贡献。

三、组织领导

为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展,我校成立师德师风教育活动领导小组,具体负责我校师德师风教育活动的组织实施工作。

组长:刘仁登

副组长:李瑞斌(负责收集资料归档)成员:邓几明四、活动安排

师德教育活动时间安排一个月,从201*年3月至6月,共分三个阶段进行。

(一)学习讨论阶段(3月10日4月10日)

强化集体学习措施,深入开展师德师风教育活动,达到以“学”养师德,以“规”约师德,以“标”导师德,以“情”化师德的目的。

一是学习教育法律法规。要组织全体教师认真学习各项教育法律、法规以及市、县教育行政部门教育改革的相关文件,重点学习《教

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育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等。

二是开展师德师风建设大家谈活动。要围绕主题积极组织开展“师德建设大家谈”活动。要通过校会形式进行深入研讨,讨论要有目的、有计划、有措施、有记录。

(二)自查反思阶段(4月11日—5月10日)

在认真学习、讨论的基础上,学校认真组织教师回顾总结任教以来的思想工作情况,特别是要对照师德要求和师德典型进行反思,并作为一项常规性活动经常开展。既要反思长处,又要反思存在的问题,达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面;教职工的反思,内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。

(三)整改提高阶段(5月11日—6月10日)

学校组织教师针对自查反思阶段查摆出的问题,结合民主评议中征求到的评议意见,认真归纳整理,集中分析研究,明确整改目标,制定整改措施,切实解决师德中存在的问题。

抓好师德建设长效机制,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,努力探索新形势下师德建设的特点和规律,在师德建设的理念、内容、形式、方法、制度等方面不断改进和创新,使师德建设更加贴近实际,贴近教师。要因地因校因师制宜,修改完善师德考核方案,制定操作性强的实施办法,形成师德建设长效机制。

(四)总结阶段(6月11日—6月30日)

通过学习活动,要求每位教师通过前几阶段的学习讨论,认真撰写心得体会,随时接受上级检查。

201*年3月

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