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享堂小学师德建设年第二阶段总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 23:41:34 | 移动端:享堂小学师德建设年第二阶段总结

享堂小学师德建设年第二阶段总结

享堂小学师德建设年第二阶段总结

为建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍,享堂小学在扎实做好第一阶段工作的基础上,认真开展了师德建设年活动第二阶段工作,现将工作开展情况总结如下:

一、利用每周三下午的晚办公时间,组织全体教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、青海省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等法律法规和文件,通过学习,每位教师明确了应遵守的法律、法规和职业道德规范,增强了广大教师的法制观念和职业道德素质。学校建立了学习考勤制度,发放专用学习笔记本,规定集体学习时间,确保学习效果。本阶段教师的集体学习时间达到了4次。在集中学习和自主学习的过程中,每一位教师都认真地做好笔记,并在学习培训阶段结束时,及时上交了心得体会。通过学习,教师们提高了对师德师风重要性的认识,增强了法律意识、敬业爱岗、忠于职守的意识,树立了为人师表、廉洁从教、依法执教的思想。今后学校将在教师的敬业精神、责任意识、关爱后进生等方面提高标准,力求实效,把师德师风教育活动长期、深入、扎实地开展下去,全面提高我校教师的师德师风水平。

二、开展师德建设大讨论。组织教师针对当前师德师风状况,开设师德论坛,开展以“爱岗敬业、文明从教、从我做起”为主要内容的师德师风建设大讨论,组织广大教师边学习,边反思,增强自我约束意识。学校在充分准备的基础上组织师德演讲会,每位教师联系自身实际谈感受、讲师德,学校同时召开民主生活会,围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“我为教师添光彩”等内容深入开展师德建设大讨论,通过大讨论进一步提高了每位教师的思想认识,明确了整改目标。

三、面向家长,广泛征询意见。

为了强化我校教师师德师风建设,学校召开家长会向全校家长公开征求意见和建议,详细了解各班家长对我校师德师风工作的评价,及时查找我校在管理、教师教育教学情况、师德师风建设、服务质量等方面存在的问题,以便在今后工作中调整工作方式,进一步落实教育教学工作。家长都在反馈意见中对老师的工作给予了热情的鼓励和高度的赞扬,也提出了中肯的建议。在交谈中,我们也了解到不少家长教育孩子的心态及对大厂小学的评价,为我们进一步做好工作提供了宝贵意见。

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为建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍,宏伟乡中心小学在扎实做好第一阶段工作的基础上,认真开展了师德建设年活动第二阶段工作,现将工作开展情况总结如下:

一、利用间周一次的政治学习时间,组织全体教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《大庆市公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案》、以“规”约师德。在师德建设活动中规范教师行为,重申各项规章制度,严格执行林甸县教育局新修订的《优先模六不评》、《教师职称七不晋》、《教师职务八不聘》的规定。同时从学校领导到教师层层签订师德建设责任状,师德师风承诺书,同时注重过程管理与信息反馈。

通过学习,每位教师明确了应遵守的法律、法规和职业道德规范,增强了广大教师的法制观念和职业道德素质。学校建立了学习考勤制度,发放专用学习笔记本,规定集体学习时间,确保学习效果。在集中学习和自主学习的过程中,每一位教师都认真地做好笔记,并在学习培训阶段结束时,及时上交了心得体会。通过学习,教师们提高了对师德师风重要性的认识,增强了法律意识、敬业爱岗、忠于职守的意识,树立了为人师表、廉洁从教、依法执教的思想。今后学校将在教师的敬业精神、责任意识、关爱待优生等方面提高标准,力求实效,把师德师风教育活动长期、深入、扎实地开展下去,全面提高我校教师的师德师风水平。

二、开展师德建设大讨论。组织教师针对当前师德师风状况,开设师德论坛,开展以“爱岗敬业、文明从教、从我做起”为主要内容的师德师风建设大讨论,组织广大教师边学习,边反思,增强自我约束意识。学校在充分准备的基础上组织师德演讲会,每位教师联系自身实际谈感受、讲师德,学校同时召开民主生活会,围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“我为教师添光彩”等内容深入开展师德建设大讨论,通过大讨论进一步提高了每位教师的思想认识,明确了整改目标。

三、面向家长,广泛征询意见。

为了强化我校教师师德师风建设,学校召开家长会向全校家长公开征求意见和建议,详细了解各班家长对我校师德师风工作的评价,及时查找我校在管理、教师教育教学情况、师德师风建设、服务质量等方面存在的问题,以便在今后工作中调整工作方式,进一步改进教育教学工作。家长都在反馈意见中对老师的工作给予了热情的鼓励和高度的赞扬,也提出了中肯的建议。在交谈中,我们也了解到不少家长教育孩子的心态及对大厂小学的评价,为我们进一步做好工作提供了宝贵意见。

总之,我校在师德建设年活动的第二个阶段,以强化教师职业道德教育创建优秀教师队伍为重点,以实现学校的生存和发展为目标,进一步深化师德建设,强化师德素养,建设一支能够担当起教书育人重任的,让人民满意的教师队伍。

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