201*201*上学期工作总结
201*-201*学年上学期初中部美术备课组工作总结
龚卫平
一、工作有热情充满热情地工作。这种热情不仅仅是为人师表的道德层面，还出自美术老师对艺术的热爱。美术老师的忙碌就因为乐此不疲而感觉快乐。
用积极进取的心态对待工作。热情、和蔼、低调、直率、乐观，热心助人，积极协作。注重教师形象，关心爱护学生，深得学生的爱戴。
二、教学有思想
坚持认真学习新的教育理论，不断学习研究新课程标准、教学理念，科组工作有锐意改革创新意识和勇于开拓进取精神。与时俱进，大力开展教改，能建立健全艺术教学常规，认真贯彻新课标精神，初步建立具有本校特色的教学模式，有显著的课堂教学效果。注重了和其他学科的合作，美术课上根据学校开展的活动进行辅导，利用学校大型活动，开展美术教育，如秋游前摄影的辅导，运动会前班服设计、标志设计、手工制作。
同时，也和学校信息中心、心理咨询室等部门合作，让学生参与设计布置活动场所，参加其他学科比赛等。
积极参加海珠区广州市所有初中的美术教研活动。经海珠区教育发展中心推荐，龚卫平老师进入海珠区初中美术中心组。一个学期以来，教研能力和工作态度多次被海珠区美术教研员表扬。
提高个人专业素质。积极进行艺术创作，参加各类美术展览。
三、付出有精神1、教学教研方面：
主动积极参加学校和市、区开展的各项艺术活动。
科组科研、教研氛围浓厚，科组教研活动、集体备课时间保证，内容充实，有质有量，科组工作对促进学校艺术工作能起到积极作用。狠抓科组建设和教师自身素质提高，科组团结协作，互助互勉，共建文明，共同进取。
工作积极主动，利用业余时间义务为美术爱好者辅导。2、选修课方面：
配合学校的秋游、陶艺社会实践活动，进行了活动前指导，在各班进行了陶瓷和摄影的知识培训，在活动过程中，对学生进行了及时辅导。
继续深入开展创建美术特色的教育。开展了漫画、国画的选修课活动。倡导校园漫画活动。在上学期成立漫画社基础上，编辑了新的一期“小羊漫画”杂志。选修课开展丰富多彩的趣味活动。
3、校园文化方面：
协助学部完成各类美术设计工作，全学期编辑设计展板多达数十块。倡导在学生中开展摄影活动，为了纪念改革开放30年，举办了“回眸30年”摄影展。
参加了广州市校园艺术节、动漫艺术节比赛、科技创新大赛等活动。向学生介绍广州市的美术活动和展览。
积极参与海珠区初中美术中心组的教研活动。
学校大型活动的策划和制作，如主题运动会的美术设计和制作。3、校园文化建设方面：
为学校制作了多块学科社会实践展板，为年级的活动担任摄影服务。一直担任学部乃至学校各项大型活动的美术设计、摄影报道等活动。
四、工作有成绩1、教学教研方面：
美术课堂中学生学习习惯和课堂纪律明显改善。
刘燕华老师参加广东省第五届中小学美术教师基本功比赛，分别获得海珠区和广州市一等奖的第一名和广东省二等奖。
我校中学生参加由广东省教育厅关工委、广东书画艺术研究会、广东省青年摄影家协会、《广州日报》摄影部联合主办的“辉煌三十年隆重纪念改革开放30周年”广东省中小学生书法、美术、摄影比赛。初一（4）班王柱超同学获初中摄影二等奖，初一（8）班曾思恺、初一（7）班张雪儿获初中美术组优秀奖。
海珠区学校艺术节，曾思恺、梁嘉宇获摄影2等奖，曾思恺、邓嘉豪绘画2等奖。青少年科技创新大赛，有两位同学获区三等奖。
2、选修课方面：
深入开展校园漫画为特点的选修课特色和美术欣赏为课堂美术教学特色。在今后的工作中，努力塑造我校的艺术教育品牌。
五、反思有差距
美术材料准备不充分，影响部分手工课程的教学。教学设施设备相比其它学校还很简陋。
学生参赛较多，但是获得成绩不理想。反映我们的学生的能力还有待提高。美术尖子生依然缺乏。
本学期大力倡导摄影活动，但是没有取得预期成效。
今后的工作里，应该继续推出学生明星小画家，创建美术特色班级，举办特色展览。定位漫画特色，深化打造学部美术特色。培养学生自主进行美术社会实践活动的能力。培养学生良好的学习习惯。提高初三学生学习的兴趣。
扩展阅读：201*201*学年上学期政治教学工作总结
201*201*学年下学期政治教学工作总结
政治组王悦琴
本学期，本人担任高一和高二各两个班的政治教学工作。在这个学期里，我自始至终能以认真和负责的态度从事教学工作。认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事政治课教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了不错的成绩。下面就以下几个方面进行总结，以期有助我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，不断提高我的教学能力和教学水平。
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